Tia Oy có là tia phân giác của góc xOz không?. Gọi Ot là tia phân giác của yÔz.d. Tính số học sinh giỏi của trường.. Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không.. Gọi Oz là tia phân giá
Trang 1PHÒNG GD & ĐT BỐ TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS VẠN TRẠCH MÔN TOÁN LỚP 6
NĂM HỌC 2011 - 2012
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
SỐ
Nhận biết Thônghiểu Vận dụngthấp dụng caoVận
Chương II
5%
1 0,5đ 5% Bội và ước của số
5%
1 0,5đ 5% Chương III
20%
2
2đ 20% Các phép tính về phân
số
1 0,5đ 5%
1 0,5đ 5%
1 0,5đ 5%
3 1,5đ 15% Hỗn số, số thập phân,
5%
1
1đ 10%
2 1,5đ 15% Chương II
Góc
1đ 10%
1
1đ 10%
Vẽ góc, tia phân giác 1
0,5đ 5%
1 0,5đ 5%
1
1đ 10%
1
1đ 10%
4
3đ 30% TỔNG SỐ
2 câu
1đ 10%
4 câu 2,5đ 25%
6 câu 4,5đ 45%
2 câu
2đ 20%
14 câu 10đ 100%
Trang 2MÃ ĐỀ 1
I Lý thuyết : ( 2 điểm )
Câu 1 (1đ): Phát biểu quy tắc chuyển vế ?Áp dụng ; Tìm x biết : x – 2 = -3
Câu 2 ( 1đ): Tia phân giác của một góc là gì ?
Áp dụng : Tia Oy là tia phân giác của góc xÔz , biết xÔz = 600 Tính xÔy ?
II Bài tập : ( 8 điểm )
Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm )
a
15
4 5
3+ b
12
7 : 6
5 −
+
−
5
4 3 3
2 1 5
4
d
7
6 5
3 7
3 5
3 7
5 5
3 +− +−
−
Câu 2( 1,5 điểm ) : Trong thùng có 60 lít xăng Người ta lấy ra lần thứ nhất
10 3
và lần thứ hai 40% số lít xăng đó Hỏi trong thùng còn lại bao nhiêu lít xăng ? Câu 3 (2điểm): Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔy = 600 , xÔz = 1200
a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ?
b Tính yÔz ?
c Tia Oy có là tia phân giác của góc xOz không ? vì sao ?
d Gọi Ot là tia phân giác của yÔz Tính xÔt ?\
Câu 4 : Tính : A =
9
4 5
4 3
2 5
2 3 2
− +
− +
( 1 điểm )
Trang 3MÃ ĐỀ 2
I
Lý thuyết : ( 2 điểm )
Câu 1(1 điểm) : Phát biểu quy tắc nhân hai phân số ?
Áp dụng : Tính :
9
16 4
3
−
Câu 2 (1 điểm): Tia phân giác của một góc là gì ?
Áp dụng : Tia Ot là tia phân giác của góc xÔy , biết xÔy = 800 Tính xÔt ?
II Bài tập : ( 8 điểm )
Câu 1 : Thực hiện phép tính : ( 3,5 điểm )
a
7
5
5
3+
−
b
8
14 : 24
21 −
−
+
−
7
5 2 4
3 1 7
5
d
3
4
5
6
3
1
5
4
3
1
−
Câu 2( 1,5 điểm ) : Một trường học có 1200 học sinh Số học sinh trung bình chiếm
8
5
tổng số ; số học sinh khá chiếm
3
1
tổng số , còn lại là học sinh giỏi Tính
số học sinh giỏi của trường
Câu 3: (2 điểm) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ xÔt = 400 , xÔy = 800
a Tia nào nằm giữa hai tia còn lại ? Vì sao ?
b Tính yÔt ?
c Tia Ot có là tia phân giác của góc xOy không ? vì sao ?
d Gọi Oz là tia phân giác của yÔt Tính xÔz ?
Câu 4 ( 1 điểm ): Tính : A =
8
5 7
5 4
3 7
3 4 3
− +
− +
Trang 4
ĐÁP ÁN ĐỀ 1
I LÝ THUYẾT :
Câu 1 : Phát biểu đúng quy tắc : ( 0,5 điểm )
Áp dụng ; x – 2 = -3 ⇒ x = -1 ( 0,5 điểm )
Câu 2 : Phát biểu đúng định nghĩa : ( 0,5 điểm )
Tính đúng xÔy = 300 ( 0,5 điểm )
II BÀI TẬP :
Câu 1 : a
15
4 5
3+ =
15
9
+
15
4
(0,5điểm)
=
15
13
( 0,5 điểm )
b
12
7 : 6
5 −
=
6
5
7
12
−
( 0,5 điểm )
=
-7
10
( 0,5 điểm )
c 6
+
−
5
4 3 3
2 1 5
4
= 3 - 1
3
1 1 3
2
= ( 0,75 điểm )
d
7
6 5
3 7
3 5
3 7
5 5
3 +− +−
−
5
6 7
6 7
3 7
5 5
3 + + = −
−
( 0,75 điểm )
Câu 2 : Số xăng lấy ra lần thứ nhất : 60
10
3
= 18 ( lít ) ( 0,5 điểm )
Số xăng lấy ra lần thứ hai: 60
100
40
= 24 ( lít ) ( 0,5 điểm )
Số xăng còn lại trong thùng : 60 – ( 18 + 24 ) = 18 ( lít ) ( 0,5 điểm )
Câu 3 :
a Tia Oy nằm giữa hai tia Ox và Oz vì xÔy < xÔz ( 0,5 điểm )
b yÔz = 600 ( 0,5 điểm )
c Tia Oy là tia phân giác của xÔz( 0,5 điểm )
d xÔt = 900( 0,5 điểm )
Câu 4 : A = 4 4 94
2 5
2 3 2
− +
−
+
=
2
1 4 2
= ( 1 điểm )
Trang 5ĐÁP ÁN ĐỀ 2
I LÝ THUYẾT :
Câu 1 : Phát biểu đúng quy tắc : ( 0,5 điểm )
Áp dụng ;
9
16 4
3
−
= - 1
3
1
( 0,5 điểm ) Câu 2 : Phát biểu đúng định nghĩa : ( 0,5 điểm )
Tính đúng xÔy = 400 ( 0,5 điểm )
II BÀI TẬP :
Câu 1 : a
7
5 5
3
+
−
=
35
4
( 1 điểm )
b
8
14 : 24
21 −
−
=
2
1
( 1 điểm )
c 6
+
−
7
5 2 4
3 1 7
5
= 2
4
1
( 0,75 điểm )
d
3
4 5
6 3
1 5
4 3
1
−
3
2
−
( 0,75 điểm )
Câu 3 : Số học sinh trung bình : 1200
8
5
= 750 ( hs) ( 0,5 điểm )
Số học sinh khá : 1200
3
1
= 400 ( hs) ( 0,5 điểm )
Số học sinh giỏi : 1200 – ( 750 + 400 ) = 50 ( 0,5 điểm )
Câu 4 :
a Tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy vì xÔt < xÔy ( 0,5 điểm )
b yÔt = 400 ( 0,5 điểm )
c Tia Ot là tia phân giác của xÔy ( 0,5 điểm )
d xÔt = 600 ( 0,5 điểm )
Câu 5 : A =
8
5 7
5 4
3 7
3 4 3
− +
−
+
=
5 3
( 1 điểm )