1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 31. Tập tính của động vật

53 428 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 53
Dung lượng 11,21 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

II – PHÂN LOẠI TẬP TÍNH ∆ Hãy quan sát 1 số hiện tượng sau và cho biết hoạt động nào của sinh vật sinh ra đã có và hoạt động nào của sinh vật mới học được... Hãy cho biết tập tính nào d

Trang 1

Nhóm 4 Lớp 11D4

Trường THPT Nguyễn

Huệ - Yên Bái

Trang 2

Bài 31

Trang 4

HÌNH 1 HÌNH 2

Trang 5

Mời các bạn xem video sau đây về

tập tính của động vật:

Trang 7

Tập tính chọn bạn tình ở loài chim

Trang 8

II – PHÂN LOẠI TẬP TÍNH

Hãy quan sát 1 số hiện tượng sau và cho biết hoạt động nào của sinh vật sinh ra đã có và hoạt động nào của sinh vật mới học được

Trang 9

Ví dụ 1

• Sự gặp gỡ của chuồn chuồn dực và chuồn chuồn cái

trong mùa sinh sản.

Trang 10

Ví dụ 2

Khỉ sử dụng ống hút để uống nước

dừa

Trang 11

Ví dụ 3

Săn mồi theo bầy đàn

Trang 12

Ví dụ 4

Sơn dương đánh dấu lãnh thổ

Trang 13

Ví dụ 5

Những chú chó biết chơi thể thao

Trang 14

Ví dụ 6

Chim mẹ mớm mồi cho con

Trang 15

TT Bẩm sinh ? TT Học được ?

Hãy phân loại

Trang 16

Bẩm sinh Học được

Trang 17

Hãy cho biết tập tính nào dưới đây là tập tính bẩm sinh, tập tính học được:

- Đến thời kì sinh sản, tò vò cái đào một cái hố trên mặt đất để làm tổ rồi bay đi bắt một con sâu bướm, đốt cho sâu bị tê liệt, rồi bỏ vào tổ Tiếp đó tò vò cái đẻ trứng vào tổ và bịt tổ lại, sau một thời gian, tò vò con nở từ trứng ra và ăn con sâu Các tò vò cái con lớn lên lặp lại trình tự đào hố và đẻ trứng như tò vò mẹ (dù không nhìn thấy các tò

Trang 18

Loài A: Cắp rác

bằng mỏ

Loài B: Gài sợi rác trên lông ở phía lưng

Con lai: khi tha rác vừa cắp trên lưng, vùa tha bằng mỏ.

Tập tính tha rác về làm tổ của loài vẹt

Ví dụ

Trang 20

Gấu ngủ đông

Trang 21

Gà gáy sáng

Trang 22

Khỉ đạp xe, làm xiếc

Trang 23

Nhện giăng tơ

Trang 24

Tập tính nào là bẩm sinh và tập tính nào là học được?

Trang 25

Tập tính bẩm sinh Tập tính học được

Trang 26

Sự khác biệt giữa tập tính bẩm sinh và tập tính học

được là gì?

II PHÂN LOẠI TẬP TÍNH

Trang 27

II PHÂN LOẠI TẬP TÍNH

- Di truyền.

- Đặc trưng cho loài.

- Loại tập tính hình thành trong đời sống cá thể, thông qua học tập, rút kinh nghiệm

- Không di truyền.

- Đặc trưng cho từng cá thể.

Trang 28

1 Tập tính bẩm sinh

- Loại tập tính sinh ra đã có, được di truyền từ bố

mẹ, đặc trưng cho loài.

II PHÂN LOẠI TẬP TÍNH

Trang 29

Tập tính sinh sản ở chim

Trang 30

Tập tính sống theo bầy đàn ở

kiến

Trang 31

Tập tính sinh sản của cá hồi

Trang 33

Con tinh tinh dùng nhánh cây bắt cá

Trang 34

Cún con tìm đến bát ăn để ăn

Trang 35

II PHÂN LOẠI TẬP TÍNH

Tổ chim dòng dọc trống Tổ chim dòng dọc mái

Chim làm tổ là tập tính gì ?

Tập tính bẩm sinh

Tập tính học được

Tập tính hỗn hợp

Chim dòng dọc: Tổ của nó được đam bằng sợi cỏ hay

sợi thực vật khác, quấn vào đầu cành tre, lá cau, lá dừa,…

Trang 36

II PHÂN LOẠI TẬP TÍNH

Tập tính hỗn hợp là gì ? Ví dụ.

- Khái niệm: Tập tính hỗn hợp là tập tính sinh đã có nhưng

sẽ được tiếp tục phát triển và hoàn thiện trong đời sống cáthể

- Ví dụ: Mèo bắt chuột, Xây tổ của chim…

Tập tính hỗn hợp

Trang 37

Mèo vờn chuột

Trang 38

Xây tổ chim

Trang 39

- Cơ sở thần kinh của tập tính là phản xạ.

Trang 40

III CƠ SỞ THẦN KINH CỦA TẬP TÍNH

Hệ thần kinh

Cơ quan

Sơ đồ cơ sở thần kinh của tập tính

Trang 41

là gì?

III CƠ SỞ THẦN KINH CỦA TẬP TÍNH

Trang 42

Dừng đèn đỏ

Trang 43

- Khi tham gia giao thông gặp tín hiệu đèn đỏ  dừng lại

Là phản xạ có điều kiện

Đây là tập tính học được

Cơ sở thần kinh của tập tính học được

là gì?

III CƠ SỞ THẦN KINH CỦA TẬP TÍNH

Trang 44

III CƠ SỞ THẦN KINH CỦA TẬP TÍNH

- Tập tính bẩm sinh: cơ sở thần kinh là phản xạ

không điều kiện

- Tập tính học được: cơ sở thần kinh là phản xạ có

điều kiện

Trang 46

cã rÊt nhiÒu tËp tÝnh häc ® îc?

III CƠ SỞ THẦN KINH CỦA TẬP TÍNH

Trang 47

III CƠ SỞ THẦN KINH CỦA TẬP TÍNH

- Số lượng tế bào TK ít, cấu tạo hệ TK

đơn giản  Khả năng học tập, rút

kinh nghiệm kém.

-Tuổi thọ thường ngắn  Không

có nhiều thời gian cho việc học tập.

Trang 48

Câu 1: Tập tính bẩm sinh ở động vật không có đặc điểm:

A Sinh ra đã có, không cần học hỏi.

B Mang tính bản năng.

C Có thể thay đổi theo hoàn cảnh sống.

D Được quyết định bởi yếu tố di truyền.

Trang 49

Câu 2: Tập tính học được ở động vật có chung đặc điểm:

A Sinh ra đã có.

B Được truyền từ đời trước sang đời sau.

C Phải học trong đời sống mới có được.

D Suốt đời không đổi

Trang 50

học được

a Gà trống gáy mỗi sáng  bẩm sinh

b Gõ kẻng khi cho cá ăn  học được

f Chó đánh hơi tìm thông tin trong điều tra tội phạmhỗn hợp

Câu 3: Các hiện tượng sau thuộc loại tập tính nào?

Trang 52

Câu 2: Cơ sở sinh học của tập tính là

Ngày đăng: 19/09/2017, 06:38

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w