Đề kiểm tra ngữ văn 6

TRƯỜNG THCS PHÚ ĐỊNHMA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN 6 HỌC KÌ II.. Xác định được nội dung chính của văn bản.. Chủ đề 3: Phép nhân hoá Nêu được khái niệm nhân hóa.. TRƯỜNG THCS PHÚ ĐỊNH

TRƯỜNG THCS PHÚ ĐỊNH

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN 6 HỌC KÌ II

NĂM HỌC 2011- 2012

MÃ ĐỀ 1

Cấp độ thấp

Cấp độ cao Chủ đề

1: Văn

bản

Lượm

Chép theo trí

nhớ khổ thơ

đầu của bài

thơ

Chủ đề

2: Văn

bản Cô

Tô

Biết được

tên tác giả

và thể loại

của văn bản

Xác định được nội dung chính của văn bản

Chủ đề

3: Phép

nhân

hoá

Nêu được

khái niệm

nhân hóa

HS vận dụng kiến thức để chỉ

ra và nêu tác dụng của phép nhân hóa

Chủ đề

4: Tập

HS vận dung kiến

làm văn

tả người

thức để làm bài văn tả người hoàn chỉnh

Cộng

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ :

1,5 2 20%TSĐ

1/2 1 10%TSĐ

1 1.5 15% TSĐ

1 5 50% TSĐ

4 10 100%TSĐ

TRƯỜNG THCS PHÚ ĐỊNH

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN : NGỮ VĂN 6.

NĂM HỌC : 2011 - 2012

Thời gian: 90 phút ( Không kể giao đề )

MÃ ĐỀ 1

Câu 1: (1 điểm)

Chép lại theo trí nhớ khổ thơ đầu bài thơ “Lượm” (Tố Hữu)?

Câu 2: (1,5 điểm)

Nêu tên tác giả, thể loại và nội dung chính của văn bản Cô Tô (Ngữ văn 6, tập 2)?

Câu 3: (2,5 điểm)

-Nhân hoá là gì?

-Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của phép nhân hoá trong đoạn văn sau:

“Bến cảng lúc nào cũng đông vui Tàu mẹ, tàu con đậu đầy mặt nước

Xe anh, xe em tíu tít nhận hàng về và chở hàng ra Tất cả đều bận rộn.” (Phong Thu)

Câu 4: (5 điểm)

Hãy tả lại người bạn mà em yêu mến

Bài làm

TRƯỜNG THCS PHÚ ĐỊNH

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 6 HỌC KÌ II NĂM HỌC

2011- 2012

MÃ ĐỀ 1

1 Chép đúng 4 câu được:

Ngày Huế đổ máu

Chú Hà Nội về

Tình cờ chú cháu

Gặp nhau Hàng Bè

1

0,25 0,25 0,25 0,25

2 Trình bày đúng các ý sau được:

- Tác giả: Nguyễn Tuân

- Thể loại: Ký

- Nội dung chính: Cảnh thiên nhiên và sinh hoạt con

người trên vùng đảo Cô Tô hiện lên thật trong sáng và

tươi đẹp

1,5

0,25 0,25 1

3 Trình bày đúng khái niệm nhân hoá được:

- Khái niệm: Nhân hoá là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật, … bằng những từ ngữ vốn được dùng

để gọi hoặc tả con người;

- Làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật,… trở nên gần gũi với con người

Chỉ ra đúng phép nhân hoá và nêu được tác dụng:

- Phép nhân hoá:

+ Bến cảng – đông vui

+ Tàu mẹ, tàu con

+ Xe anh, xe em

+ Tất cả đều bận rộn

- Tác dụng: gợi không khí lao động khẩn trương, phấn

khởi của con người nơi bến cảng

1

0.5 0,5

1,5

0,25 0,25 0,25 0,25 0,5

4 • Về hình thức: Học sinh nắm được phương pháp

làm bài văn tả người Bố cục bài 3 phần rõ ràng, mạch lạc Diễn đạt tốt, không mắc lỗi dung từ, đặt câu, chính tả

• Về nội dung: Học sinh trình bày các ý sau được:

1) Mở bài: Giới thiệu được người bạn mà em yêu mến

2) Thân bài:

- Miêu tả được ngoại hình người bạn

- Tính cách

1

4

0,5

0,75 0,5

- Hành động, việc làm

- Cử chỉ, lời nói

- Tình cảm của em và bạn 3) Kết bài: Cảm nhận của em về người bạn

0,75 0,5 0,5 0,5

Tổ trưởng chuyên môn GV ra đề và làm đáp án

TRƯỜNG THCS PHÚ ĐỊNH

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN 6 HỌC KÌ II.

