Chính tả $ 8: Trung thu độc lập I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả ( một đoạn trong bài ). - Luyện viết đúng các chữ có âm đầu bằng r/ d /gi hoặc vân iên/ yên/ iêng - Rèn chữ, giữ vở cho học sinh. - Học sinh say mê luyện viết. II/ Đồ dùng dạy - học: - Vở - Bút III/ Các hoạt động day - học: 1. ổn định tổ chức. 2. kiểm tra bài cũ. Gọi 2 em lên bảng viết: Khai trơng, sơng gió, thịnh vợng, trợ giúp, họp chợ, phong trào. Cả lớp viết trên giấy nháp. Nhận xét - cho điểm 3. Bài mới. * Giới thiệu bài. GV nêu mục tiêu cần đạt của tiết học. *Hớng dẫn HS nghe - viết GV hoặc HS đọc bài chính tả // theo dõi SGK GV nhắc lại những từ dễ viết sai ( mời lăn năm, thác nớc, phát đIửn, phơI phới, bát ngát, nông trờng, to lớn ) , những tên riêng cần viết hoa và nhắc các em cách trình bày bài. T thế ngồi viết HS gấp SGK. GV đọc từng câu hoặc từng cụm từ cho HS viết. Đọc // soát. * Hớng dẫn HS làm BT chính tả - Lựa chọn. Bài 2: - Nêu YC của bài 2. HS làm vào vở BT Lời giải: A, kiếm giắt - kiếm rơi xuống nớc - đánh dấu - kiếm rơi - làm gì - đánh dấu - kiếm rơi - đã đánh dấu B, yên tĩnh - bỗng nhiên - ngạc nhiên - biểu diễn - buột miệng - tiếng đàn. Bài 3: - T/chức cho HS chơi trò chơi. HS làm vở nháp. 1HS lên bảng làm. Nhận xét chữa. 4. Củng cố. Nhận xét giờ. 5. Dặn dò Về làm BT vào vở. Chính tả $ 9: Thợ rèn I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả, Trình bày đúng bài thơ Thợ rèn - Luyện viết đúng các chữ có âm đầu l/n ( uôn, uông ) - Rèn chữ, giữ vở cho học sinh. II/ Đồ dùng dạy - học: - Vở, bút III/ Các hoạt động day - học: 1. ổn định tổ chức. 2. kiểm tra bài cũ. Gọi 2 em lên bảng viết: BT2 tiết trớc Cả lớp viết trên giấy nháp. Nhận xét - cho điểm 3. Bài mới. * Giới thiệu bài. GV nêu mục tiêu cần đạt của tiết học. *Hớng dẫn HS nghe - viết GV hoặc HS đọc bài chính tả // theo dõi SGK GV nhắc lại những từ dễ viết sai: quai, búa, tu và những từ sau dấu chấm pải viết hoa và nhắc các em cách trình bày bài. T thế ngồi viết HS gấp SGK. GV đọc từng câu hoặc từng cụm từ cho HS viết. Đọc // soát. * Hớng dẫn HS làm BT chính tả - Lựa chọn. Nêu YC của bài. HS làm vở nháp. 1HS lên bảng làm. Nhận xét chữa. BT2b : Lời giải A, Năm nhà le te B, Uống .nguồn .lập loè muống . Lng . xuống Làn lóng lánh loe Chuông . 4. Củng cố. Nhận xét giờ. 5. Dặn dò Về làm BT vào vở. Chính tả $ 11: Nếu chúng mình có phép lạ I/ Mục tiêu: - Nhớ - viết đúng chính tả, Trình bày đúng 4 khổ thơ đầu của bài thơ. - Luyện viết đúng các chữ có âm đầu s/x - Rèn chữ, giữ vở cho học sinh. II/ Đồ dùng dạy - học: - Vở, bút III/ Các hoạt động day - học: 1. ổn định tổ chức. 2. kiểm tra bài cũ. Nhận xét tiết kiểm tra tuần10 3. Bài mới. * Giới thiệu bài. GV nêu mục tiêu cần đạt của tiết học. *Hớng dẫn HS nhớ - viết GV hoặc HS đọc 4 khổ thơ đầu bài chính tả // theo dõi SGK GV nhắc lại những từ dễ viết sai, nhắc các em cách trình bày bài. T thế ngồi viết HS gấp SGK. Nhớ HS viết. Tự soát. * Hớng dẫn HS làm BT chính tả - Lựa