ĐỀ THI GIAO VIEN GIỎI 1

Câu 8: Những nội dung của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong trường tiểu học được thể hiện ở các loại hình hoạt động: A.. Phối hợp nhuần nhuyễn với các phương pháp dạy học truyề

BÀI KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2013-2014

-  *** 

Ngày kiểm tra : … / … / 2013

Thời gian làm bài: 60 phút ( Không kể thời gian phát đề )

I. Phần trắc nghiệm

Câu 1: Mục tiêu giáo dục cho học sinh tiểu học hiện nay là:

A Giáo dục phát triển trí tuệ

B Giáo dục phát triển toàn diện

C Giáo dục phát triển thể chất, năng khiếu

Câu 2 : Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

được tổng kết vào thời gian nào ?

A Cuối năm học 2012 - 2013

B Cuối năm học 2013 - 2014

C Cuối năm học 2014 - 2015

Câu 3: Có mấy lĩnh vực để đánh giá tiết dạy ở bậc Tiểu học ?

A 3 B 4 C 5

Câu 4: Tiêu chí sau đây thuộc lĩnh vực nào của chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu

học:

- Phục vụ nhân dân với thái độ đúng mực, đáp ứng nguyện vọng chính đáng của phụ huynh và học sinh;

- Hết lòng giảng dạy và giáo dục học sinh bằng tình yêu thương, sự công bằng và trách nhiệm của một nhà giáo

Trả lời:

………

………

………

Câu 5: Theo quyết định 16/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng

Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định số tiết giáo dục ngoài giờ lên lớp trong một

tháng là:

A 2 tiết B 3 tiết C 4 tiết

Câu 6 Khi thực hiện việc soạn, giảng anh chị căn cứ vào:

A Chương trình và các văn bản hướng dẫn thực hiện chương trình có hiệu lực,

B Sách giáo khoa, sách giáo viên và tài liệu tham khảo,

C Kết hợp Chương trình và các văn bản hướng dẫn thực hiện chương trình

có hiệu lực, Sách giáo khoa, sách giáo viên và tài liệu tham khảo,

D Tất cả các ý trên đều đúng

Trường TH Đồng Nai

Họ và tên GV : ………

Câu 7: Anh, chị hiểu thế nào là hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (NGLL)?

A Hoạt động giáo dục NGLL là những hoạt động được tổ chức ngoài giờ học của các môn học

B Hoạt động giáo dục NGLL là sự tiếp nối và thống nhất hữu cơ với hoạt động dạy học, tạo điều kiện gắn lí thuyết với thực hành, góp phần quan trọng vào

sự hình thành và phát triển nhân cách toàn diện của học sinh

C Cả hai ý trên đều đúng

Câu 8: Những nội dung của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong trường

tiểu học được thể hiện ở các loại hình hoạt động:

A Hoạt động văn hoá - nghệ thuật; hoạt động vui chơi giải trí, thể dục thể thao; hoạt động thực hành khoa học - kĩ thuật; hoạt động lao động công ích

B Hoạt động văn hoá - nghệ thuật; hoạt động vui chơi giải trí, thể dục thể thao; hoạt động thực hành khoa học - kĩ thuật; hoạt động lao động công ích; hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh; các hoạt động mang tính xã hội

C Hoạt động văn hoá - nghệ thuật; hoạt động lao động công ích; hoạt động

của Đội TNTP Hồ Chí Minh; các hoạt động mang tính xã hội

Câu 9: Trường tiểu học hiện nay tổ chức theo mấy loại hình ?

A 1: Công lập

B 2: Công lập và tư thục

C 3: Công lập, dân lập và bán công

Câu 10: Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT, ngày 27/10/2009 của Bộ trưởng Bộ

Giáo dục và Đào tạo quy định tại điều 8 những môn đánh giá bằng nhận xét đối với lớp 1,2,3 là:

A Đạo đức, Tự nhiên và Xã hội, Âm nhạc, Mĩ thuật, Thủ công, Thể dục

B Đạo đức, Tự nhiên và Xã hội, Mĩ thuật, Thủ công, Thể dục

C Đạo đức, Tự nhiên và Xã hội, Âm nhạc, Khoa học, Mĩ thuật, Thủ công, Thể dục

Câu 11: Phương pháp dạy học theo định hướng mới dạy học sinh:

