Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu trần thuật đơn sau: 1,5 điểm a Chúng tôi tụ hội ở góc sân.. Phần Tập làm văn: Tả quang cảnh sân trường em trong giờ ra chơi.. Xác định chủ ngữ,
Trang 1I-MA TRẬN :
Cấp độ
Chủ đề
I- Tiếng Việt
-Các biện pháp
tu từ (nhân
hoá, hoán dụ)
-Câu trần thuật
đơn
-Khái niệm biện pháp tu từ nhân hoá, hoán dụ
-Khái niệm câu trần thuật đơn
-Xác định biện pháp tu từ nhân hoá, hoán dụ qua đoạn thơ
-Xác định chủ ngữ
vị ngữ của câu trần thụật đơn trong câu
Số câu:
Số điểm
Số câu 1
Số điểm 1,5
Số câu 1
Số điểm 1,5
Số câu 2
Số điểm 3 II.Văn học
- Sông nước
Cà Mau
- Bức thư của
thủ lĩnh da đỏ
-Nắm nội dung, ý nghĩa của hai văn bản
Số câu:
Số điểm
Số câu 1
Số điểm 2
Số câu: 1
Số điểm 2 III.Tập làm văn
-Phương pháp
tả cảnh
-Phương pháp
tả người
-Phương pháp tả cảnh, tả người
-Tả quang cảnh sân trường trong giờ ra chơi
Viết bài văn tả quang cảnh sân trường giờ
ra chơi
Số câu:
Số điểm
Số câu: 1
Số điểm 5
Số điểm 1.5
Số câu 2
Số điểm 3.5
Số câu: 1
Số điểm 5
Số câu 4
Số điểm 10
Trang 2II-ĐỀ RA
Đề I:
I-Phần Văn, Tiếng việt:
1 Qua bài văn “Sông nước Cà Mau” (Đoàn Giỏi), em cảm nhận được điều gì về vùng Cà Mau- cực Nam của Tổ quốc ? ( 2 điểm )
2 Nhân hoá là gì? Em hãy tìm phép nhân hoá trong câu thơ sau và cho biết đó là kiểu nhân hoá nào? ( 1,5 điểm )
Trâu ơi, ta bảo trâu này
Trâu ra ngoài ruộng, trâu cày với ta
3 Câu trần thuật đơn là gì? Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu trần thuật đơn sau: ( 1,5 điểm )
a) Chúng tôi tụ hội ở góc sân
b) Tre là người bạn thân của nông dân Việt Nam
II Phần Tập làm văn:
Tả quang cảnh sân trường em trong giờ ra chơi
ĐỀ 2
I.Phần Văn, Tiếng việt:
1 Qua b ài v ăn “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ”, em cảm nhận được điều gì về môi trường thiên nhiên và trách nhiệm của con người đối với thiên nhiên môi trường? ( 2 điểm )
2 Hoán dụ là gì? Em hãy tìm phép hoán dụ trong câu thơ sau và cho biết đó là kiểu hoán dụ nào? ( 1,5 điểm )
Một cây làm chẳng nên non
Ba cây chụm lại thành hòn núi cao
3 Câu trần thuật đơn là gì? Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu trần thuật đơn sau: ( 1,5 điểm )
a) Có một con ếch sống lâu ngày trong một giếng nọ.
b) Bà đỡ Trần là người huyện Đông Triều.