chọn. Nêu YC của bài. HS làm vở nháp. 1HS lên bảng làm. Nhận xét chữa. BT2b : Lời giải A, Trỏ lối sang - nhỏ xíu - sức nóng - sức sống - thắp sáng B, nổi tiếng - đỗ trạng - ban thởng - rất đỗi - chỉ xin - nồi nhỏ - thuở hàn vi - phải - hỏi mợn - của - dùng bữa - để ăn - đỗ đạt Bài 3: GV . - Nớc sơn là vẻ bề ngoài. Nớc sơn đẹp mà gỗ xấu thì vật chóng hỏng. Con ngời tâm tính tốt còn hơn vẻ đẹp ngoài . - Xấu ngời nhng tốt nết. - Mùa hè ăn cá sông thì ngon. Mùa đông ăn cá biển thì ngon . - Trăng dù mờ vẫn sáng hơn sao. Núi có lở vẫn cao hơn đồi ( Ngời ở địa vị cao, giỏi giang hay giàu có dù sa sút còn hơn những ngời khác - Không hoàn toàn đúng) 4. Củng cố. Nhận xét giờ. 5. Dặn dò Về làm BT vào vở. Chính tả $ 12: Ngời chiến sĩ giàu ghị lực I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả ( một đoạn văn ngời chiến sĩ già nghị lực ). - Luyện viết đúng các chữ có âm đầu bằng ch/tr hoặc vân ơn/ơng - Rèn chữ, giữ vở cho học sinh. - Học sinh say mê luyện viết. II/ Đồ dùng dạy - học: - Vở - Bút ` - Phiếu ghi BT2a III/ Các hoạt động day - học: 1. ổn định tổ chức. 2. kiểm tra bài cũ. 1 HS đọc 4 câu thơ BT4 tiết ctả trớc ? - Nhận xét - cho điểm 3. Bài mới. * Giới thiệu bài. GV nêu mục tiêu cần đạt của tiết học. *Hớng dẫn HS nghe - viết GV hoặc HS đọc bài chính tả // theo dõi SGK GV nhắc lại những từ dễ viết sai ( tháng 4 năm 1975, 30 triể lãm, 5 giải th- ởng ) , những tên riêng cần viết hoa và nhắc các em cách trình bày bài. T thế ngồi viết HS gấp SGK. GV đọc từng câu hoặc từng cụm từ cho HS viết. Đọc // soát. * Hớng dẫn HS làm BT chính tả - Lựa chọn. Bài 2: - Nêu YC của bài 2. HS làm vào vở BT. Dán phiếu . HS thị tiếp sức có thể cho 6-7 HS quay vòng 2 điền đủ 13 tiếng ở BT ýa còn nhóm làm BT ý b điền đủ 6 tiếng . NX - chữa. Lời giải: A, Trung Quốc - chín mơi tuổi - hai trái núi - chắn ngang- chê cời - chết - cháu - Cháu - chắt - truyền nha - chẳng thể - trời - trái núi. B, vơn lên - chán chờng - thơng trờng - khai trơng - đờng thuỷ - thịnh vợng. 4. Củng cố. Nhận xét giờ. 5. Dặn dò Về làm BT vào vở. Chính tả $ 13: Ngời tìm đờng lên các vì sao I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả ( một đoạn văn ngời tìm đờng lên các vì sao ). - Luyện viết đúng các chữ có âm đầu bằng l/n hoặc vân i/ iê - Rèn chữ, giữ vở cho học sinh. - Học sinh say mê luyện viết. II/ Đồ dùng dạy - học: - Vở - Bút ` - Phiếu ghi BT2a III/ Các hoạt động day - học: 1. ổn định tổ chức. 2. kiểm tra bài cũ. 1 HS lên viết : châu báu, trâu bò, chân thành, trân trọng ? - Nhận xét - cho điểm 3. Bài mới. * Giới thiệu bài. GV nêu mục tiêu cần đạt của tiết học. *Hớng dẫn HS nghe - viết GV hoặc HS đọc bài chính tả // theo dõi SGK GV nhắc lại những từ dễ viết sai ( nhảy, rủi ro, non nớt . ) , những tên riêng cần viết hoa ( Xi - ôn - cốp - xki )và nhắc các em cách trình bày bài. T thế ngồi viết HS gấp SGK. GV đọc từng câu hoặc từng cụm từ cho HS viết. Đọc // soát. * Hớng dẫn HS làm BT chính tả - Lựa chọn. Bài 2: - Nêu YC