Câu:41,0đ Nêu yêu cầu nội dung và hình thức của bài nghị luận về một sự việc hiện tợng đời sống.. 0,5đ Câu:41,0đ Yêu cầu về nội dung của bài nghị luận về một sự việc hiện tợng đời sống:
Trang 1KIỂM TRA HỌC KÌ II –NĂM HỌC : 2011-2012 MÔN NGỮ VĂN –LỚP 9 - THỜI GIAN: 90 PHÚT
KHUNG MA TRẬN
ĐỀ I
Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng
Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Chủ đề
Tiếng Việt
-Nêu đúng phép liên kết
-Thành phần phụ chú
Chủ đề
TGTP
Nhớ thông tinvề tác giả Thanh Hải
Chủ đề
Tập làm văn
Tổng số câu
T s điểm
Tỉ lệ
Số câu:2,5
Số đ: 3,75đ
Tỉ lệ: 37,5%
Số câu: 1,5
Số đ:1,25
Tỉ lệ: 12,5%
Số câu:1
Số đ: 5,0đ
Tỉ lệ: 50%
Số câu: 5
Số đ: 10
Tỉ lệ: 100%
Trang 2
KIỂM TRA HỌC KÌ II –NĂM HỌC : 2011-2012 MÔN NGỮ VĂN –LỚP 9 - THỜI GIAN: 90 PHÚT
KHUNG MA TRẬN
ĐỀ II
Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng
Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Chủ đề
Tiếng Việt
-Nêu đúng thành phần phụ chú
Chủ đề
TGTP
Nhớ thông tin về t g Viễn Phương
Chủ đề
Tập làm văn
Tổng số câu
T s điểm
Tỉ lệ
Số câu:2,5
Số đ: 3,75đ
Tỉ lệ: 37,5%
Số câu: 1,5
Số đ:1,25
Tỉ lệ: 12,5%
Số câu:1
Số đ: 5,0đ
Tỉ lệ: 50%
Số câu: 5
Số đ: 10
Tỉ lệ: 100%
§Ò kiÓm tra häc k× II n¨m hoc 2011-2012
Trang 3Môn Ngữ văn-Lớp 9
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao
đề)
Đề có 01 trang, gồm 05 câu
Đề I
Câu: 1(1,0đ)
Xác định các phép liên kết trong các dòng thơ sau:
Ngời đồng mình tự đục đá kê cao quê hơng
Còn quê hơng thì làm phong tục
Câu: 2(1,0đ)
Cuối các văn bản đọc- hiểu trong sách giáo khoa thờng có những dòng chữ nhỏ đặt trong dấu ngoặc đơn
a-Đó là thành phần gì?Nó tác dụng gì?
b- Lấy ví dụ
Câu:3 (2,0đ) Viết một đoạn văn ngắn nêu hiểu biết của em về tác giả Thanh Hải
Câu:4(1,0đ)
Nêu yêu cầu nội dung và hình thức của bài nghị luận về một sự việc hiện tợng đời sống
Câu:5(5,0đ)
Cảm nhận của em về vẻ đẹp nhân vật Phơng Định trong văn bản
Những ngôi sao xa xôi (Lê Minh Khuê- Ngữ văn 9 tập 2)
Đề kiểm tra học kì II năm hoc 2011-2012
Môn Ngữ văn-Lớp 9
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề có 01 trang, gồm 05 câu
Đề II
Cõu: 1(1,0đ)
Tỡm thành phần phụ chỳ trong cõu sau và cho biết phần phụ chỳ đú giải thớch ý nghĩa cho từ ngữ nào trong cõu
Vũ Thị Thiết, người con gỏi Nam Xương, tớnh đó thựy mị, nết na, lại thờm tư dung tốt đẹp
Câu 2: (2,0đ) Viết một đoạn văn ngắn nêu hiểu biết của em về tác giả Viễn Phuơng
Câu: 3(1,0đ)
Cuối các văn bản đọc- hiểu trong sách giáo khoa thờng có những dòng chữ nhỏ đặt trong dấu ngoặc đơn
a-Đó là thành phần gì?Nó tác dụng gì?
