giao an am nhac lop 2

- Haựt keỏt hụùp vụựi voó tay theo phaựch: - Nhận xét, cho điểm, đ.viên - Chia nhóm thực hiện TĐ có sử dụng nhạc cụ + Khen những học sinh có năng khiếu , sôi nối + Động viên những học s

Trang 1

- HS oõn taọp, nhụự laùi moọt soỏ baứi haựt ủaừ hoùc ụỷ lụựp 1.

- Giaựo duùc thaựi ủoọ nghieõm trang khi chaứo Quoỏc ca

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

-Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn

- Các tổ kiểm tra dụng cụ học tập

2.Kiểm tra bài củ:

?Em hãy nhắc lại tên của bài hát và tác giả của

bài hát em đã đợc học

- HS khác nhận xét

- GV nhận xét và đánh giá

a OÂn taọp caực baứi haựt lụựp 1

- Luyện thanh: lalalalalala

- Caỷ lụựp taọp laùi moọt soỏ baứi Tuứy theo moói baứi

coự theồ haựt vaứ keỏt hụùp voó tay hoaởc duứng

nhaùc cuù goừ ủeọm theo phaựch, ủeọm theo nhũp

hoaởc ủeọm theo tieỏt taỏu lụứi ca

- Choùn moọt vaứi baứi cho caực em bieồu dieón

-Các tổ trởng kiểm tra dụng cụ của các tổ viên và báo cáo

HS trả lời:

2a:Anh2b:Huệ2c:Tuấn Anh

Học sinh tập hát và gõ đệm

Trang 2

trước lớp.

- Khi hát, cần kết hợp vận động phụ họa

hoặc múa đơn giản, có bài kết hợp trò chơi

hoặc hát đối đáp

b.Nghe Quốc ca

- Cho HS nghe băng nhạc trình bày bài Quốc

ca

- Đặt câu hỏi cho HS trả lời Ví dụ:

+ Quốc ca được hát khi nào?

+ Khi chào cờ các em phải đứng thế nào?

- Tập đứng chào cờ, nghe hát Quốc ca.(GV hô

“nghiêm”

4.Cđng cè - DỈn dß:

GV nhËn xÐt giê häc:

+ Khen nh÷ng häc sinh cã n¨ng khiÕu , s«i nèi

+ §éng viªn nh÷ng häc sinh cã n¨ng lùc han chÕ

vµ nhĩt nh¸t cÇn cè g¾ng h¬n

- DỈn häc sinh vỊ nhµ häc thuéc lêi bµi h¸t nµy.

- Đơn ca, tốp ca

- Häc sinh l¾ng nghe

-Khi chào cờ

- Đứng nghiêm trang không cười đùa

- Tất cả HS đứng nghiêm trang không cười đùa

- Cđng cè vµ n©ng cao kiÕn thøc vµ c¸c kü n¨ng cho häc sinh

- BiĨu diƠn tèt 12 bµi h¸t trong ch¬ng tr×nh líp 1

Trang 3

Hoạt động của GV

? - Học sinh biểu diễn một bài hất yêu thích

trong chơng trình lớp 1

* Biểu diễn 12 bài hát đã học

-Gợi mở

- Thực hiện mẫu lại một vài động tác cơ bản

- Nhận xét cho điểm, khích lệ, động viên

+ Khen những học sinh có năng khiếu , sôi nối

+ Động viên những học sinh có năng lực han

- Cá nhân biểu diễn trớc lớp chọn

1 ttrong 12 bài hát

+ Học sinh khác nhận xét, đánh giá

- Tổ nhóm biêủ diễn TĐ theo yêu cầu của giáo viên

+ Học sinh khác nhận xét cho

điểm

- Lớp hát đồng ca kết hợp động tác phụ hoạ

- Hoc sinh thực hiện-Học sinh lắng nghe

- HS ghi nhớ

Trang 4

Thứ 3 ngày 30 tháng 8 năm 2011

Tuần 2 Hoùc haựt- Thật là hay

I.MUẽC TIEÂU :

- HS haựt ủuựng giai ủieọu vaứ lụứi ca

- Haựt ủeàu, gioùng haựt eõm aựi, nheù nhaứng

- Bieỏt baứi haựt Thaọt laứ hay laứ saựng taực cuỷa nhaùc sú Hoaứng Laõn.