của bài 2. HS làm vào vở BT. Dán phiếu . HS thị tiếp sức có thể cho 6-7 HS quay vòng 2 tìm từ có 2 tiếng bắt đầu bằng l: Lời giải: L: lỏng lẻo, long lanh, lấp lửng, lập lờ, lọ lem, lộng lẫy, lộ liễu, lố lăng, lặng lẽ . N: nóng nảy, nặng nề, năng nổ, non nớt, nõn nà, nông nổi, no nê, náo nức, nô nức . Bài 2b Các từ : nhiêm, minh, kiên, nghiên, nghiệm , điện nghiệm Bài 3a, nản chí (nản lòng) 3b, kim khâu Lí tởng tiết kiệm Lạc lối (lạc hớng ) tim 4. Củng cố. Nhận xét giờ. 5. Dặn dò Về làm BT vào vở. Chính tả $ 12: Ngời chiến sĩ giàu ghị lực I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả ( một đoạn văn ngời chiến sĩ già nghị lực ). - Luyện viết đúng các chữ có âm đầu bằng ch/tr hoặc vân ơn/ơng - Rèn chữ, giữ vở cho học sinh. - Học sinh say mê luyện viết. II/ Đồ dùng dạy - học: - Vở - Bút ` - Phiếu ghi BT2a III/ Các hoạt động day - học: 1. ổn định tổ chức. 2. kiểm tra bài cũ. 1 HS đọc 4 câu thơ BT4 tiết ctả trớc ? - Nhận xét - cho điểm 3. Bài mới. * Giới thiệu bài. GV nêu mục tiêu cần đạt của tiết học. *Hớng dẫn HS nghe - viết GV hoặc HS đọc bài chính tả // theo dõi SGK GV nhắc lại những từ dễ viết sai ( tháng 4 năm 1975, 30 triể lãm, 5 giải th- ởng ) , những tên riêng cần viết hoa và nhắc các em cách trình bày bài. T thế ngồi viết HS gấp SGK. GV đọc từng câu hoặc từng cụm từ cho HS viết. Đọc // soát. * Hớng dẫn HS làm BT chính tả - Lựa chọn. Bài 2: - Nêu YC của bài 2. HS làm vào vở BT. Dán phiếu . HS thị tiếp sức có thể cho 6-7 HS quay vòng 2 điền đủ 13 tiếng ở BT ýa còn nhóm làm BT ý b điền đủ 6 tiếng . NX - chữa. Lời giải: A, Trung Quốc - chín mơi tuổi - hai trái núi - chắn ngang- chê cời - chết - cháu - Cháu - chắt - truyền nha - chẳng thể - trời - trái núi. B, vơn lên - chán chờng - thơng trờng - khai trơng - đờng thuỷ - thịnh vợng. 4. Củng cố. Nhận xét giờ. 5. Dặn dò Về làm BT vào vở. Chính tả $ 14: Chiếc áo búp bê. I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả ( một đoạn văn Chiếc áo búp bê ). - Luyện viết đúng các chữ có âm đầu bằng s/x hoặc vân ât/âc - Rèn chữ, giữ vở cho học sinh. - Học sinh say mê luyện viết. II/ Đồ dùng dạy - học: - Vở - Bút ` - Phiếu ghi BT2a III/ Các hoạt động day - học: 1. ổn định tổ chức. 2. kiểm tra bài cũ. 2 HS Viết : lỏng lẻo, nóng nảy, nợ nần- tiềm năng, phim truyện, hiểm nghèo - Nhận xét - cho điểm 3. Bài mới. * Giới thiệu bài. GV nêu mục tiêu cần đạt của tiết học. *Hớng dẫn HS nghe - viết GV hoặc HS đọc bài chính tả // theo dõi SGK GV nhắc lại những từ dễ viết sai (bé Ly, chị Khánh, phong phanh, xa tanh, loe ra, hạt cờm, đính dọc, nhỏ xíu ) , những tên riêng cần viết hoa và nhắc các em cách trình bày bài. T thế ngồi viết HS gấp SGK. GV đọc từng câu hoặc từng cụm từ cho HS viết. Đọc // soát. * Hớng dẫn HS làm BT chính tả - Lựa chọn. Bài 2: Nêu YC của bài 2. HS làm vào vở BT. NX - Lời giải: A, xinh - xóm - xít - xanh - sao - súng - sờ - xinh - sợ . B, lất - đất - nhấc - bật - rất - bậc - lật - nhấc - bậc. Bài 3: Lời giải : a, - sâu, siêng