b- Lấy ví dụ
Cõu: 4(1,0đ)
Nờu dàn ý chung nghị luận về một vấn đề tư tưởng,đạo lớ
Trang 4Cõu: 5(5,0đ)
Cảm nhận của em về vẻ đẹp nhân vật Phơng Định trong văn bản
Những ngôi sao xa xôi (Lê Minh Khuê- Ngữ văn 9 tập 2)
Biểu điểm- đáp án
Ngữ văn : Lớp 9
Đề I
Câu: 1 (1,0đ)
(Nêu đúng mỗi phép liên kết 0,5đ)
Phép liên kết: phép lặp, phép nối
Câu: 2 (1,0đ)
Cuối các văn bản đọc - hiểu trong sách giáo khoa thờng có những dòng chữ nhỏ đặt trong dấu ngoặc đơn
(0,25đ)
Nó có tác dụng giải thích xuất xứ của văn bản, về tác giả, nhà xuất
(0,5đ)
(0,25đđ)
-Viếng lăng Bác
(Viễn Phơng, trong Thơ Việt Nam1945-1985sđd ) -Chuẩn bị hành trang bớc vào thế kỉ mới
(Vũ Khoan,trongMột góc nhìn của tri thức; tập I ,NXB Trẻ,TPHCM2002)
C
õu:3 : (2,0đ) H viết trình bày đảm bảo hình thức đoạn văn (0,25đ)
Không sai lỗi chính tả (0,25đ)
Nêu đúng về tác giả Thanh Hải: Tên khai sinh, quê, … (1,0đ)
Nêu một số tác phẩm của Thanh Hải… (0,5đ)
Câu:4(1,0đ)
Yêu cầu về nội dung của bài nghị luận về một sự việc hiện tợng
đời sống:
+Nêu rõ đợc sự việc, hiện tợng có vấn đề;
+Phân tích mặt sai, mặt đúng,mặt lợi,mặt hại của sự việc, hiện tợng;
+Chỉ ra nguyên nhân và bày tỏ thái độ,ý kiến nhận định của ngời viết (0,5đ)
Trang 5-Yêu cầu về hình thức của bài nghị luận về một sự việc hiện tợng
đời sống:
+Bố cục mạch lạc ba phần ;
+Luận điểm rõ ràng, luận cứ xác thực, phép lập luận phù hợp;
(0,5đ)
Câu:5(5,0đ) (Cho cả hai mã đề)
A- Các yêu cầu về kĩ năng
-Biết cách làm một bài nghị luận
-Bố cục bài rành mạch,hợp lí.các ý trình bày rõ ràng và đợc triển khai tốt
-Diễn đạt trôi chảy, chủ động làm bài
-Mắc ít lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp
B-Các yêu cầu về nội dung và ghi điểm:
1-Giới thiệu tác giả, tác phẩm
Lê Minh Khuê là cây bút nữ chuyên viết truyện ngắn trong những năm chiến tranh chống Mỹ , truyện của Lê Minh Khuê viết về cuộc sống , chiến đấu của tuổi trẻ trên tuyến đờng Trờng Sơn
Những ngôi sao xa xôi đợc viết năm 1971 Truyện kể về cuộc sống của các cô gái thanh niên xung phong tại một cao điểm trên tuyến
đờng Trờng Sơn (0,5đ)
2-Giới thiệu vài nét về hoàn cảnh sống, chiến đấu của Phơng
Định và hai nữ thanh niên xung phong trong tổ trinh sát mặt đờng
- Vài nét về hoàn cảnh của Phương Định (Là con gỏi Hà Nội vào chiến trường;cú một thời học sinh hồn nhiờn ,vụ tu bờn mẹ…vào chiến trường đó ba năm…) (0,5đ) -Cựng với chị Thao và Nho trong tổ trinh sỏt mặt đường tại một trọng điểm trờn tuyến đường Trường Sơn
+Cuộc sống khú khăn, thiếu thốn về vật chất và tỡnh cảm
+ Đối mặt từng giờ với bom đạn, với cỏi chết ; cụng việc đặc biệt nguy hiểm (đo đất đỏ cần lấp vào hố bom, đếm bom chưa nổ và cần thỡ phỏ bom) (0,5đ) 3-Trỡnh bày vẻ đẹp của nhõn vật Phương Định
- Phương Định là một cụ gỏi cú tinh thần trỏch nhiệm cao với cụng việc; gan dạ, dũng cảm…(dẫn chứng và phõn tớch) (0,75đ)
- Cụ là người gắn bú,yờu thương đồng đội (dẫn chứng và phõn tớch ) (0,75đ) 4-Nhận xột và đỏnh giỏ
-Khẳng định vẻ đẹp của nhõn vật Phương Đinh; bày tỏ thỏi độ,tỡnh cảm của bản thõnvới nhõn vật
-Liờn hệ với vẻ đẹpcủa thế hệ trẻ Việt Nam trong thời kỡ khỏng chiến chống Mỹ (0,5đ) -Nhận xột về nghệ thuật xõy dựng nhõn vật : ngụi kể hợp lớ , sự am hiểu, miờu tả tõm
