Hệ sinh thái -Khái niệm quần thể SV -Giải thích vì sao quần thể người... Số lượng cá thể nhiều ,sinh khối lớn ,hoạt động mạnh.. Số loài lớn ,số lượng cá thể của loài thấp b.. Số lượng l
Trang 1MA TRẬN ĐỀ
Cấp độ
Nội dung
Vận dụng Cấp độ thấp
Tổng điểm
1 Ứng
dụng di
truyền
học
- HS biết được hiện tượng ưu thế lai cơ
sở của ưu thế lai
1 câu:
TSĐ
20%=20
đ
100% = (20 đ)
20đ
2 Sinh
vật và
môi
trường
- HS biết được giới hạn sinh thái -HS biết
được
đặc
điểm
của mối
quan hệ
khác
loài
- HS hiểu được loài
ưu thế trong quần xã
và sự ổn định của quần xã
4
câu;TSĐ
20%=20
đ
50%
=10đ
50%=10 đ
20đ
3 Hệ
sinh thái
-Khái niệm quần thể SV -Giải thích vì sao quần thể người
Trang 2trưng mà quần thể khác không có
- Trình bày được khái niện chuối thức ăn
và lưới thức ăn (ý 1)
dụng làm bài tập (ý 2)
2câu:TS
Đ 50
%=50đ
60% = 30đ
40 %
= 20đ
50đ
4 Bảo vệ
môi
trường
-HS biết
được
biện
pháp
bảo vệ
thiên
nhiên
hoang
dã
Biết được biện pháp cải tạo hệ sinh thái
2
câu;TSĐ
10%=10
đ
50%=
5đ
Số câu :9
TSĐ
100% =
100đ
3 câu = 15đ
1 câu = 20đ
3 câu = 15đ
2câu = 30đ
20đ TSĐ
= 100 đ
ĐỀ KIỂM TRA
I / Trắc nghiệm ( 30 điểm )Em hãy đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng nhất
Câu 1 (5 điểm ) Giới hạn chịu đựng của cơ thể sinh vật đối với nhân tố sinh thái nhất định được gọi là gì ?
a Giới hạn sinh thái
b Giới hạn dưới
c Giới hạn trên
Trang 3d Khoảng cực thuận
Câu 2 (5 điểm ) Phát biểu nào sau đây không phải là biện pháp cải tạo hệ
sinh thái đang bị suy thoái
a Bón phân hợp lí và hợp vệ sinh
b Trồng cây gây rừng
c chọn giống vật nuôi ,cây trồng thích hợp năng xuất cao
d Xây đập làm nhà máy thuỷ điện
Câu 3( 5 điểm ) Loài ưu thế là loài quan trọng trong quần xã do :
a.Số lượng cá thể nhiều
b Sức sống mạnh ,sinh khối lớn ,hoạt động mạnh
c Có khả năng tiêu diệt các loài khác
d Số lượng cá thể nhiều ,sinh khối lớn ,hoạt động mạnh
Câu 4( 5 điểm )Một quần xã ổn định thường có
a Số loài lớn ,số lượng cá thể của loài thấp
b Số loài lớn số, lượng cá thể của loài cao
c Số loài nhỏ , số lượng cá thể của loài cao
d Số lượng loài và số lượng cá thể của loài ở mức trung bình
Câu 5( 5 điểm ) Biện pháp dùng bảo vệ thiên nhiên hoang dã là
a.Bảo vệ các loài sinh vật
b Bảo vệ tài nguyên sinh vật và cải tạo hệ sinh thái đang bị suy thoái
c Tăng cường công tác chọn giống vật nuôi
d Tăng cường công tác chọn giống cây trồng
Câu 6 ( 5 điểm ) cho các cụm từ sau : hội sinh ,hỗ trợ ,cạnh trnh ,cộng
sinh ,đối địch ,sinh vật ăn sinh vật khác ,kí sinh ,nửa kí sinh Hãy điền vài bảng
dưới đây cho phù hợp
Hỗ trợ
Sự hợp tác cùng có lợi giữa các loài SV
Sự hợp tác giữa 2 loài SV,trong đó 1 bên kia có lợi còn bên kia không có lợi và cũng không có hại gì
Đối địch
Các SV khác loài tranh giành nhau như thức ăn ,nơi ở
và điều kiện sống khác của môi trường , các loài kim hãm sự phát triển của nhau
Sv sống nhờ trên cơ thể của SV khác lấy các chất dinh dưỡng từ máu ,từ Sv đó
gồm các trường hợp : ĐV ăn TV ,ĐV ăn thịt con mồi ,TV bắt sâu bọ