A Những kiến thức khoa học và những kỹ năng vận dụng

B Những kỹ năng vận dụng và phương pháp học tập

C Kiến thức khoa học và phương phương pháp học tập

D Những kiến thức khoa học, những kỹ năng vận dụng và phương pháp học tập

Câu 12: Dạy học phát huy tính tích cực là:

A Luôn phát huy tính tích cực, chủ động trong hoạt động học của học sinh

B Tạo cho các em phương pháp học tập tích cực

C Phát huy sự tương tác giữa học sinh - học sinh, học sinh – giáo viên trong dạy học

D Các ý trên đều đúng

Câu 13 : Tổ chức dạy học theo nhóm:

A Là một phương pháp dạy học mới

B Là một hình thức tổ chức dạy học

C Vừa là phương pháp, vừa là hình thức

D Các ý trên đều đúng

Câu 14 : Để thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng mới ta cần

sử dụng các phương pháp dạy học:

A Lựa chọn các phương pháp dạy học truyền thống

B Sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại với phương pháp dạy học mới

C Tổ chức các hình học theo nhóm, học ngoài trời

D Phối hợp nhuần nhuyễn với các phương pháp dạy học truyền thống có những yếu tố tích cực với những phương pháp dạy học mới tập trung vào việc tổ chức các hoạt động học tập của học sinh

Câu 15 : Đối với những sản phẩm thực hành các môn Mĩ Thuật, Thủ Công của

học sinh, giáo viên đánh giá trực tiếp trên sản phẩm của học sinh với các mức:

A Hoàn thành ( ghi A), chưa hoàn thành ( ghi B )

B Hoàn thành tốt ( ghi A+), Hoàn thành ( ghi A), chưa hoàn thành ( ghi B )

C Hoàn thành tốt ( ghi A+), Hoàn thành ( ghi A)

Câu 16: Xếp loại chung về vở và chữ viết nào dưới đây là sai?

A Vở xếp loại B, chữ viết xếp loại A, xếp loại chung A

B Vở xếp loại C, chữ viết xếp loại A, xếp loại chung B

C Vở xếp loại A, chữ viết xếp loại B, xếp loại chung B

D Vở xếp loại C, chữ viết xếp loại A, xếp loại chung C

Câu 17: Đối với bài viết chính tả ở thể thơ 4 chữ, 7 chữ / dòng thơ hoặc thơ tự

do, kẻ lề sửa lỗi với vở 5 ô li như sau

A Cách lề vở vào 2 ô

B Cách lề vở vào 3

C Không kẻ lề sửa lỗi, cách lề vở vào 3 ô viết dòng 6 chữ, xuống dòng cách

lề vở 2 ô viết dòng 8 chữ

Câu 18 Khi đánh giá một tiết dạy ở cấp tiểu học, Tiêu chí 4.3: Học sinh nắm

được kiến thức, kĩ năng cơ bản của bài học và biết vận dụng vào các bài luyện tập, thực hành sau tiết dạy Học sinh đạt yêu cầu bao nhiêu % để đạt được các điểm sau đây:

- Đạt yêu cầu từ ………trở lên đạt 3 điểm

- Đạt yêu cầu từ ………trở lên đạt 2 điểm

- Đạt yêu cầu từ ………trở lên đạt 1 điểm

Câu 19: Văn bản số 2649/ SGDĐT - GDTH, ngày 9/9/2011 của Sở Giáo dục và

Đào tạo Bình Phước quy định trường hợp giáo viên cập nhật sai kết quả học tập của học sinh ở sổ theo dõi kiểm tra đánh giá học sinh thì sẽ sửa điểm như sau:

A Dùng bút màu đỏ gạch chéo kết quả sai theo thứ tự từ trên xuống dưới, từ phải qua trái, ghi kết quả đúng bên cạnh điểm bị sai

B Dùng bút màu đỏ gạch chéo kết quả sai theo thứ tự từ trên xuống dưới,

từ trái qua phải, ghi kết quả đúng bên cạnh điểm bị sai

C Dùng bút màu đỏ gạch chéo kết quả sai theo thứ tự từ trên xuống dưới,

từ phải qua trái, ghi kết quả đúng lên phía trên bên phải điểm bị sai

D Dùng bút màu đỏ gạch chéo kết quả sai theo thứ tự từ trên xuống dưới,

từ trái qua phải, ghi kết quả đúng lên phía trên bên phải điểm bị sai

Câu 20 : Theo quy định tại Điều lệ trường Tiểu học, ai là người quyết định cho

“Học sinh có thể lực tốt và phát triển sớm về trí tuệ có thể được học vượt cấp trong phạm vi cấp học”?