?Em hãy trình bày bài hát Lí cây xanh

3 Bài mới: Tập hát baứi haựt Thaọt laứ hay

a Giới thiệu bài, tác giả, nd

-Gụùi yự giụựi thieọu baứi haựt: Nhieàu loaứi chim coự

gioùng hoựt raỏt hay Chuựng thửụứng thi nhau hoựt

rớu rớt Tieỏng chim hoựt hoứa quyeọn vụựi nhau

nghe thaọt vui tai Baứi haựt Thaọt laứ hay cuỷa nhaùc

sú Hoaứng Laõn seừ keồ veà ủieàu ủoự

b.Luyện thanh : lalalalalal

HS trả lời:

2a:Cờng2b: Hng2c:Lợng

- Học sinh lắng nghe

Trang 5

c Hát mẫu:

Mở băng mẫu hoặc gv trình bày

d Đọc lời ca theo tiêt tấu

- Hớng dẫn học sinh tập đọc lời ca từng câu

đoạn, cả lời 1 vài lần theo tiếng đàn để thuộc lời

ca và giai điệu của bài hát

- Hớng dẫn hát, thể hiện những sắc thái, tính chất

hùng mạnh của bài

- Nhận xét, động viên

1 hoaùt ủoọng 1: Daùy baứi haựt Thaọt laứ hay

- Gụùi yự giụựi thieọu baứi haựt: Nhieàu loaứi chim coự

gioùng hoựt raỏt hay Chuựng thửụứng thi nhau

hoựt rớu rớt Tieỏng chim hoựt hoứa quyeọn vụựi

nhau nghe thaọt vui tai Baứi haựt Thaọt laứ hay

cuỷa nhaùc sú Hoaứng Laõn seừ keồ veà ủieàu ủoự

- Haựt maóu (hoaởc nghe baờng)

- ẹoùc lụứi ca, cho HS ủoùc theo Chuự yự nhửừng

choồ ngaột

- Daùy haựt tửứng caõu

- GV nhaộc nhụỷ caực em ngoài ngay ngaộn,

khoõng tỡ ngửùc vaứo baứn, phaựt aõm roừ raứng,

khoõng eõ a, gioùng haựt eõm, nheù

2 Hoaùt ủoọng 2:

- Haựt keỏt hụùp vụựi voó tay theo tieỏt taỏu lụứi ca

Chuự yự nhửừng choồ coự daỏu laởng phaỷi dửứng laùi,

khoõng voó tay nhửng phaỷi giửừ nhũp thaọt ủeàu

- Haựt keỏt hụùp vụựi voó tay theo phaựch:

Trửụực khi keỏt thuực baứi hoùc, GV ủaựnh ủaứn (hoaởc

haựt) caỷ baứi moọt laàn ủeà HS voó tay hoaởc duứng

- Nghe veựo von/ trong voứm caõy/ hoùa mi vụựi chim oanh/

- Nghe veựo von/ trong voứm caõy/ hoùa

Trang 6

thanh phaựch ủeọm theo.

+ Động viên những học sinh có năng lực han chế

- HS hát đúng hát thuộc giai điệu và lời ca bài hát Thật là hay

- HS biết hát kết hợp gõ đệm thuần thục

- Chú ý lắng nghe

Trang 7

- Y/c học sinh thực hiện gõ đệm.

- GV:Haựt keỏt hụùp vụựi voó tay theo tieỏt taỏu lụứi

ca Chuự yự nhửừng choồ coự daỏu laởng phaỷi dửứng laùi,

- Nhận xét, cho điểm, đ.viên

- Chia nhóm thực hiện TĐ ( có sử dụng nhạc cụ

và nhút nhát cần cố gắng hơn

- Dặn học sinh về nhà học thuộc lời bài hát này.

