Kể lại truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh với ngôi kể là nhân vật Sơn Tinh.. Bài làm phải đạt được các yêu cầu sau: 1- Kể lại có sáng tạo được các sự việc, nhân vật và hành động chính truyện Sơn
Trang 1PHềNG GD-ĐT BỐ TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC Kè - NĂM HỌC: 2011-2012
TRƯỜNG THCS CỰ NẪM Mụn: Ngữ văn lớp 6
Thời gian: 90 phỳt (Khụng kể giao đề)
Mó đề 01
* Ma trận đề kiểm tra:
Nội dung
hiểu
Vận dụng Cộng Vận
dụng thấp
Vận dụng cao
1 Truyện
dõn gian
Việt Nam.
Mục đớch của truyện ngụ ngụn
Số câu:
Số điểm: TL:
1 1,5 -> 15%
1 1,5-> 15%
2 Cụm từ Khỏi niệm về
cụm danh từ
Số câu:
Số điểm:
TL:
1
1,5->
15%
1 1,5-> 15%
3 Ngụi kể
trong văn
bản tự sự
Xỏc định ngụi kể và chuyển ngụi
kể của đoạn văn
Số câu:
Số điểm:
TL:
1
2 ->
20%
12->20%
4 Làm văn
tự sự.
Kể lại một cõu chuyện dõn gian theo ngụi
kể thứ nhất
Số cõu:
Số điểm: TL:
1
5 -> 50% 1 5->50%
TS cõu:
TS điểm:
Tỉ lệ:
1
1,5 15%
1 1,5 15%
1 2,0 20%
1 5 50%
4 10 100%
Trang 2ĐỀ RA:
Câu 1: 1,5 điểm.
Mục đích sáng tác của truyện ngụ ngôn là gì?
Câu 2: 1,5 điểm.
Thế nào là cụm danh từ?
Câu 3: 2 điểm.
Đoạn văn sau được kể theo ngôi thứ mấy? Hãy viết lại đoạn văn với ngôi kể khác?
“Bởi tôi ăn uống điều độ và có chừng có mực nên tôi chóng lớn lắm Chẳng bao lâu tôi đã trở thành một chàng dế thanh niên cường tráng” (Tô Hoài)
Câu 4: 5 điểm.
Kể lại truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh với ngôi kể là nhân vật Sơn Tinh
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM:
Câu 1: 1,5 điểm.
- Mục đích sáng tác của truyện ngụ ngôn: Bóng gió khuyên nhủ, răn dạy bài học trong cuộc sống
Câu 2: 1,5 điểm.
- Cụm danh từ là loại tổ hợp từ do danh từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành
Câu 3: 2 điểm.
- Đoạn văn kể theo ngôi kể thứ nhất (1 điểm)
- Chuyển đoạn văn theo ngôi kể thứ ba: Thay từ “tôi” bằng từ “Dế Mèn” (1 điểm)
Câu 4: 5 điểm.
Bài làm phải đạt được các yêu cầu sau:
1- Kể lại (có sáng tạo) được (các sự việc, nhân vật và hành động chính) truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh thông qua một bố cục bài làm gồm 3 phần đầy đủ Ở mỗi phần phải đáp ứng các yêu cầu cần đạt (Mở bài: giới thiệu chung về nhân vật và sự việc; Thân bài: kể lại sự việc đưa sính lễ, cuộc đọ sức giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh…; Kết bài: kết cục của sự việc)
2- Phải thay đổi ngôi kể (xưng tôi).
3- Diễn tả được tâm trạng và thái độ của Sơn Tinh:
Học sinh có thể diễn tả theo cách riêng của mình (khi chấm bài giáo viên cần phải tôn trọng) Tuy vậy, học sinh cũng không thể diễn tả một cách tùy hứng mà phải hướng vào việc thể hiện tâm trạng vui mừng, hạnh phúc khi đón được Mỵ Nương về núi và sự quyết tâm chiến thắng Thủy Tinh…
Cho điểm:
- Đáp ứng tốt yêu cầu 1: cho tối đa 2 điểm (nếu kể gần như chép lại sách thì chỉ cho tối đa 1 điểm)
- Đáp ứng tốt yêu cầu 2: cho 1 điểm
- Đáp ứng tốt yêu cầu 3: cho 1 điểm
- Tùy theo mức độ diễn đạt và mức độ mắc lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp để cho thêm 1 điểm hoặc thấp hơn
* Ghi chú:
Điểm toàn bài có thể cho từ: 0; 0,5; 1; 1,5; 2; 2,5… đến tối đa là 10
Trang 3(Làm trũn điểm theo qui định hiện hành).