A Giám đốc sở GD & ĐT

B Trưởng phòng GD & ĐT

C Hiệu trưởng

Câu 21: Theo quy định của Bộ GD & ĐT tại thông tư 32/2009/TT-BGDĐT ngày

27/10/2009 thì người có trách nhiệm tiếp nhận giải quyết các ý kiến của học sinh, khiếu nại của cha mẹ học sinh về đánh giá, nhận xét, xếp loại học sinh là:

A Hiệu trưởng

B Phó hiệu trưởng

C Giáo viên chủ nhiệm

Câu 22: Theo thông tư 59/2012/TT-BGDĐTngày 28/12/2012 của Bộ GD & ĐT

về việc ban hành tiêu chuẩn đánh giá, công nhận trường tiểu học đạt mức chất lượng tối thiểu, trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia; thì ý nào sau đây là một trong những tiêu chí công nhận trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1:

A Tỷ lệ học sinh xếp loại trung bình trở lên đạt ít nhất 95 % trong đó xếp loại khá và giỏi đạt ít nhất 50% Học sinh hoàn thành chương trình tiểu học sau 5 năm đạt 90% trở lên

B Tỷ lệ học sinh xếp loại trung bình trở lên đạt ít nhất 96 % trong đó xếp loại khá và giỏi đạt ít nhất 50% Học sinh hoàn thành chương trình tiểu học sau 5 năm đạt 90% trở lên

C Tỷ lệ học sinh xếp loại trung bình trở lên đạt ít nhất 98 % trong đó xếp loại khá và giỏi đạt ít nhất 70% Học sinh hoàn thành chương trình tiểu học sau 5 năm đạt 95% trở lên

Câu 23: Theo quy định, điều kiện để tham gia bình bầu giáo viên chủ nhiệm giỏi

cấp trường là:

A Được xếp loại khá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học năm gần nhất Năm thứ 2 liên tục làm công tác chủ nhiệm Học sinh trong lớp chủ nhiệm

có tiến bộ rõ rệt về tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, học tập, không có học sinh bỏ học, lớp được xếp loại tiên tiến trở lên

B Được xếp loại khá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học năm gần nhất Năm thứ 3 liên tục làm công tác chủ nhiệm Học sinh trong lớp chủ nhiệm

có tiến bộ rõ rệt về tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, học tập, không có học sinh bỏ học, lớp được xếp loại tiên tiến trở lên

C Được xếp loại khá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học Năm thứ 2 liên tục làm công tác chủ nhiệm Học sinh trong lớp chủ nhiệm có tiến bộ rõ rệt

về tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, học tập, không có học sinh bỏ học, lớp được xếp loại tiên tiến trở lên

Câu 24 : Theo hướng dẫn nội dung dạy học Tiểu học của Sở GD & ĐT Bình

Phước, thì những nội dung đã được giảm bớt trong văn bản điều chỉnh có được

đưa vào đánh giá, kiểjm tra không?

A Không vì đã giảm bớt, mảng kiến thức đó học sinh hoàn toàn không học nên không tổ chức kiểm tra đánh giá

B Có thể đưa vào kiểm tra đánh giá

C Tuỳ vào thực tế từng trường để thực hiện cho phù hợp

Câu 25 : Theo quy định của Bộ giáo dục, khi có một học sinh khuyết tật học hoà

nhập thì sĩ số trong lớp được giảm số học sinh là:

A 3 học sinh

B 4 học sinh

C 5 học sinh

C©u

26

Trong đoạn văn: “Mùa xuân, phượng ra lá Lá xanh um, mát rượi,

ngon lành như lá me non Lá ban đầu xếp lại, còn e; dần dần xòe ra cho gió đưa đẩy.”, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào để miêu tả

lá phượng ?