năng, sung sớng, sáng suốt, sảng khoái, sàng sỏi . - Xanh, xa, xấu, xang biếc, xấu xí, xum xuê . b, - Thật thà, vất vả , tất cả, lất phất, ngất ngởng, phất phơ . -lấc cấc, xấc xợc, xấc láo 4. Củng cố. Nhận xét giờ. 5. Dặn dò Về làm BT vào vở. Chính tả $ 15: Cánh diều tuổi thơ. I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả ( một đoạn văn Cánh diều tuổi thơ ). - Luyện viết đúng các chữ có âm đầu bằng ch/tr hoặc thanh hỏi/thanh ngã. - Rèn chữ, giữ vở cho học sinh. - Học sinh say mê luyện viết. II/ Đồ dùng dạy - học: - Vở - Bút ` - Một số đồ chơi: bong bongs, chó bông, búp bê, tàu thuỷ .phục vụ cho BT2a. - Một vài tờ phiếu kẻ bảng đẻ HS thi làm BT 2 và một vài tờ phiếu viết lời giải BT 2. III/ Các hoạt động day - học: 1. ổn định tổ chức. 2. kiểm tra bài cũ. 2 HS Viết 5 -6 tính từ chứa tiếng bắt đầu bằng s hoặc x. HS lớp viết nháp . - Nhận xét - cho điểm 3. Bài mới. * Giới thiệu bài. GV nêu mục tiêu cần đạt của tiết học. *Hớng dẫn HS nghe - viết GV hoặc HS đọc bài chính tả // theo dõi SGK GV nhắc lại những từ dễ viết sai (mềm mại, phát dại, trầm bổng ) và nhắc các em cách trình bày bài. T thế ngồi viết HS gấp SGK. GV đọc từng câu hoặc từng cụm từ cho HS viết. Đọc // soát. * Hớng dẫn HS làm BT chính tả - Lựa chọn. Bài 2: Nêu YC của bài 2. HS làm vào vở BT. NX - Lời giải: A, Ch- Đồ chơi: bong bóng, chó bông, chó đi xe đạp , que chuyền . Trò chơi: chọi cá, chọi dế, chọi gà, thả chim, chơi thuyền . Tr - Đồ chơi: trống ếch , trống cơm, cầu trợt . Trò chơi: đánh trống, trốn tìm, trồng nụ trồng hoa, cắm trại bơi trải, cầu trợt B, Thanh ? -Đồ chơi: Tàu hoả, tàu thuỷ , . Trò chơi : nhảy dây, điện tử thả diều , dung dăng dung dẻ . Thanh ngã - Đồ chơi : ngựa gỗ . trò chơi: bày, cỗ diễn kịch . Bài 3: HS chọn 1 đồ chơi rồi miêu tả đồ chơi đó. Nối tiếp nhau miêu tả - NX 4. Củng cố.Nhận xét giờ. 5. Dặn dò Về làm BT vào vở. Chính tả $ 19: Kim tự tháp Ai Cập I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả ( một đoạn trong bài ). - Luyện viết đúng các chữ có âm đầu bằng x/s hoặc vần iêc/ iêt. - Rèn chữ, giữ vở cho học sinh. - Học sinh say mê luyện viết. II/ Đồ dùng dạy - học: - Vở - Bút - 3-4 Tờ giấy khổ to III/ Các hoạt động day - học: 1. ổn định tổ chức. 2. kiểm tra bài cũ. Gọi 2 em lên bảng làm BT- VN Lớp . Nhận xét - cho điểm 3. Bài mới. * Giới thiệu bài. GV nêu mục tiêu cần đạt của tiết học. *Hớng dẫn HS nghe - viết GV hoặc HS đọc bài chính tả // theo dõi SGK GV nhắc lại những từ dễ viết sai (lăng mộ , công trình kiến trúc , giếng sâu, vận chuyển , làm thế nào .) , những tên riêng cần viết hoa và nhắc các em cách trình bày bài. T thế ngồi viết HS gấp SGK. GV đọc từng câu hoặc từng cụm từ cho HS viết. Đọc // soát. * Hớng dẫn HS làm BT chính tả - Lựa chọn. Bài 2: - Nêu YC của bài 2. HS làm vào vở BT Lời giải: sinh vật - biết- biết - sáng tác- tuyệt mĩ - xứng đáng. Bài 3: - T/chức cho HS chơi trò chơi. HS làm vở nháp. 1HS lên bảng làm. Nhận xét chữa. a, Từ viết đúng: sáng