NĂM HỌC 2011- 2012

MÃ ĐỀ 2

Cấp độ thấp

Cấp độ cao Chủ đề

1: Văn

bản:

Đêm nay

Bác

không

ngủ

Chép theo trí

nhớ khổ thơ

đầu của bài

thơ

Chủ đề

2: Văn

bản:

Sông

nước Cà

Mau

Biết được

tên tác giả

và thể loại

của văn bản

Xác định được nội dung chính của văn bản

Chủ đề

3: Nhân

hoá

Nêu được

khái niệm

nhân hóa

HS vận dụng kiến thức để chỉ

ra và nêu tác dụng của phép nhân hóa

Tỉ lệ : 10% TSĐ 15% TSĐ 25% TSĐ

Chủ đề

4: Tập

làm văn

tả người

HS vận dung kiến thức để làm bài văn tả người hoàn chỉnh

Cộng

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ :

1,5 2.5 50%TSĐ

1/2 1 30%TSĐ

1 1.5 20% TSĐ

1 5 50% TSĐ

4 10 100%TSĐ

TRƯỜNG THCS PHÚ ĐỊNH

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN : NGỮ VĂN 6.

NĂM HỌC : 2011 - 2012

Thời gian: 90 phút ( Không kể giao đề )

MÃ ĐỀ 2

Câu 1: (1 điểm)

Chép lại theo trí nhớ khổ thơ đầu bài thơ “Đêm nay Bác không ngủ” (Minh Huệ)?

Câu 2: (1,5 điểm)

Nêu tên tác giả, thể loại và nội dung chính của văn bản “Sông nước

Cà Mau” (Ngữ văn 6, tập 2)?

Câu 3: (2,5 điểm)

-Nhân hoá là gì?

-Hãy chỉ ra và nêu tác dụng của phép nhân hoá trong đoạn văn sau:

“Trong họ hàng nhà chổi thì cô bé Chổi Rơm vào loại xinh xắn nhất

Cô có chiếc váy vàng óng, không ai đẹp bằng Áo của cô cũng bằng rơm thóc nếp vàng tươi được tết săn lại, uốn từng vòng quanh người, trông cứ như áo len vậy.” (Vũ Duy Thông)

Câu 5: (5 điểm)

Hãy tả lại người bạn mà em yêu mến

Bài làm

TRƯỜNG THCS PHÚ ĐỊNH

HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN 6 HỌC KÌ II NĂM HỌC

2011- 2012

MÃ ĐỀ 2

1 Chép đúng 4 câu được:

Anh đội viên thức dậy

Thấy trời khuya lắm rồi

Mà sao Bác vẫn ngồi

Đêm nay Bác không ngủ

1

0,25 0,25 0,25 0,25

2 Trình bày đúng các ý sau được:

- Tác giả: Đoàn Giỏi

- Thể loại: Truyện

- Nội dung chính: Cảnh sông nước Cà Mau có vẻ đẹp

rộng lớn, hùng vĩ đầy sức sống hoang dã

Chợ Năm Căn là hình ảnh cuộc sống tấp nập, trù phú, độc

đáo ở vùng đất tận cùng phía Nam Tổ quốc

1,5

0,25 0,25 0,5

0,5

3 Trình bày đúng khái niệm nhân hoá và nêu các kiểu nhân

hoá được:

- Khái niệm: Nhân hoá là gọi hoặc tả con vật, cây cối, đồ vật, … bằng những từ ngữ vốn được dung

để gọi hoặc tả con người;

- Làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật,… trở nên gần gũi với con người

Chỉ ra đúng phép nhân hoá và nêu được tác dụng:

- Phép nhân hoá:

+ Gọi Chổi Rơm là cô bé, cô

+ Dùng các từ: họ hàng, xinh xắn, váy, áo, quanh người,

áo len

+ Viết hoa từ: Chổi Rơm

- Tác dụng: Làm cho đoạn văn miêu tả có tính biểu cảm

cao, chổi rơm trở nên gắn bó với con người, sinh động

hơn

1

0,5 0.5

1,5

0,5 0,25

0,25 0,5

4 • Về hình thức: Học sinh nắm được phương pháp

làm bài văn tả người Bố cục bài 3 phần rõ ràng, mạch lạc Diễn đạt tốt, không mắc lỗi dung từ, đặt câu, chính tả

• Về nội dung: Học sinh trình bày các ý sau được:

4) Mở bài: Giới thiệu được người bạn mà em yêu mến

1

4

0,5

5) Thân bài:

- Miêu tả được ngoại hình người bạn

- Tính cách

- Hành động, việc làm

- Cử chỉ, lời nói

- Tình cảm của em và bạn 6) Kết bài: Cảm nhận của em về người bạn

0,75 0,5 0,75 0,5 0,5 0,5

Tổ trưởng chuyên môn GV ra đề và làm đáp án