A. So sánh và nhân hóa B So sánh C Nhân hóa D Điệp từ

Câu 27 : Theo quy định tại Điều lệ trường Tiểu học, năng lực giáo dục của giáo

viên tiểu học được đánh giá dựa trên quy định nào? ( Điền vào chỗ chấm)

Câu 28 : Theo quy định của Sở GD & ĐT Bình Phước thì Sở GD sẽ tổ chức hội

thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp tỉnh giai đoạn 1 vào năm học

nào?

Câu 29 : Tính: 1

2: 0,5 - 1

4: 0,25 + 1

8: 0,125 - 1

10: 0,1

Câu 30 : a) Chép lại đoạn văn và đặt dấu câu vào vị trí thích hợp

Ban đêm, mặt trăng tròn vành vạnh đồng lúa trải một màu xanh mênh mông mặt ao sóng sánh, một mảnh trăng hồng bồng bềnh trôi trong nước

- Chỉ rõ đoạn văn đã khôi phục đâu là câu đơn, đâu là câu ghép

b, Xác định thành phần cấu tạo trong các câu văn trong đoạn văn trên?

………

…

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

II Phần tự luận: Xử lí tình huống (chọn một trong hai câu sau) :

Câu 1: Để tổ chức hoạt động nhóm có hiệu quả, GV và HS cần lưu ý những gì? Câu 2 : Ở lớp anh, chị chủ nhiệm, có một học sinh cá biệt Em rất hay chọc phá

và đánh bạn trong lớp, trong trường Anh, chị đã nhiều lần nhắc nhở nhưng em vẫn không thay đổi Ngược lại còn có thái độ vô lễ với giáo viên, thậm chí nhiều khi còn tỏ ra xúc phạm giáo viên Điều kiện gia đình em có nhiều khó khăn Bố

mẹ em là những người ít hiểu biết, lại bận rộn mưu sinh nên ít quan tâm đến con cái Anh, chị sẽ làm gì để giáo dục em học sinh đó tốt hơn

BÀI KIỂM TRA NĂNG LỰC GIÁO VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2013-2014

-  *** 

Ngày kiểm tra : … / … / 2013

Thời gian làm bài: 60 phút ( Không kể thời gian phát đề )

II. Phần trắc nghiệm

Câu 1: Mục tiêu giáo dục cho học sinh tiểu học hiện nay là:

A Giáo dục phát triển trí tuệ

B Giáo dục phát triển toàn diện.

C Giáo dục phát triển thể chất, năng khiếu

Câu 2 : Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

được tổng kết vào thời gian nào ?

A Cuối năm học 2012 - 2013

B Cuối năm học 2013 - 2014

C Cuối năm học 2014 - 2015

Câu 3: Có mấy lĩnh vực để đánh giá tiết dạy ở bậc Tiểu học ?

A 3 B 4 C 5

Câu 4: Tiêu chí sau đây thuộc lĩnh vực nào của chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu

học:

- Phục vụ nhân dân với thái độ đúng mực, đáp ứng nguyện vọng chính đáng của phụ huynh và học sinh;

- Hết lòng giảng dạy và giáo dục học sinh bằng tình yêu thương, sự công bằng và trách nhiệm của một nhà giáo

Trả lời:

………

………

………

Câu 5: Theo quyết định 16/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định số tiết giáo dục ngoài giờ lên lớp trong một tháng là:

A 2 tiết B 3 tiết C 4 tiết

Câu 6 Khi thực hiện việc soạn, giảng anh chị căn cứ vào:

A Chương trình và các văn bản hướng dẫn thực hiện chương trình có hiệu

lực,

B Sách giáo khoa, sách giáo viên và tài liệu tham khảo,

C Kết hợp Chương trình và các văn bản hướng dẫn thực hiện chương trình có hiệu lực, Sách giáo khoa, sách giáo viên và tài liệu tham khảo,

D Tất cả các ý trên đều đúng

Câu 7: Anh, chị hiểu thế nào là hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (NGLL)?