II Phần Tập làm văn:
Tả quang cảnh sân trường em trong giờ ra chơi
2
Trang 3ĐỀ 1
I Phần Văn, Tiếng việt:
1 Cảnh sông nước Cà Mau có vẻ đẹp rộng lớn, hùng vĩ, đầy sức sống hoang dã ( 1,0 điểm)
Chợ Năm Căn là hình ảnh cuộc sống tấp nập, trù phú, độc đáo ở vùng
đất tận cùng phía Nam Tổ quốc ( 1,0 điểm)
2 - Nêu đúng định nghĩa “Nhân hoá”: (0, 5 điểm)
Nhân hoá là gọi hợăc tả con vật, cây cối, đồ vật, bằng những từ ngữ vốn được dùng để gọi hoặc tả con người; làm cho thế giới loài vật, cây cối, đồ vật, trở nên gần gũi với con người, biểu thị được những suy nghĩ, tình cảm của con người
-Phép nhân hoá trong câu thơ thể hiện ở từ: “ơi” (0, 5 điểm)
Đó là thuộc kiểu nhân hoá “Trò chuyện, xưng hô với vật như người” (0, 5 điểm)
3 -Câu trần thuật đơn là loại câu do một cụm C-V tạo thành, dùng để giới thiệu,
tả hoặc kể về một sự việc, sự vật hay để nêu một ý kiến (0, 5 điểm)
- Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu trần thuật đơn:
a) Chúng tôi / tụ hội ở góc sân (0, 5 điểm)
CN VN
b) Tre / là người bạn thân của nông dân Việt Nam (0, 5 điểm)
CN VN
II Phần Tập làm văn:
Tả quang cảnh sân trường em trong giờ ra chơi
1 Mở bài: Giới thiệu chung về quang cảnh sân trường em trong giờ ra
chơi (0,5 điểm)
-Quang cảnh sân trường em trong giờ ra chơi
-Tình cảm thái độ của em trước quang cảnh sân trường giờ ra
chơi? ( 0,25 điểm)
2)TB:
-Tả bối cảnh, không khí chung của sân trường trong giờ ra chơi (1đ)
+Sân trường giờ ra chơi đông vui, nhộn nhịp (0,5đ)
+Em rất thích giờ ra chơi và ngắm nhìn cảnh sân trường trong giờ ra chơi (0,5đ)
-Tả những sự việc, hành động, hình ảnh chính của sân trường: (3đ)
+Các trò chơi
+Các hoạt động giải trí
+Tập thể dục giữa giờ
3)KB: Cảm xúc của em (0,5đ)
-Thấy được lợi ích, ý nghĩa của giờ ra chơi (0,25 điểm)
-Yêu thích quang cảnh sân trường giờ ra chơi (0,25 điểm)
Trang 4ĐỀ 2 I.Phần Văn, Tiếng việt:
1 Qua bài văn “Bức thư của thủ lĩnh da đỏ”, em cảm nhận được rằng:
-Thiên nhiên môi trường có vai trò quan trọng đối với con người (1,0 điểm) -Con người phải sống hoà hợp với thiên nhiên, phải chăm lo bảo vệ môi trường
và thiên nhiên như bảo vệ mạng sống của chính mình (1,0 điểm)
2 -Hoán dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên của một sự vật, hiện tượng, khái niệm khác cos quan hệ gần gũi với nó nhằm tăng sức gợi hình, gợi cảm cho sự diễn đạt (0,5điểm )
- Phép hoán dụ trong câu thơ là “một”, “ba” (0,5điểm )
Đó là thuộc kiểu hoán dụ: Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng (0,5điểm )
4 3 Câu trần thuật đơn là loại câu do một cụm C-V tạo thành, dùng để giới thiệu, tả hoặc kể về một sự việc, sự vật hay để nêu một ý kiến (0, 5 điểm)
- Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong các câu trần thuật đơn:
a) Có một con ếch /sống lâu ngày trong một giếng nọ
CN VN
b) Bà đỡ Trần / là người huyện Đông Triều
CN VN
II Phần Tập làm văn:
Tả quang cảnh sân trường em trong giờ ra chơi
1.Mở bài: Giới thiệu chung về quang cảnh sân trường em trong giờ ra
chơi (0,5 điểm)
-Quang cảnh sân trường em trong giờ ra chơi
-Tình cảm thái độ của em trước quang cảnh sân trường giờ ra
chơi? ( 0,25 điểm)
2.Thân bài:
-Tả bối cảnh, không khí chung của sân trường trong giờ ra chơi (1đ)
+Sân trường giờ ra chơi đông vui, nhộn nhịp (0,5đ)
+Em rất thích giờ ra chơi và ngắm nhìn cảnh sân trường trong giờ ra chơi (0,5đ)
-Tả những sự việc, hành động, hình ảnh chính của sân trường: (3đ)
+Các trò chơi
+Các hoạt động giải trí
+Tập thể dục giữa giờ
3 Kết bài: Cảm xúc của em (0,5đ)
-Thấy được lợi ích, ý nghĩa của giờ ra chơi (0,25 điểm)
-Yêu thích quang cảnh sân trường giờ ra chơi (0,25 điểm)
Bắc Trạch, ngày 11 tháng 4 năm 2012
Giáo viên ra đề:
Trương Thị Bé
4