lớ nhõn vật sinh động, chõn thực của tỏc giả …làm hiện lờn thế giới nội tõm phong phỳ, vẻ đẹp trong sỏng ,hồn nhiờn, dũng cảm, lạc quan …của phương Định và hai nữ thanh niờn xung phong ((0,5đ) ………
Trang 6
Biểu điểm- đáp án
Ngữ văn : Lớp 9
Mó đề II
Cõu:1(1,0đ)
-Thành phần phụ chỳ: người con gỏi quờ ở Nam Xương (0,5đ)
Giải thớch cho Vũ Thị Thiết (0,5đ)
Câu 2: (2,0đ) H viết trình bày đảm bảo hình thức đoạn văn (0,25đ)
Không sai lỗi chính tả (0,25đ)
Nêu đúng về tác giả Viễn Phuơng: Tên khai sinh, quê, … (1,0đ)
Nêu một số tác phẩm của Viễn Phương… (0,5đ)
Câu: 3 (1,0đ)
Cuối các văn bản đọc - hiểu trong sách giáo khoa thờng có những dòng chữ nhỏ đặt trong dấu ngoặc đơn
(0,25đ)
Nó có tác dụng giải thích xuất xứ của văn bản, về tác giả, nhà xuất
(0,5đ)
Trang 7b-Ví dụ: (0,25đđ)
-Viếng lăng Bác
(Viễn Phơng, trong Thơ Việt Nam1945-1985sđd ) -Chuẩn bị hành trang bớc vào thế kỉ mới
(Vũ Khoan,trongMột góc nhìn của tri thức; tập I ,NXB Trẻ,TPHCM2002)
Cõu: 4(1,0đ)
Dàn bài chung nghị luận về một vấn đề tư tưởng ,đạo lớ
-Mở bài: Giới thiệu vấn đề tư tưởng, đạo lớ cần bàn luận (0,25đ)
- Thõn bài: Giải thớch, chứng minh nội dung vấn đề tư tưởng, đạo lớ
Nhận định, đỏnh giỏ vấn đề tư tưởng, đạo lớ đú trong bối cảnh của cuộc sống riờng, chung (0,5đ)
- Kết bài: Kết luận,tổng kết, nờu nhận thức mới, tỏ ý khuyờn bảo hoặc tỏ ý
hành động (0,25đ) Câu:5(5,0đ) (Cho cả hai mã đề)
B- Các yêu cầu về kĩ năng
-Biết cách làm một bài nghị luận
-Bố cục bài rành mạch,hợp lí.các ý trình bày rõ ràng và đợc triển khai tốt
-Diễn đạt trôi chảy, chủ động làm bài
-Mắc ít lỗi chính tả, dùng từ và ngữ pháp
B-Các yêu cầu về nội dung và ghi điểm:
1-Giới thiệu tác giả, tác phẩm
Lê Minh Khuê là cây bút nữ chuyên viết truyện ngắn trong những năm chiến tranh chống Mỹ , truyện của Lê Minh Khuê viết về cuộc sống , chiến đấu của tuổi trẻ trên tuyến đờng Trờng Sơn
Những ngôi sao xa xôi đợc viết năm 1971 Truyện kể về cuộc sống của các cô gái thanh niên xung phong tại một cao điểm trên tuyến
đờng Trờng Sơn (0,5đ)
2-Giới thiệu vài nét về hoàn cảnh sống, chiến đấu của Phơng
Định và hai nữ thanh niên xung phong trong tổ trinh sát mặt đờng
- Vài nét về hoàn cảnh của Phương Định (Là con gỏi Hà Nội vào chiến trường;cú một thời học sinh hồn nhiờn ,vụ tu bờn mẹ…vào chiến trường đó ba năm…) (0,5đ) -Cựng với chị Thao và Nho trong tổ trinh sỏt mặt đường tại một trọng điểm trờn tuyến đường Trường Sơn
+Cuộc sống khú khăn, thiếu thốn về vật chất và tỡnh cảm
+ Đối mặt từng giờ với bom đạn, với cỏi chết ; cụng việc đặc biệt nguy hiểm (đo đất đỏ cần lấp vào hố bom, đếm bom chưa nổ và cần thỡ phỏ bom) (0,5đ) 3-Trỡnh bày vẻ đẹp của nhõn vật Phương Định
- Phương Định là một cụ gỏi cú tinh thần trỏch nhiệm cao với cụng việc; gan dạ, dũng cảm…(dẫn chứng và phõn tớch) (0,75đ)
- Cụ là người gắn bú,yờu thương đồng đội (dẫn chứng và phõn tớch ) (0,75đ)
Trang 84-Nhận xét và đánh giá
-Khẳng định vẻ đẹp của nhân vật Phương Đinh; bày tỏ thái độ,tình cảm của bản thânvới nhân vật
-Liên hệ với vẻ đẹpcủa thế hệ trẻ Việt Nam trong thời kì kháng chiến chống Mỹ (0,5đ) -Nhận xét về nghệ thuật xây dựng nhân vật : ngôi kể hợp lí , sự am hiểu, miêu tả tâm
lí nhân vật sinh động, chân thực của tác giả …làm hiện lên thế giới nội tâm phong phú, vẻ đẹp trong sáng ,hồn nhiên, dũng cảm, lạc quan …của phương Định và hai nữ thanh niên xung phong ((0,5đ) ………
`