PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ BÌNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMNgày 20 tháng 9 năm 2008 KẾ HOẠCH DẠY HỌC BỘ MÔN... 2,Đặc điểm tình hình: -Khái quát đặc điểm chung: Thiết bị đồ dùng
Trang 1PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ BÌNH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Ngày 20 tháng 9 năm 2008
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
BỘ MÔN
Năm học 2008-2009
Họ và tên giáo viên: Nguyễn Thị Minh Phúc
Tổ công tác: Tổ tự nhiên Nhiệm vụ được giao:
-Dạy môn:
-Dạy các lớp:
Trang 2BỘ MÔN VẬT LÝ 6
CẢ NĂM: 35 tuần 1 tiết / tuần = 35 tiết
TÓM TẮT QUI ĐỊNH VỀ CHO ĐIỂM TRONG MỘT HỌC KÌ
-Điểm kiểm tra miệng: 1 -Điểm kiểm tra 15’: 1
Trang 3-Điểm kiểm tra 45’: 2 -Điểm kiểm tra học kì: 1
1,Chỉ thị nhiệm vụ năm học và các văn bản hướng dẫn về giảng dạy bộ môn, định mức chỉ tiêu đăng kí:
-Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2008-2009 của Bộ giáo dục và đào tạo, Sở GĐvà ĐT Thái Nguyên.
-Căn cứ vào phân phối chương trình môn học.
-Định mức và chỉ tiêu xây dựng đầu năm học.
2,Đặc điểm tình hình:
-Khái quát đặc điểm chung: Thiết bị đồ dùng dạy học tương đối đày đủ, SGK,SGV choGV đủ, SGK cho HS đủ nhưng một số đã hỏng hoặc thiếu chính xác.
-Thuận lợi : HS ngoan, một số có ý thức học SGK đủ
-Khó khăn: Không có phòng chức năng cho bộ môn HS đa số là người dân tộc Sán Dìu, gia đình làm nông nghiêp .Bàn ghế tuy mới nhưng không thích hợp cho việc hoạt động nhóm
II PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ, MỤC TIÊU, CHỈ TIÊU PHẤN ĐÁU VỀ CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG:
-Giảng dạy đúng đủ các tiết theo PPCT, tổ chức tốt các giờ, các phần thực hành
-Chuẩn bị đồ dùng dạy học tốt
-Tạo cho HS lòng ham hiểu biết, yêu thích học bộ môn
-Qua quá trình giảng dạy tìm và bồi dưỡng hai HS giỏi bộ môn
-Lập danh sách và có kế hoạch phụ đạo HS yếu, kém
* Chỉ tiêu phấn đáu: HS đạt 75% trên trung bình
III.CÁC BIỆN PHÁP CHÍNH:
1, Đảm bảo duy trì sĩ số HS 97%
2,Tham gia đày đủ các chuyên đề,các lớp tập huấn, tự học tự bồi dưỡng …để nâng cao trình độ tay nghề
3,Nâng cao chất lượng giảng dạy, giáo dục đạo đức, liên hệ thực tế cuộc sống thông qua tất các giờ học
4,Tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS theo qui chế, đúng theo PPCT
5,Phối hợp chặt chẽ, thường xuyên các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường .
1,Về sách, tài liệu tham khảo, trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy của bộ môn:
- SGK, SGV, SBT .
- Kế hoạch giảng dạy bộ môn
Trang 4BỘ MÔN C ÔNG NGH Ệ 7
CẢ NĂM: 35 tuần 1,5 tiết / tuần = 52,5 tiết / HỌC KÌ I: 18 tuần 1 tiết / tuần = 18 tiết
HỌC KÌ II: 17 tuần 2 tiết / tuần = 34 tiết
TÓM TẮT QUI ĐỊNH VỀ CHO ĐIỂM TRONG MỘT HỌC KÌ
-Điểm kiểm tra miệng: 1 -Điểm kiểm tra 15’: 2
Trang 5-Điểm kiểm tra 45’: 1 -Điểm kiểm tra học kì: 1
1,Chỉ thị nhiệm vụ năm học và các văn bản hướng dẫn về giảng dạy bộ môn, định mức chỉ tiêu đăng kí:
-Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2008-2009 của Bộ giáo dục và đào tạo, Sở GĐvà ĐT Thái Nguyên.
-Căn cứ vào phân phối chương trình môn học.
-Định mức và chỉ tiêu xây dựng đầu năm học.
2,Đặc điểm tình hình:
-Khái quát đặc điểm chung: Thiết bị đồ dùng dạy học tương đối đày đủ, SGK,SGV choGV đủ, SGK cho HS đủ nhưng một số đã hỏng.