A Hoạt động giáo dục NGLL là những hoạt động được tổ chức ngoài giờ học của các môn học

B Hoạt động giáo dục NGLL là sự tiếp nối và thống nhất hữu cơ với hoạt động dạy học, tạo điều kiện gắn lí thuyết với thực hành, góp phần quan trọng vào

sự hình thành và phát triển nhân cách toàn diện của học sinh

C Cả hai ý trên đều đúng

Câu 8: Những nội dung của hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong trường tiểu học được thể hiện ở các loại hình hoạt động:

A Hoạt động văn hoá - nghệ thuật; hoạt động vui chơi giải trí, thể dục thể thao; hoạt động thực hành khoa học - kĩ thuật; hoạt động lao động công ích

B Hoạt động văn hoá - nghệ thuật; hoạt động vui chơi giải trí, thể dục thể thao; hoạt động thực hành khoa học - kĩ thuật; hoạt động lao động công ích; hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh; các hoạt động mang tính xã hội

C Hoạt động văn hoá - nghệ thuật; hoạt động lao động công ích; hoạt động của Đội TNTP Hồ Chí Minh; các hoạt động mang tính xã hội.

Câu 9: Trường tiểu học hiện nay tổ chức theo mấy loại hình ?

A 1: Công lập

B 2: Công lập và tư thục

C 3: Công lập, dân lập và bán công

Câu 10: Thông tư số 32/2009/TT-BGDĐT, ngày 27/10/2009 của Bộ trưởng Bộ

Giáo dục và Đào tạo quy định tại điều 8 những môn đánh giá bằng nhận xét đối với lớp 1,2,3 là:

A

Đạo đức, Tự nhiên và Xã hội, Âm nhạc, Mĩ thuật, Thủ công, Thể dục.

B Đạo đức, Tự nhiên và Xã hội, Mĩ thuật, Thủ công, Thể dục

C Đạo đức, Tự nhiên và Xã hội, Âm nhạc, Khoa học, Mĩ thuật, Thủ công, Thể dục

Câu 11: Phương pháp dạy học theo định hướng mới dạy học sinh:

E Những kiến thức khoa học và những kỹ năng vận dụng

F Những kỹ năng vận dụng và phương pháp học tập

G Kiến thức khoa học và phương phương pháp học tập

H Những kiến thức khoa học, những kỹ năng vận dụng và phương pháp học tập

Câu 12: Dạy học phát huy tính tích cực là:

E Luôn phát huy tính tích cực, chủ động trong hoạt động học của học sinh

F Tạo cho các em phương pháp học tập tích cực

G Phát huy sự tương tác giữa học sinh - học sinh, học sinh – giáo viên trong dạy học

H Các ý trên đều đúng.

Câu 13 : Tổ chức dạy học theo nhóm:

E Là một phương pháp dạy học mới

F Là một hình thức tổ chức dạy học

G Vừa là phương pháp, vừa là hình thức

H Các ý trên đều đúng

Câu 14 : Để thực hiện đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng mới ta cần

sử dụng các phương pháp dạy học:

E Lựa chọn các phương pháp dạy học truyền thống

F Sử dụng các phương tiện dạy học hiện đại với phương pháp dạy học mới

G Tổ chức các hình học theo nhóm, học ngoài trời

H Phối hợp nhuần nhuyễn với các phương pháp dạy học truyền thống có những yếu tố tích cực với những phương pháp dạy học mới tập trung vào việc tổ chức các hoạt động học tập của học sinh

Câu 15 : Đối với những sản phẩm thực hành các môn Mĩ Thuật, Thủ Công của

học sinh, giáo viên đánh giá trực tiếp trên sản phẩm của học sinh với các mức:

D Hoàn thành ( ghi A), chưa hoàn thành ( ghi B ).

E Hoàn thành tốt ( ghi A+), Hoàn thành ( ghi A), chưa hoàn thành ( ghi B )

F Hoàn thành tốt ( ghi A+), Hoàn thành ( ghi A)

Câu 16: Xếp loại chung về vở và chữ viết nào dưới đây là sai?

