Theo quy định hiện hành, các mơn đánh giá bằng nhận xét học sinh phải đạt bao nhiêu chứng cứ của một nhận xét thì được đánh giá là đạt nhận xét đĩ?. Sản phẩm thực hành các mơn Mĩ thuật,
Trang 1PHỊNG GDĐT ĐỒNG XỒI HỘI THI GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG
TRƯỜNG TH TÂN PHÚ THI LÝ THUYẾT
Họ tên : ……… Năm học 2011 – 2012
SBD:……… Thời gian : 60 phút ( khơng kể thời gian phát đề)
I/ TRẮC NGHIỆM ( 8 điểm):
Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời mà anh (chị) cho
là đúng nhất.
Câu 1 Đ iều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 41/2010/QĐ-BGDĐT ngày 30/12/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Cĩ từ bao nhiêu thành viên trở lên thì được thành lập tổ chuyên mơn trong trường tiểu học ?
Câu 2 Theo quy định hiện hành, các mơn đánh giá bằng nhận xét học sinh phải đạt
bao nhiêu chứng cứ của một nhận xét thì được đánh giá là đạt nhận xét đĩ ?
A.
2
1
chứng cứ của nhận xét trở lên B
3
2 chứng cứ của nhận xét trở lên
C
4
3
chứng cứ cuả nhận xét trở lên D 100% chứng cứ
Câu 3 Sản phẩm thực hành các mơn Mĩ thuật, Thủ cơng của học sinh, giáo viên
đánh giá trực tiếp lên sản phẩm với những mức độ nào ?
A Hồn thành tốt (ghi A+), hồn thành (ghi A), chưa hồn thành (ghi B)
B Hồn thành (ghi A), chưa hồn thành (ghi B)
C Hồn thành tốt (ghi A), hồn thành (ghi B), chưa hồn thành (ghi C)
D Đánh giá theo thang điểm 10
Câu 4 Thông tư số: 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/2009 quy định việc đánh giá thường xuyên được tiến hành dưới
các hình thức:
A.Kiểm tra miệng
B.Kiểm tra viết
C.Quan sát học sinh qua hoạt động học tập, thực hành và vận dụng kiến thức, kỹ năng.
D.Cả 3 phương án trên.
Câu 5 Hội nghị Cán bộ viên chức trong nhà trường được tổ chức:
A Mỗi năm một lần.
B Mỗi năm ít nhất một lần.
C Năm năm 2 lần.
Trang 2Câu 6: Thời gian đánh giá xếp loại GV :
A Giữa năm B.Cuối kỳ I
C Cuối năm học D Xuyên suốt cả quá trình
Câu 7/ Thông tư số: 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/ 2009 của
Bộ giáo dục và Đào tạo, quy định học sinh được xếp loại
hạnh kiểm:
A.Vào cuối năm học
B.Vào cuối học kì I vaØ cuối năm học
C.Vào giữa học kì I, cuối học kì I, giữa kì II và cuối kì II D.Vào giữa học kì II và cuối năm học.
Câu 8/ Nội dung tại Điều 6, Quyết định số: 16/2008/QĐ-BGDĐT, ngày 16/4/2008 Ban hành Quy định về đạo đức nhà giáo quy định:
a Lối sống, tác phong.
b Đạo đức nghề nghiệp.
c Giữ gìn, bảo vệ truyền thống đạo đức nhà giáo.
d Phẩm chất chính trị.
Câu 9/ Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh cần đảm bảo nguyên tắc:
A.Căn cứ vào chuẩn kiến thức, kỹ năng của chương trình; Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện.
B.Đảm bảo tính phân hóa tới từng đối tượng, từng mặt hoạt động học sinh.
C.Động viên, khuyến khích nhẹ nhàng, không gây áp lực trong đánh giá.
D.Cả 3 phương án trên.
Câu 10/ Bộ Giáo dục đào tạo phát động phong trào thi đua
“xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” theo chỉ thị :
A.Số 30/2008/CT-BGDĐT ngày 20/7/2008
B.Số 35/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008
C.Số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/7/2008
D.Số 42/2008/CT-BGDĐT ngày 22/8/2008
Câu 11/ Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 41/2010/QĐ-BGDĐT ngày 30/12/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, gồm :
A.7 chương, 47 điều
B.7 chương, 50 điều
C.8 chương, 47 điều
D.8 chương, 50 điều
Câu 12/ Đ iều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 41/2010/QĐ-BGDĐT ngày 30/12/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, quy định :
A.Tuổi của học sinh tiểu học từ 6 – 14 tuổi (tính theo năm)
B.Tuổi vào học lớp 1 là 6 tuổi
C.Trẻ em bị tàn tật, khuyết tật, trẻ em cĩ hồn cảnh đặc biệt khĩ khăn, …cĩ thể và học lớp 1 ở độ tuổi từ 7 đến 9 tuổi.
D.Cả 3 nội dung trên.
Trang 3Câu 13/Đ iều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 41/2010/QĐ-BGDĐT ngày 30/12/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, quy định trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên:
A.Cĩ bằng tốt nghiệp Trung cấp sư phạm
B.Cĩ bằng tốt nghiệp Cao đẳng sư phạm
C.Cĩ bằng tốt nghiệp Đại học sư phạm
D.Cả 3 phương án trên
Câu 14/Đ iều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 41/2010/QĐ-BGDĐT ngày 30/12/2010 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, quy định :
A Trường Tiểu học do Phịng GD- ĐT quản lí
B Trường Tiểu học do UBND cấp huyện quản lí
C.Trường Tiểu học do Sở GD- ĐT quản lí
D.Cả 3 phương án trên
Câu 15/Chủ đề nhiệm vụ năm học 2011-2012 được xác định là :
A.Năm học tiếp tục đổi mới quản lí và nâng cao chất lượng giáo dục.
B.Năm học đẩy mạnh ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong quản lí và trong dạy học.
C.Năm học nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục tiểu học và xây dựng trường chuẩn Quốc gia.
D.Năm học thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua của ngành.
Câu 16/Các yêu cầu của chuẩn NNGVTH được đánh giá ở các lĩnh vực :
A.Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống.
B.Kiến thức
C.Kĩ năng sư phạm
D.Cả 3 yêu cầu trên.
II/ TỰ LUẬN (2 điểm)
chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ?
2 Nêu nội dung xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013
Trang 4
Trang 5
ĐÁP ÁN CHẤM THI GIÁO VIÊN GIỎI TRƯỜNG TIỂU HỌC CẤP TRƯỜNG
NĂM HỌC 2011-2012
I.Trắc nghiệm: (8 điểm) Đúng mỗi câu đạt 0,5 điểm
II.Tự luận: (2 điểm)
Câu 1: Gồm các lĩnh vực cơ bản chủ yếu sau: ( 1 đ)
1 Kiến thức cơ bản
2 Kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học.
3 Kiến thức về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh
4 Kiến thức phổ thơng về chính trị, xã hội và nhân văn, kiến thức liên quan đến cơng nghệ ứng dụng thơng tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc.
5 Kiến thức địa phương về nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hĩa, xã hội của tỉnh, huyện, xã nơi GV cơng tác.
Câu 2: Nội dung xây dựng trường học thân thiện học sinh
tích cực giai đoạn 2008 -2013 là: ( 1 đ)
1- Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an tồn;
2- Dạy và học cĩ hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa phương, giúp các em tự tin trong học tập.
3- Rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh.
4- Tổ chức các hoạt động tập thể, vui tươi, lành mạnh;
5- Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sĩc và phát huy giá trị các di tích lịch
sử, văn hĩa, cách mạng ở địa phương