Giỏo viờn ra đề
Phan Thị Liờn
PHềNG GD-ĐT BỐ TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC Kè - NĂM HỌC: 2011-2012 TRƯỜNG THCS CỰ NẪM Mụn: Ngữ văn lớp 6
Thời gian: 90 phỳt (Khụng kể giao đề)
Mó đề 02
* Ma trận đề kiểm tra:
Nội dung
hiểu
Vận dụng Cộng Vận
dụng thấp
Vận dụng cao
1 Truyện
dõn gian
Việt Nam.
Mục đớch của truyện cười
Số câu:
Số điểm: TL:
1
15%
2 Cụm từ Khỏi niệm về
cụm động từ
Số câu:
Số điểm:
TL:
1
1,5->
15%
10%
3 Ngụi kể
trong văn
bản tự sự
Xỏc định ngụi kể và chuyển ngụi
kể của đoạn văn
Số câu:
Số điểm:
TL:
1
2 ->
20%
2->20%
4 Làm văn
tự sự.
Kể lại một cõu chuyện dõn gian theo ngụi
kể thứ nhất
Số cõu:
Số điểm: TL:
1
5 -> 50%
1 5->50%
TS cõu: 1 1 1 1 4
Trang 4TS điểm:
Tỉ lệ:
1,5 15% 1,5 15% 2 20% 5 50%
10 100%
ĐỀ RA:
Câu 1: 1,5 điểm.
Mục đích sáng tác của truyện cười là gì?
Câu 2: 1.5 điểm.
Thế nào là cụm động từ?
Câu 3: 2,0 điểm.
Đoạn văn sau được kể theo ngôi thứ mấy? Hãy viết lại đoạn văn với ngôi kể khác?
“Một cái bóng lẹ làng từ trong vụt ra rơi xuống mặt bàn Thanh định thần nhìn rõ: con mèo già của bà chàng, con mèo già vẫn chơi đùa với chàng ngày trước.” (Thạch Lam)
Câu 4: 5 điểm
Kể lại truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh với ngôi kể là nhân vật Sơn Tinh
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM:
Câu 1: 1,5 điểm: Mục đích sáng tác của truyện cười: Nhằm tạo ra tiếng cười mua vui hoặc
phê phán những thói hư, tật xấu trong xã hội
Câu 2: 1,5 điểm.
- Cụm động từ là loại tổ hợp từ do động từ với một số từ ngữ phụ thuộc nó tạo thành (1
®iÓm) Nhiều động từ phải có các từ ngữ phụ thuộc đi kèm tạo thành cụm động từ mới trọn nghĩa (0,5)
Câu 3: 2,0 điểm
- Đoạn văn kể theo ngôi kể thứ ba (1 điểm)
- Chuyển đoạn văn theo ngôi kể thứ nhất: Thay từ “Thanh” và từ “chàng” bằng từ “ tôi” (1,0 điểm)
Câu 4: 5 điểm Bài làm phải đạt được các yêu cầu sau:
1- Kể lại (có sáng tạo) được (các sự việc, nhân vật và hành động chính) truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh thông qua một bố cục bài làm gồm 3 phần đầy đủ Ở mỗi phần phải đáp ứng các yêu cầu cần đạt (Mở bài: giới thiệu chung về nhân vật và sự việc; Thân bài: kể lại sự việc đưa sính lễ, cuộc đọ sức giữa Sơn Tinh và Thủy Tinh…; Kết bài: kết cục của sự việc)
2- Phải thay đổi ngôi kể (xưng tôi).
3- Diễn tả được tâm trạng và thái độ của Sơn Tinh:
Học sinh có thể diễn tả theo cách riêng của mình (khi chấm bài giáo viên cần phải tôn trọng) Tuy vậy, học sinh cũng không thể diễn tả một cách tùy hứng mà phải hướng vào việc thể hiện tâm trạng vui mừng, hạnh phúc khi đón được Mỵ Nương về núi và sự quyết tâm chiến thắng Thủy Tinh…
Cho điểm:
- Đáp ứng tốt yêu cầu 1: cho tối đa 2 điểm (nếu kể gần như chép lại sách thì chỉ cho tối đa 1 điểm)
- Đáp ứng tốt yêu cầu 2: cho 1 điểm
- Đáp ứng tốt yêu cầu 3: cho 1 điểm
Trang 5- Tùy theo mức độ diễn đạt và mức độ mắc lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp để cho thêm 1 điểm hoặc thấp hơn
* Ghi chú:
Điểm toàn bài có thể cho từ: 0; 0,5; 1; 1,5; 2; 2,5… đến tối đa là 10
(Làm tròn điểm theo qui định hiện hành).
Giáo viên ra đề
Phan Thị Liên