E Vở xếp loại B, chữ viết xếp loại A, xếp loại chung A

F Vở xếp loại C, chữ viết xếp loại A, xếp loại chung B

G Vở xếp loại A, chữ viết xếp loại B, xếp loại chung B

H Vở xếp loại C, chữ viết xếp loại A, xếp loại chung C

Câu 17: Đối với bài viết chính tả ở thể thơ 4 chữ, 7 chữ / dòng thơ hoặc thơ tự

do, kẻ lề sửa lỗi với vở 5 ô li như sau

D Cách lề vở vào 2 ô

E Cách lề vở vào 3

F Không kẻ lề sửa lỗi, cách lề vở vào 3 ô viết dòng 6 chữ, xuống dòng cách

lề vở 2 ô viết dòng 8 chữ

Câu 18 Khi đánh giá một tiết dạy ở cấp tiểu học, Tiêu chí 4.3: Học sinh nắm

được kiến thức, kĩ năng cơ bản của bài học và biết vận dụng vào các bài luyện tập, thực hành sau tiết dạy Học sinh đạt yêu cầu bao nhiêu % để đạt được các điểm sau đây:

- Đạt yêu cầu từ ………trở lên đạt 3 điểm

- Đạt yêu cầu từ ………trở lên đạt 2 điểm

- Đạt yêu cầu từ ………trở lên đạt 1 điểm

Câu 19: Văn bản số 2649/ SGDĐT - GDTH, ngày 9/9/2011 của Sở Giáo dục và

Đào tạo Bình Phước quy định trường hợp giáo viên cập nhật sai kết quả học tập của học sinh ở sổ theo dõi kiểm tra đánh giá học sinh thì sẽ sửa điểm như sau:

A Dùng bút màu đỏ gạch chéo kết quả sai theo thứ tự từ trên xuống dưới, từ phải qua trái, ghi kết quả đúng bên cạnh điểm bị sai

B Dùng bút màu đỏ gạch chéo kết quả sai theo thứ tự từ trên xuống dưới,

từ trái qua phải, ghi kết quả đúng bên cạnh điểm bị sai

C Dùng bút màu đỏ gạch chéo kết quả sai theo thứ tự từ trên xuống dưới, từ phải qua trái, ghi kết quả đúng lên phía trên bên phải điểm bị sai.

D Dùng bút màu đỏ gạch chéo kết quả sai theo thứ tự từ trên xuống dưới,

từ trái qua phải, ghi kết quả đúng lên phía trên bên phải điểm bị sai

Câu 20 : Theo quy định tại Điều lệ trường Tiểu học, ai là người quyết định cho

“Học sinh có thể lực tốt và phát triển sớm về trí tuệ có thể được học vượt cấp trong phạm vi cấp học”?

A Giám đốc sở GD & ĐT

B Trưởng phòng GD & ĐT

C Hiệu trưởng

Câu 21: Theo quy định của Bộ GD & ĐT tại thông tư 32/2009/TT-BGDĐT ngày

27/10/2009 thì người có trách nhiệm tiếp nhận giải quyết các ý kiến của học sinh, khiếu nại của cha mẹ học sinh về đánh giá, nhận xét, xếp loại học sinh là:

A Hiệu trưởng

B Phó hiệu trưởng

C Giáo viên chủ nhiệm

Câu 22: Theo thông tư 59/2012/TT-BGDĐTngày 28/12/2012 của Bộ GD & ĐT

về việc ban hành tiêu chuẩn đánh giá, công nhận trường tiểu học đạt mức chất lượng tối thiểu, trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia; thì ý nào sau đây là một trong những tiêu chí công nhận trường Tiểu học đạt chuẩn quốc gia mức độ 1:

A Tỷ lệ học sinh xếp loại trung bình trở lên đạt ít nhất 95 % trong đó xếp loại khá và giỏi đạt ít nhất 50% Học sinh hoàn thành chương trình tiểu học sau 5 năm đạt 90% trở lên

B Tỷ lệ học sinh xếp loại trung bình trở lên đạt ít nhất 96 % trong

đó xếp loại khá và giỏi đạt ít nhất 50% Học sinh hoàn thành chương trình tiểu học sau 5 năm đạt 90% trở lên.

C Tỷ lệ học sinh xếp loại trung bình trở lên đạt ít nhất 98 % trong đó xếp loại khá và giỏi đạt ít nhất 70% Học sinh hoàn thành chương trình tiểu học sau 5 năm đạt 95% trở lên.

Câu 23: Theo quy định, điều kiện để tham gia bình bầu giáo viên chủ nhiệm giỏi

cấp trường là:

A Được xếp loại khá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học năm gần nhất Năm thứ 2 liên tục làm công tác chủ nhiệm Học sinh trong lớp chủ nhiệm

có tiến bộ rõ rệt về tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, học tập, không có học sinh bỏ học, lớp được xếp loại tiên tiến trở lên