sủa, sinh sản, sinh động. Từ viết sai : sắp sếp, tinh sảo, bổ xung. b, Từ viết đúng: thời tiết, công việc, chiết cành Từ viết sai: thân thiếc, nhiệc tình, mải miếc. 4. Củng cố. Nhận xét giờ. 5. Dặn dò: về xem lai bài viết. Chính tả $ 20: Cha đẻ của chiếc lốp xe đạp. I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả ( một đoạn trong bài ). - Luyện viết đúng các chữ có âm đầu bằng ch/ tr hoặc vần uốc/uôc - Rèn chữ, giữ vở cho học sinh. - Học sinh say mê luyện viết. II/ Đồ dùng dạy - học: - 1 số tờ phiếu viết BT2a và 3a - Bút dạ III/ Các hoạt động day - học: 1. ổn định tổ chức. 2. kiểm tra bài cũ. Gọi 2 em lên bảng là bài 3 mỗi em 1 ý . Cả lớp theo dõi- Nhận xét - cho điểm 3. Bài mới. * Giới thiệu bài. GV nêu mục tiêu cần đạt của tiết học. *Hớng dẫn HS nghe - viết GV hoặc HS đọc bài chính tả // theo dõi SGK GV nhắc lại những từ dễ viết sai (thế kỉ XIX, nẹp sắt, rất xóc, sáng chế, lốp xe, suýt ngã vì vấp phải ), những tên riêng cần viết hoa (Đân - lớp )và nhắc các em cách trình bày bài. T thế ngồi viết HS gấp SGK. GV đọc từng câu hoặc từng cụm từ cho HS viết. Đọc // soát. * Hớng dẫn HS làm BT chính tả - Lựa chọn. Bài 2: - Nêu YC của bài 2. HS làm vào vở BT Lời giải: a, Chuyền trong, Chim, trẻ . b, cuốc, buộc, Thuốc, Chuột Bài 3: - T/chức cho HS chơi trò chơi. - HS làm vở nháp. 2HS lên bảng làm. Nhận xét chữa. a, trí, chẳng, trình. b, thuốc, cuộc, buộc 4. Củng cố. Nhận xét giờ. 5. Dặn dò : . [...]... giải: a, Nhảy dây, múa rối, giao bóng( đối với bóng chuyền bóng bàn) b, Đấu vật, nhấc, lật đật 4 Củng cố.Nhận xét giờ 5 Dặn dò Chính tả $ 17: Mùa đông trên rẻo cao I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả ( một đoạn văn miêu tả Mùa đông trên rẻo cao ) - Luyện viết đúng các chữ có âm đầu bằng : l/ n ; ât / âc - Rèn chữ, giữ vở cho học sinh - Học sinh say mê luyện viết II/ Đồ dùng dạy - học: - Vở - Bút... kiểm tra bài cũ Gọi 2 em lên bảng viết: trổ vào cuối năm, toả khắp khu vờn, hao hao giống cánh sen con, lác đác vài nhuỵ li ti, Cả lớp viết trên giấy nháp Nhận xét - cho điểm 3 Bài mới * Giới thiệu bài GV nêu mục tiêu cần đạt của tiết học *Hớng dẫn HS nghe - viết GV hoặc HS đọc bài chính tả // theo dõi SGK GV nhắc lại những từ dễ viết sai (trổ vào cuối năm, toả khắp khu vờn, hao hao giống cánh sen con,... đọc bài chính tả // theo dõi SGK GV nhắc lại những từ dễ viết sai ( Tô Ngọc Vân Trờng Cao đẳng Mĩ thuật Đông Dơng, Cách mạng tháng Tám, Anha mặt trời, Thiếu nữ bên hoa huệ, Thiếu nữ bên hoa sen, Điện Biên Phủ Những tên riêng cần viết hoa và nhắc các em cách trình bày bài T thế ngồi viết ? Đoạn văn nói điều gì? ( Ca ngợi Tô Ngọc Vân là một nghệ sĩ tài hoa, đã ngã xuống trong kháng chiến ) HS gấp SGK... cho HS viết Đọc // soát * Hớng dẫn HS làm BT chính tả - Lựa chọn Bài 2: có thể làm một phần BT Nêu YC của bài, chọn bài tập Đọc thầm câu chuyện vui Chúc mừng năm mới sau một thế kỉ và Ngời không biết cời HS làm vào vở BT Lời giải: A, vì sao, năm sau, xứ sở, gắng sức, xin