Bài 3: ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG.. I.Mục tiêu : -Kể tên một số dụng cụ thường dùng để đo thể tích lỏng.. -Biết xác định thể tích của chất lỏng bằng dụng cụ đo thích hợp.. -Nhận xét kết luận.
Trang 1Tuần :3
Tiết :3
Bài 3: ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG I.Mục tiêu :
-Kể tên một số dụng cụ thường dùng để đo thể tích lỏng
-Biết xác định thể tích của chất lỏng bằng dụng cụ đo thích hợp
II.Chuẩn bị :
+Lớp : xơ đựng nước
+nhĩm :
+ Bình 1 đầy nươc
+ Bình 2 ít nước
+ 1 bình chia độ
III.Hoạt động dạy và học :
5’ *HĐ 1: Kiểm tra-vấn đề :
Kiểm tra:
-Hãy nêu cách đo độ dài ?
Vấn đề : Nêu phương án như trong SGK -trả bài
5’ *HĐ2: Ốn lại đơn vị đo thể tích : I.Đơn vị đo thể tích :
Đơn vị đo thể tích thường dùng là mét khối kí hiệu (m3)
và lít ( l)
1lít =1 dm 3
1 ml =1 cm 3 (cc)
-Y/c hs nêu lại các đơn vị đo thể tích
thường dùng
-Nhận xét kết luận
-Y/c Hs trả lời C1
-Nêu các đơn vị đo thể tích thường dùng Hs khác nhận xét ghi vở
10’ *HĐ3:Tìm hiểu về các dụng cụ đo thể tích chất lỏng : II.Đo thể tích chất lỏng
1).Tìm hiểu dụng cụ đo thể tích :
C4:
C5:chai ,lọ, bình chia độ…
-Y/c Hs quan sát H3.1 và trả lời
-Y/c Hs trả lời C3
-Y/c Hs trả lời C4,C5
-Quan sát H3.1 và trả lời
Hs khác nhận xét
-Tuỳ Hs trả lời
-Quan sát vật thể và trả lời
Hs khác nhận xét -Trả lời C5
5’ *HĐ4: Tìm hiểu cách đo thể tích chất lỏng : 2).Tìm cách đo thể tích chất
lỏng :
C6: b
C7: b
C8:
C9:
-Y/c Hs trả lời C6,C7,C8
-Y/c Hs rút ra kết luận bằng cách trả
lời C9
-Quan sát hình trả lời
Hs khác nhận xét
-Hs lên bảng điền từ
Hs khác nhận xét và ghi vở
Bảng 3.1
-Hứơng dẫn Hs thực hành đo thể tích
chất lỏng
-Y/c Hs ghi kết quả vào bảng 3.1
Nhĩm làm theo sự hương dẫn của GV
5’ *HĐ6: Củng cố-dặn dị :
-Để đo thể tích chất lỏng ta dùng
những dụng gì ?
-Đơn vị đo thể tích thường dùng là gì ?
Dặn dị :
+ Học bài
+ Làm BT : 3.1, 3.4, 3.5, 3.6, 3.7
+Y/c Hs về soạn bài 4
“ ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN
KHƠNG THẮM NƯƠC”
- 1,2 Hs trả lời