Sau khi học xong bài này học sinh phải : - Biết được thời vụ trồng rừng.. - Biết được kĩ thuật đào hố trồng cây rừng.. Bài mới Hoạt động 1 : Tìm hiểu thời vụ trồng rừng Gv : cho học sinh
Trang 1Ngày soạn : 13/11/2012
Ngày giảng: 15/11/2012
Tiết 25 TRỒNG CÂY RỪNG
I Mục tiêu bài học Sau khi học xong bài này học sinh phải :
- Biết được thời vụ trồng rừng
- Biết được kĩ thuật đào hố trồng cây rừng
- Biết được quy trình trồng cây rừng bằng cây con
II Chuẩn bị.
- Hình 41, 42
III.Tiến trình lên lớp
1 Tổ chức ổn định lớp
2 Bài mới
Hoạt động 1 : Tìm hiểu thời vụ trồng rừng
Gv : cho học sinh đọc thông tin sách
giáo khoa
? Em hãy cho biết thời vụ trồng rừng
ở các miền ở nước ta?
? Trồng rừng không đúng thời vụ có
tác hại như thế nào ?
Hs : Thảo luận và trả lời
I Thời vụ trồng rừng
- Miền bắc : mùa xuân và mùa thu
- Miền Trung và miền Nam: vào mùa ma
Hoạt động 2 : Tiến hành làm đất trồng
Gv : giới thiệu về các kích thước của
hố trồng cây
? Em hiểu như thế nào về kích thước
30*30*30 (cm)
? Dựa vào hình vẽ gv trình bày thứ tự
các công việc đào hố trồng nơi hoang
hoá
? Sau khi đào hố tại sao phải làm cỏ
và phát qang ở quanh miệng hố
? Tại sao khi lấp đầy hố lại cho lớp
đất màu đã trộn phân bón xuống
trước
II Làm đất trồng
1 Kích thước hố + Loại I : 30 *30*30
+ Loại II : 40*40*40
2 Kĩ thuật đào hố
+ Phát dọn cỏ dại đào hố, xới cỏ xung quanh miệng hố
+ Lấy lớp đất màu đem trộn với phân lân + Cuốc thêm đất, đập nhỏ và nhặt sạch cỏ và lấp đầy hố
Hoạt động 3 : Trồng rừng bằng cây con.
? Theo em có mấy cách trồng cây
gây rừng
Gv : Giới thiệu H 41 và H 42
? Hãy quan sát và sắp xếp lại thứ tự
các bước cho đúng với qui trình kĩ
III Trồng rừng bằng cây con
1 Trồng cây con có bầu : + Tạo lỗ trong hố đất có độ sâu lớn hơn chiều cao bầu đất
+ Rạch võ bầu đất
Trang 2thuật trong H 41, 42 ?
? Mô tả các bước kĩ thuật trồng cây
rừng bằng cây con có bầu và cây con
có rễ trần
? Tại sao trồng cây rừng bằng cách
gieo hạt vào hố lại ít được áp dụng
trong sản xuất ?
? Tại sao trồng cây con có bầu lại
được áp dụng phổ biến ở nước ta ?
? Theo em những vùng đồi núi trọc
nên trồng rừng bằng các loại cây con
nào ?
+ Đặt bầu vào lỗ trong hố + Lấp và nén đất
+ Vun gốc
2 Trồng cây con rễ trần + Tạo lỗ trong hố đất + Đặt cây vào lỗ trong hố + Nén đất
+ Vun gốc
4 Củng cố
- Giáo viên: Hệ thống lại toàn bộ kiến thức của bài học
- Gọi 2 – 3 học sinh đọc phần ghi nhớ cuối bài
5 Hướng dẫn học ở nhà
- Trả lời các câu hỏi cuối bài học
Trang 3Ngày soạn : 14/11/2012
Ngày giảng:16/11/2012
Tiết 26 CHĂM SÓC RỪNG SAU KHI TRỒNG.
I Mục tiêu bài học : Sau khi học xong bài này học sinh phải :
- Biết được thời gian và số lần chăm sóc rừng sau khi trồng
- Hiểu được nội dung công việc chăm sóc sau khi trồng
II Chuẩn bị
- Hình 43, 44
III.Tiến trình bài giảng
1 Tổ chức ổn định lớp
2 Kiểm tra bài cũ
- Trồng rừng không đúng thời vụ có tác hại như thế nào
- Mô tả các bước kĩ thuật trồng cây rừng bằng cây con có bầu và cây con có rễ trần
3 Bài mới
Hoạt động 1 : Tìm hiểu thời gian và số lần chăm sóc.
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin
SGK, trả lời câu hỏi:
? Mục đích của việc chăm sóc rừng là
gì?
? Giải thích tại sao sau khi trồng cây
rừng từ 1 – 3 tháng phải chăm sóc
ngay?
? Giải thích tại sao giảm chăm sóc khi
rừng khép tán (sau 3 – 4 năm)?
I Thời gian và số lần chăm sóc
1 Thời gian: Sau khi trồng cây rừng từ 01 đến
03 tháng phải tiến hành chăm sóc cây ngay, chăm sóc liên tục đến 4 năm
2 Số lần chăm sóc: Năm thứ nhất và năm thứ hai, mỗi năm chăm sóc 2 đến 3 lần Năm thứ 3 và năm thứ 4 chăm sóc 1 đến 2 lần
Hoạt động 2: Tìm hiểu những công việc chăm sóc rừng sau khi trồng
GV: Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin
SGK, trả lời câu hỏi:
? Nguyên nhân nào làm cho cây rừng
sau khi trồng phát triển chậm, thậm chí
chỉ còn chết hàng loạt?
Gv: Từ những nguyên nhân trên nên
con người phải tác động, cải tạo môi
tr-ờng sống để cây trồng sinh trưởng
mạnh, có tỷ lệ sống cao Các tác động
này được thể hiện qua nội dung chăm
sóc cây trồng sau khi trồng
Gv: Dùng hình 44 SGK cho học sinh
II những công việc chăm sóc sau khi trồng
1 Làm rào bảo vệ
2 Phát quang
3 Làm cỏ
4 Xới đất, vung gốc
5 Bón phân
6 Tỉa và dặm cây
Trang 4quan sát để phân tích các nội dung
chăm sóc
4.Củng cố
- Giáo viên: Hệ thống lại toàn bộ kiến thức của bài học
- Gọi 2 – 3 học sinh đọc phần ghi nhớ cuối bài
- Trả lời câu hỏi 1,2 tại lớp
5 Hướng dẫn học ở nhà
- Trả lời các câu hỏi cuối bài học
- Chuẩn bị bài sau