lỗi, s chậm trễ B, nói chuyện, dí dỏm, hóm hỉnh, công chúng, nói chuyện, nổi tiếng 4 Củng cố Nhận xét giờ 5 Dặn dò Về làm BT vào... mình làm xong HS nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc BT2 : Lời giải có thể làm một phần BT b, - va chạm, va đầu, va vấp, và cơm, vã nên hồ, ăn vã, ăn vạ -vong, vong hồn, suy vong, vông ân - cây vông, cao vổng, nói vống - vữa, vừa, vựa lúa * d - da thịt, da trời, giả da cây dong, dong dỏng, da, dừa, dứa BT3: a, thế giới, rộng, biên giới, biên giới, dài b, Th viện Quốc gia, lu giữ, bằng vàng, đại... lẽo, lễ, loang, loảng, loãng, lui, lủi, lũi, lụi, lợi, lợn, lửng, lời, lỡi, lơn Này, nãy, nắm, nắn, nậm, nêm, nếm, nệm, nén, nỉ, nơm, nợp, nỏ, noãn, nín, néo Bài 3: a, núi băng trôi, lớn nhất, Nam Cực, năm 1956, núi băng này b, ở nớc Nga, cũng, cảm giác, cả thế giới 4 Củng cố Nhận xét giờ 5 Dặn dò Về làm BT vào vở Chính tả $ 32: Vơng quốc vắng nụ cời I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả trình bày... lời giải BT 2a tiết trớc HS lớp viết nháp - Nhận xét - cho điểm 3 Bài mới * Giới thiệu bài GV nêu mục tiêu cần đạt của tiết học *Hớng dẫn HS nghe - viết GV hoặc HS đọc bài chính tả Mùa đông trên rẻo cao // theo dõi SGK GV nhắc lại những từ dễ viết sai (trờn xuống, chít bạc, khua lao xao, ) và nhắc các em cách trình bày bài T thế ngồi viết HS gấp SGK GV đọc từng câu hoặc từng cụm từ cho HS viết Đọc... trang vở, trang hoang, trang nghiêm, trang phục, trang trí, trạng nguyên, trạng thái - b, cha mẹ, cha xứ, chà đạp, chà xát, chả lẽ, chả trách, chung chạ áo chàm, chạm cốc, chạm trán, chạm trổ chan canh, chan hoà, chán nản, chán ngán chàng trai, chang chang BT3: HS làm vở Đổi vở NX Chữa: trắng trẻo, trơ trẽn, chông chênh, chống chếnh, liều liệu, thiêu thiếu, hiu hiu, dìu dịu, 4 Củng cố Nhận xét... trò chơi HS làm vở nháp 1HS lên bảng làm Nhận xét chữa Lời giải: a, Cái la bàn: b, Hoa ban 4 Củng cố (5) Nhận xét giờ 5 Dặn dò Về làm BT vào vở Học thuộc lòng câu đố để đố ngời khác Chính tả $ 2: Mời năm cõng bạn đi học I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả ( một đoạn trong bài ) - Luyện viết đúng các chữ có âm đầu bằng s/x hoặc vần ăn / ăng - Rèn chữ, giữ vở cho học sinh - Học sinh say mê luyện... tiết học *Hớng dẫn HS nghe - viết GV hoặc HS đọc bài chính tả // theo dõi SGK GV nhắc lại những từ dễ viết sai, những tên riêng cần viết hoa (Vinh Quang, Chiêm Hoá, Tuyên Quang, Đoàn Trờng Sinh, Hanh, 10 năm, 4 ki - lô - mét, Khúc khuỷu, gập ghềnh, liệt ) và nhắc các em cách trình bày bài T thế ngồi viết HS gấp SGK GV đọc từng câu hoặc từng cụm từ cho HS viết Đọc // soát * Hớng dẫn HS làm BT chính tả . biển thì ngon . - Trăng dù mờ vẫn sáng hơn sao. Núi có lở vẫn cao hơn đồi ( Ngời ở địa vị cao, giỏi giang hay giàu có dù sa sút còn hơn những ngời khác. Chính tả $ 17: Mùa đông trên rẻo cao I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng chính tả ( một đoạn văn miêu tả Mùa đông trên rẻo cao ). - Luyện viết đúng các chữ