Trang 4II/ Tự luận ( 70điểm )
Câu 1 ( 20 điểm ) Hiện tượng ưu thế lai là gì ? Cơ sở di truyền của ưu thế lai Câu 2 ( 20 điểm )Thế nào là quần thể sinh vật ? Cho ví dụ Giải thích vì sao
quần thể người có đặc trưng mà quần thể khác không có
Câu 3 ( 30 điểm ) Thế nào là chuỗi thức ăn và lưới thức ăn ? Em hãy xây
dựng một lưới thức ăn theo gợi ý sau :
- Cây cỏ là thức ăn của sâu ,châu chấu ,gà,dê
- Sâu là thức ăn của ếch ,nhái
- Châu chấu là thức ăn của ếch ,nhái , gà , rắn
- Ếch ,nhái là thức ăn của rắn
- Gà ,dê là thức ăn của hổ
- Vi sinh vật phân giải xác sinh vật
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
I / Trắc nghiệm ( 30 điểm ) Mỗi câu trả lời đúng được 5 điểm
- Cộng sinh
- Hội sinh
- Cạnh tranh
- Kí sinh ,nửa kí sinh
- Sinh vật ăn sinh vật
khác
II/ Tự luận ( 70 điểm )
Câu 1 ( 20 điểm ) Hiện tượng ưu thế lai là gì ? Cơ sở di truyền của ưu thế lai
- Hiện tượng ưu thế lai là hiện tượng cơ thể lai F1 có sức sống cao hơn ,sinh trưởng nhanh hơn ,phát triển mạnh hơn ,chống chịu tốt hơn Các tính trạng về hình thái ,năng xuất cao hơn trung bình giữa bố và mẹ hoạc vượt trội cả bố và
mẹ ( 10 đ)
- Cơ sở di truyền học của ưu thế lai
+ Các tính trạng số lượng do nhiều gen quy định
+ Ở mỗi dạng bố mẹ thuần chủng ,nhiều gen lăn ở trạng thái đồng hợp biểu hiện 1 số đặc điểm xấu khi lai giữa chúng với nhau ,chỉ các gen trội có lợi được
biểu hiện ở cơ thể lai F1( 10 đ)
Câu 2 ( 20 điểm ) Thế nào là quần thể sinh vật ? Cho ví dụ Giải thích vì sao quần thể người có đặc trưng mà quần thể khác không có
*Quần thể sinh vật Là : Tập hợp những cá thể cùng loài ,cùng sống trong một
khu vực nhất định ,vào một thời điểm nhất định Những cá thể trong quần thể có khả năng giao phối với nhau để sinh sản tạo ra thế hệ mới
Trang 5Ví dụ : Tập hợp các cá thể chuột đồng sống trên một cánh đồng ( 10đ)
* Giải thích vì sao quần thể người lại có đặc trưng mà quần thể sinh vật khác không có
- Vì con người có tư duy ,có trí thông minh nên có khả năng tự điều chỉnh các
đặc trưng sinh thái trong quần thể ,đồng thời cải tạo thiên nhiên ( 10đ).
Câu 3 ( 30 điểm ) : Thế nào là chuôĩ thức ăn và lưới thức ăn ? Em hãy xây dựng một lưới thức ăn theo gợi ý sau :
- Cây cỏ là thức ăn của sâu ,châu chấu ,gà,dê
- Sâu là thức ăn của ếch ,nhái
- Châu chấu là thức ăn của ếch ,nhái , gà , rắn
- Ếch ,nhái là thức ăn của rắn
- Gà ,dê là thức ăn của hổ
- Vi sinh vật phân giải xác sinh vật
* Chuỗi thức ăn : Là một dãy bao gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh
dưỡng với nhau Mỗi loài là một mắt xích, vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích
đứng trước ,vừa là sinh vật bị mắt xích phía sau tiêu thụ ( 5,0 đ)
* Lưới thức ăn : Bao gồm các chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung một lưới
thức ăn hoàn chỉnh bao gồm 3 thành phần chủ yếu
+ Sinh vật sản xuất
+ Sinh vật tiêu thụ
+ Sinh vật phân giải ( 5,0 đ)
* Lưới thức ăn :( 20 đ)
Ếch ,nhái Rắn
Hổ vi khuẩn Sâu Châu chấu
Gà
Dê Cây cỏ