-Về nhà chuẩn bị cho giờ học sau

- TL: gõ đệm theo tiết tấu nhanh, gõ đệm theo phách chậm hơn

- Cá nhân thực hiện hát kết hợp với sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo yêu cầu của gv ( Chú ý phải đều

đặn, nhịp nhàng, đúng nhịp)

- Nhóm, dãy hát và gõ đệm đối

đáp

- Dãy 1 gõ C1 gõ đệm phách

- Dãy 2 hát C2 gõ đệm tiết tấu( T/h hết bài và ngợc lại )

- Lớp thực hiện lại bài

Trang 8

I.MUẽC TIEÂU

- Haựt thuoọc, dieón caỷm vaứ laứm ủoọng taực phuù hoùa theo noọi dung cuỷa baứi

-Troứ chụi Duứng nhaùc ủeọm vụựi moọt soỏ nhaùc cuù goừ.

- Taọp bieồu dieón

bài hát em đã đợc học

3 Bài mới: Ôn tập bài hát : Thật là hay

a: OÂn taọp baứi haựt Thaọt laứ hay

- GV baột gioùng cho HS haựt vaứ coự theồ ủeọm ủaứn

theo

b.Hửụựng daón caựch ủaựnh nhũp 2/4 moọt phaựch

maùnh, moọt phaựch nheù Cho HS taọp ủaựnh nhũp

sau ủoự vửứa haựt vửứa ủaựnh nhũp Laàn lửụùt goùi moọt

vaứi em leõn ủieàu khieồn cho caỷ lụựp haựt

c.Cho tửứng nhoựm 4 HS sửỷ duùng nhaùc cuù goừ.

-Tửứng HS theồ hieọn laùi aõm hỡnh tieỏt taỏu treõn

nhaốm kieồm tra khaỷ naờng thửùc haứnh

- Taọp bieồu dieón tửứng nhoựm

HS trả lời:

2a: Hằng2b:Hoa2c: Quân

Laàn ủaàu: toỏc ủoọ vửứa phaỷi.Laàn thửự hai: toỏc ủoọ nhanh hụn

- HS taọp ủaựnh nhũp sau ủoự vửứa haựt vửứa ủaựnh nhũp Laàn lửụùt moọt vaứi em leõn ủieàu khieồn cho caỷ lụựp haựt

Em thửự 1: song loan

Em thửự 2: troỏng con

Em thửự 3: thanh phaựch

Trang 9

4.Củng cố - Dặn dò:

GV nhận xét giờ học:

I.MUẽC TIEÂU

- Củng cố và nâng cao chất lợng lời ca tiếng hát cho học sinh

- Biết đánh nhịp, gõ đệm theo đúng lời ca

- Biết vận dụng 1 số động tác múa minh hoạ cho lời ca thêm sinh động

- 2 học sinh lên bảng trình bày bài "

Thật " 1 học sinh hát gõ đệm, 1 học sinh

hát đánh N2/4

Hoạt động của HS

-Các tổ trởng kiểm tra dụng cụ của các

tổ viên và báo cáo

HS trả lời:

2a:Hằng 2b: Kiên2c: Nhi

Trang 10

a.Ôn các cách gõ đệm

- Gợi mở.? Trong bài hát" Thật là hay"

chúng ta đợc thực hiện mấy cách gõ đệm?

b.Hát kết hợp múa phụ hoạ

- Giới thiệu 1 số động tác phụ hoạ

Thực hiện mẫu

Chú ý các đông tác phải đều đặn, nhịp

nhàng

- Theo dõi,uốn nắn, sửa sai

- Cho điểm, động viên

" Hoạ oanh" Chống tay bên hông, gật

đầu theo T2 "Hai lừng" t2 câu trên

"vui theo"1 tay đa lên, tay kia đa xuống tay nào da lên cao thì chân đó đá lên phía trớc " li li" Tay để mở ngang hông nghiêng ngời theo N " Thậ hay"

Trang 11

Tuần 4 Học hát bài: xoè hoa

I MUẽC TIEÂU

- Bieỏt baứi Xòe hoa laứ daõn ca cuỷa daõn toọc Thaựi (Taõy Baộc)