-Thuận lợi : HS ngoan, một số có ý thức học SGK đủ
-Khó khăn: Không có phòng chức năng cho bộ môn HS đa số là người dân tộc Sán Dìu .Bàn ghế tuy mới nhưng không thích hợp cho việc hoạt động nhóm
II PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ, MỤC TIÊU, CHỈ TIÊU PHẤN ĐÁU VỀ CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG:
-Giảng dạy đúng đủ các tiết theo PPCT, tổ chức tốt các giờ, các phần thực hành
-Chuẩn bị đồ dùng dạy học tốt
-Tạo cho HS lòng ham hiểu biết, yêu thích học bộ môn
-Qua quá trình giảng dạy tìm và bồi dưỡng hai HS giỏi bộ môn
-Lập danh sách và có kế hoạch phụ đạo HS yếu, kém
* Chỉ tiêu phấn đáu: HS đạt 90% trên trung bình
III.CÁC BIỆN PHÁP CHÍNH:
1, Đảm bảo duy trì sĩ số HS 97%
2,Tham gia đày đủ các chuyên đề,các lớp tập huấn, tự học tự bồi dưỡng …để nâng cao trình độ tay nghề
3,Nâng cao chất lượng giảng dạy, giáo dục đạo đức, liên hệ thực tế cuộc sống thông qua tất các giờ học
4,Tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS theo qui chế, đúng theo PPCT
5,Phối hợp chặt chẽ, thường xuyên các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường .
1,Về sách, tài liệu tham khảo, trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy của bộ môn:
- SGK, SGV, các tài liệu liên quan, các tranh ảnh minh hoạ .
Trang 6BỘ MÔN C ÔNG NGH Ệ 8
CẢ NĂM: 35 tuần 1,5 tiết / tuần = 52,5 tiết / HỌC KÌ I: 18 tuần 2 tiết / tuần = 36 tiết
HỌC KÌ II: 17 tuần 1 tiết / tuần = 17 tiết
TÓM TẮT QUI ĐỊNH VỀ CHO ĐIỂM TRONG MỘT HỌC KÌ
-Điểm kiểm tra miệng: 1 -Điểm kiểm tra 15’: 2
Trang 7-Điểm kiểm tra 45’: 2 (1) -Điểm kiểm tra học kì: 1
1,Chỉ thị nhiệm vụ năm học và các văn bản hướng dẫn về giảng dạy bộ môn, định mức chỉ tiêu đăng kí:
-Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2008-2009 của Bộ giáo dục và đào tạo, Sở GĐvà ĐT Thái Nguyên.
-Căn cứ vào phân phối chương trình môn học.
-Định mức và chỉ tiêu xây dựng đầu năm học.
2,Đặc điểm tình hình:
-Khái quát đặc điểm chung: Thiết bị đồ dùng dạy học tương đối đày đủ, SGK,SGV choGV đủ, SGK cho HS đủ nhưng một số đã hỏng.
-Thuận lợi : HS ngoan, một số có ý thức học SGK đủ
-Khó khăn: Không có phòng chức năng cho bộ môn HS đa số là người dân tộc Sán Dìu, gia đình làm nông nghiệp Bàn ghế tuy mới nhưng không thích hợp cho việc hoạt động nhóm
II PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ, MỤC TIÊU, CHỈ TIÊU PHẤN ĐÁU VỀ CÁC MẶT HOẠT ĐỘNG:
-Giảng dạy đúng đủ các tiết theo PPCT, tổ chức tốt các giờ, các phần thực hành
-Chuẩn bị đồ dùng dạy học tốt
-Tạo cho HS lòng ham hiểu biết, yêu thích học bộ môn
-Qua quá trình giảng dạy tìm và bồi dưỡng hai HS giỏi bộ môn
-Lập danh sách và có kế hoạch phụ đạo HS yếu, kém
* Chỉ tiêu phấn đáu: HS đạt 90% trên trung bình
III.CÁC BIỆN PHÁP CHÍNH:
1, Đảm bảo duy trì sĩ số HS 97%
2,Tham gia đày đủ các chuyên đề,các lớp tập huấn, tự học tự bồi dưỡng …để nâng cao trình độ tay nghề
3,Nâng cao chất lượng giảng dạy, giáo dục đạo đức, liên hệ thực tế cuộc sống thông qua tất các giờ học
4,Tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS theo qui chế, đúng theo PPCT
5,Phối hợp chặt chẽ, thường xuyên các lực lượng giáo dục trong và ngoài nhà trường .
1,Về sách, tài liệu tham khảo, trang thiết bị phục vụ cho giảng dạy của bộ môn:
- SGK, SGV, các tài liệu liên quan, các tranh ảnh minh hoạ .