Kiến thức: Hệ thống hĩa các kiến thức và các khái niệm hĩa học về thành phần hĩa học của nước và tính chất hĩa học của nước 2.. Kỷ năng: Nắm được định nghĩa,cơng thức , tên gọi và phân l
Trang 1Ngày soạn: 9/1/2013
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
1 Kiến thức:
Hệ thống hĩa các kiến thức và các khái niệm hĩa học về thành phần hĩa học của nước và tính chất hĩa học của nước
2 Kỷ năng:
Nắm được định nghĩa,cơng thức , tên gọi và phân loại axit,bazơ,muối
3 Thái độ:
Kĩ năng nhận biết được axit cĩ oxi , khơng cĩ oxi các bazơ tan , khơng tan, các loại muối trung hịa , muối axit Vận dụng kiến thức trên để làm bài tập
II.Chuẩn bị:
GV: Hệ thống câu hỏi, bảng phụ
HS: Đọc trước bài ở nhà
III.Tiến trình tổ chức các hoạt động:
1-Ổn định:
2-Bài cũ :
3-Bài mới:
Hoạt động của giaĩ viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1:
Kiến thức cần nhớ
Gv đặt câu hỏi:
Câu 1) Cho biết thành
phần định tính và định
lượng của nước? Nước cĩ
những tính chất hĩa học
nào?
Câu 2) Tổng kết về định
nghĩa , cơng thức, cách
gọi tên và phân loại các
hợp chất axit, bazơ, muối?
Gọi học sinh trả lời tùng
từng ý rồi gọi học sinh
khác nhận xét bổ sung
Hoạt động 2: Bài tập
Bài tập1: phân cơng
nhĩm 1
HS thảo luận , suy nghĩ và lần lượt trả lời
Câu 1) gồm 2 ý:
Thành phần định tính của nước
Thành phần định lượng của nước
HS khác nhận xét
HS trả lời câu hỏi 2 theo ý:
Định nghĩa axit,bazơ,muối Ghi cơng thức hĩa học Tên loại hợp chất Phân loại
HS khác nhận xét bổ sung
Nhĩm 1:
Bài1:
1a) 1b) các phản ứng:
2K+2H2O2KOH+H2
Ca+2H2OCa(OH)2+H2
Thuộc loại phản ứng thế đồng thời là phản ứng oxi hĩa –khử
Bài 2
I) Kiến thức cần nhớ :
1/ Thành phần định tính
và định lượng của nước
2/Tính chất hĩa học của nước:
3/ Định nghĩa axit, bazơ, muối?
Cho ví dụ bằng cơng thức hĩa học , đọc tên và phân loại?
II) Bài tập:
Làm các bài tập trong sgk Bài 1:
Trang 2Bài tập 2: phân công
nhóm 2
2a) 2b) 2c) 2d) a.NaOH,KOH là bazơ kiềm b.H2SO4,H2SO3,HNO3 là axit
c.NaCl,Al2(SO4)3 là muối nguyên nhân sự khác nhau:
vì oxit bazơ + nước bazơ còn oxit axit+ nước axit
Bài 2:
4-củng cố: Ôn tập các kiến thức trong chương
5.Dặn dò : Về nhà học bài và làm lại các bài tập SGK
IV RUÙT KINH NGHIEÄM:
1.Ưu điểm:
2.Nhược điểm:
Trang 3
Tuần :31
Tiết : 62
BÀI LUYỆN TẬP 7 Ngày soạn:9/1/2015
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
1 Kiến thức:
Hệ thống hóa các kiến thức và các khái niệm hóa học về thành phần hóa học của nước và tính chất hóa học của nước
2 Kỷ năng:
Nắm được định nghĩa,công thức , tên gọi và phân loại axit,bazơ,muối
3 Thái độ:
Kĩ năng nhận biết được axit có oxi , không có oxi các bazơ tan , không tan, các loại muối trung hòa , muối axit Vận dụng kiến thức trên để làm bài tập
II.Chuẩn bị:
GV: Hệ thống câu hỏi, bảng phụ
HS: Đọc trước bài ở nhà
III.Tiến trình tổ chức các hoạt động:
1-Ổn định:
2-Bài cũ :
3-Bài mới:
Hoạt động của giaó viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
Hoạt động 2: Bài tập
Bài tập 3: Phân công
nhóm 1,2
Bài tập 4: phân công nhóm
1,4
Cho các nhóm cử đại diện
lên bảng giải
Học sinh khác nhận xét
GV sủa sai sót cho hs
Bài tập 5: gọi hs lên bảng
làm các học sinh còn lại
làm vào vở
Bài 3:
Bài 4:
Gọi CTHH của oxit kim loại là:
MxOy
Khối lượng của KL trong 1 mol chất: 70%x160=
112(g) Khối lượng của oxi : 160- 112 = 48(g) M.x = 112 x = 2
=>
16.y = 48 y = 3
Vậy M = 112/2 = 56 là sắt CTHH là Fe2O3 dọc là sắt (III) oxit
Bài5:
Phương trình:
Al 2 O 3 +3H 2 SO 4 Al2(SO 4 ) 3 + 3H 2 O
I.Kiến thức cần nhớ :
SGK
II Bài tập:
Làm các bài tập trong sgk Bài 3:
Bài 4:
Bài 5:
Trang 4Cho hs khác nhận xét
Gv sửa sai sót cho hs
? 49
Suy ra lượng Al2O3 dư
Khối lượng Al2O3 phản ứng:
102 49
= 17(g)
294
Vậy khối lượng Al2O3 còn dư:
60 – 17 = 43(g) 4-củng cố: Ôn tập các kiến thức trong chương
5.Dặn dò : Chuẩn bị bài thực hành số 6 : tính chất hóa học của nước
IV RUÙT KINH NGHIEÄM:
1.Ưu điểm:
2.Nhược điểm:
Ký Duyệt: Tuần 31 Ngày 30 tháng 3 năm 2015
Tổ : Sinh - Hóa
Nguyễn Văn Sáng