- Haựt ủuựng giai ủieọu vaứ lụứi ca

- HS bieỏt goừ ủeọm theo phaựch, theo nhũp, theo tieỏt taỏu lụứi ca

III HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

1 ổn định tổ chức :

bài hát em đã đợc học và hãy trình bày lại bài hát

đó

3 Bài mới: Tập hát baứi Xòe hoa

- Bài hát Xòe hoa là dân ca của đồng bào Thái

( Theo tiếng Thái: Xòe là múa, Xòe hoa là múa

hoa)

c Hát mẫu:

- HS luyện thanh

- Học sinh đọc lời ca

- Học sinh tập hát

Trang 12

- Sửa cách phát âm, giới thiệu những từ khó trong

- Haựt thuoọc, dieón caỷm vaứ laứm ủoọng taực phuù hoùa theo noọi dung cuỷa baứi

- Troứ chụi Duứng nhaùc ủeọm vụựi moọt soỏ nhaùc cuù goừ.

- Taọp bieồu dieón

Trang 13

- Y/c học sinh thực hiện gõ đệm

- GV:Haựt keỏt hụùp vụựi voó tay theo tieỏt taỏu lụứi

ca Chuự yự nhửừng choồ coự daỏu laởng phaỷi dửứng laùi,

gõ đệm )

- Nhận xét, sửa sai

HS trả lời:

2a:Thanh Huyền2b: Nga

2c: Quỳnh

Laàn ủaàu: toỏc ủoọ vửứa phaỷi

Laàn thửự hai: toỏc ủoọ nhanh hụn

- HS taọp ủaựnh nhũp sau ủoự vửứa haựt vửứa ủaựnh nhũp Laàn lửụùt moọt vaứi em leõn ủieàu khieồn cho caỷ lụựp haựt

- Moọt nhoựm haựt, 4 em goừ ủeọm

-Học sinh lắng nghe

Trang 14

- HS ủuựng giai ủieọu vaứ lụứi ca diễn cảm

- Taọp biểu diễn bài hát bằng một số động tác múa đơn giản

?Em hãy nhắc lại tên của bài hát và tác giả của bài

hát em đã đợc học và hãy trình bày lại bài hát đó

3 Bài mới:OÂn taọp baứi haựt Xoứe hoa

Trang 15

- Haựt luaõn phieõn theo nhoựm

- Cho HS haựt keỏt hụùp vụựi vaọn ủoọng phuù hoùa

- Hửụựng daón cho HS bieồu dieón trửụực lụựp

*Haựt keỏt hụùp vụựi troứ chụi theo baứi haựt Xoứe hoa

• Troứ chụi 1: Nghe goừ tieỏt taỏu ủoaựn caõu haựt

trong baứi

• Troứ chụi 2: Haựt giai ủieọu cuỷa baứi baống caực

nguyeõn aõm: o, a,u,i

GV cho bieỏt caực nguyeõn aõm seừ sửỷ duùng Khi

haựt, GV duứng tay laứm daỏu hieọu chổ caực nguyeõn

aõm ủoự ủeồ HS haựt theo

+ Động viên những học sinh có năng lực han chế và

nhút nhát cần cố gắng hơn

- Học sinh luyện thanh ẹụn ca, toỏp ca

- Học sinh thực hiện trò chơi theo HD của GV

- Nâng cao chất lợng lời ca tiếng hát cho học sinh

- Nắm chức kỹ năng sử dụng nhạc cụ gõ đệm

Trang 16

- 2 học sinh lên bảng trình bày bài Xòe

hoa 1 học sinh hát gõ đệm, 1 học sinh hát

đánh N2/4

- Gợi mở.? Trong bài hát Xòe hoa chúng

ta đợc thực hiện mấy cách gõ đệm?

Thực hiện mẫu

HS trả lời:

2a:Mai2b:Tuấn2c:Anh

-TL: Gõ đệm theo P' và t.tấu+ Lớp thực hiện

- Cá nhân, nhóm TĐ

- TL: đánh nhịp 2/4

- 1 HS lên bảng viết lại sơ đồ N2/4

- 1 hs lên bảng điều khiển lớp hát và thực hiện đánh nhịp theo

- Nhóm 1 hát gõ đệm theo t2

- Nhóm 2 hát gõ đệm theo P'

- Nhóm 3 hát gõ đệm theoN2

- Nhóm 4 k/h đánh nhịp 2/4

- Quan sát, thực hiện câu

- Cá nhân thực hiện lại bài trớc lớp đến

tổ, nhóm TĐ

Trang 17

nhàng

I MUẽC TIEÂU

- Haựt ủuựng giai ủieọu vaứ lụứi ca

- Bieỏt nhaùc sú Lửu Hửừu Phửụực laứ taực giaỷ baứi haựt

- 2 học sinh lên bảng trình bày bài Xòe hoa 1 học

HS trả lời:

Trang 18

sinh hát gõ đệm, 1 học sinh hát đánh N2/4

3 Bài mới: Tập hát bài Múa vui

- Giụựi thieọu baứi, teõn baứi, taực giaỷ, noọi dung

- Nhạc sĩ Lu Hu Phớc ( 1921- 1989) quê ở Cần

Thơ( Nam Bộ), là tác giả của nhiều ca khúc nổi tiếng:

Lãnh tụ ca Giải phóng Miền Nam, Lên đàng… và

các bài hát nổi tiếng thiếu nhi nh: Reo vang bình

minh, Thiếu nhi thế giới liên hoan…

b.Luyện thanh : lalalalalala

c Hát mẫu:

- Hớng dẫn học sinh tập đọc lời ca từng câu ngắn

- Sửa cách phát âm, giới thiệu những từ khó trong bài

đoạn, cả lời 1 vài lần theo tiếng đàn để thuộc lời ca và

giai điệu của bài hát

+ Động viên những học sinh có năng lực han chế và

nhút nhát cần cố gắng hơn

2a:My2b:Thắng2c:Huyền

Trang 19

ôn luyện bài hát múa vui

I MUẽC TIEÂU

- Phân biệt sự khác nhau giữa phách và tiết tấu

- Cá nhân thực hiện hát kết hợp

Trang 20

? Trong 2 cách đó, cách nào thực hiện nhanh,

cách nào thực hiện chậm?

với sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo yêu cầu của gv ( Chú ý phải đều

đặn, nhịp nhàng, đúng nhịp)

- Nhóm, dãy hát và gõ đệm đối

đáp

- Thuoọc baứi haựt, keỏt hụùp haựt, muựa vụựi ủoọng taực ủụn giaỷn

- Taọp bieồu dieón baứi haựt

II CHUAÅN Bề

1 Giáo viên:

- Nhaùc cuù

- Chuaồn bũ moọt vaứi ủoọng taực phuù hoùa

- Baờng ủúa nhaùc

- Nhạc cụ quen dùng

- Tranh ảnh minh họa

2 Học sinh:

- SGK

Trang 21

đó

3 Bài mới:Ôn tập bài hát : Múa vui

- Luyện thanh: lalalalalla

- HS oõn taọp baứi haựt theo nhoựm, GV ủeọm ủaứn

Haựt vụựi 2 toỏc ủoọ khaực nhau: laàn ủaàu vụựi toỏc ủoọ

vửứa phaỷi, laàn thửự hai vụựi toỏc ủoọ nhanh hụn

- Toồ chửực tửứng nhoựm 5 – 6 HS ủửựng thaứnh voứng

troứn vửứa haựt vửứa muựa, tay caàm hoa

HS trả lời:

2a: Ngọc2b: Vũ2c: Nhi

Học sinh hát theo tiếng đàn

- Voó tay theo phaựch:

- Voó tay theo nhũp:

- HS thực hiện

- HS ghi nhớ

Buổi chiều

Trang 22

ôn luyện bài hát : múa vui

I.MUẽC TIEÂU

- Biết vận dụng 1 số động tác múa minh hoạcho lời ca thêm sinh động

?Em hãy nhắc lại tên của bài hát và tác giả

của bài hát em đã đợc học và hãy trình bày lại

- Gợi mở.? Trong bài hát" Múa vui " chúng ta

đợc thực hiện mấy cách gõ đệm?

HS trả lời:

2a: Thảo2b: Yến2c: Tâm

- Nhóm t/h TĐ

- Cá nhân t/h

Trang 23

Thực hiện mẫu

Chú ý các đông tác phải đều đặn, nhịp nhàng

- Haựt ủuựng giai ủieọu vaứ thuoọc lụứi ca

- Baứi haựt keỏt hụùp vụựi goừ ủeọm hoaởc vaọn ủoọng phuù hoùa

- Bieỏt phaõn bieọt aõm thanh cao – thaỏp, daứi – ngaộn

II CHUAÅN Bề

1 Giáo viên:

- Nhaùc cuù

Trang 24

- Baờng ủúa nhaùc.

- Nhạc cụ quen dùng

- Tranh ảnh minh họa

2 Học sinh:

- SGK

đó

3 Bài mới:OÂn taọp 3 baứi haựt

a.OÂn taọp baứi Thaọt laứ hay

- Haựt taọp theồ

- Haựt keỏt hụùp muựa hoaởc vaọn ủoọng phuù hoùa

- Haựt keỏt hụùp goừ ủeọm (theo phaựch, theo nhũp,

theo tieỏt taỏu lụứi ca)

- Haựt thaàm, tay goừ theo tieỏt taỏu lụứi ca

b.OÂn taọp baứi haựt Xoứe hoa

- Haựt keỏt hụùp ủoọng taực muựa ủụn giaỷn

- Haựt thaàm, tay goừ theo tieỏt taỏu lụứi ca

c.OÂn taọp baứi haựt Muựa vui

- Haựt keỏt hụùp muựa hoaởc vaọn ủoọng phuù hoùa

- GV goừ tieỏt taỏu theo lụứi ca cuỷa baứi haựt vaứ ủoỏ

HS nhaọn ra ủoự laứ caõu naứo trong baứi

d.Phaõn bieọt aõm thanh cao – thaỏp, daứi – ngaộn.

- GV duứng ủaứn ủeồ theồ hieọn caực aõm thanh cao

– thaỏp, daứi – ngaộn cho HS phaõn bieọt, mửực ủoọ

HS trả lời:

2a: Thu2b:Cờng2c: Huyền

- Voó tay theo phaựch:

- Voó tay theo nhũp:

- HS hát và phụ hoa

- HS thực hiện

Trang 25

khoự hụn so vụựi ụỷ lụựp 1

- GV ủửa ra moọt soỏ vớ duù ủeồ HS taọp phaõn bieọt

ủoọ cao – thaỏp, daứi – ngaộn cuỷa caực aõm

- Nâng cao kỹ năng nhận biết và phân biệt âm thanh cho HS

- Thông qua trò chơI giúp các em cam nhận tốt về âm thanh và biét thể hiện theo yêu cầu của GV

của bài hát em đã đợc học và hãy trình bày

lại 1 trong số những bài hát đó

Trang 26

3 Bài mới:

a.Nhận biết âm thanh

- GV đàn một chuỗi âm thanh từ thấp đến

cao và ngợc lại 1 vài lần ,

- GV đàn giai điệu cho lớp hát 1 bài

- GV nhận xét đánh giá, RKN qua giờ học

( Nhóm nào nhận biết đúng cả về cao độ

và trờng độ sẽ thắng cuộc )

- Nắm đợc nội dung

- Cá nhân thực hiện thi đua

- HS sử dụng nhạc cụ gõ đồng thời đọc âm thanh

- Ghép 3 cặp âm theo y/c

• Cao - ngắn , Thấp - dài

• Thấp- ngắn, cao- dài

• Cao - thấp , ngắn- dài bằng nhau( Nhóm nào thực hiện đúng sẽ ghi đợc

điểm và thắng cuộc )

-HS nghe

-*-*-* -

Tuần 9 Học hát bài : chúc mừng sinh nhật

Trang 27

I.MUẽC TIEÂU

- HS haựt ủuựng giai ủieọu vaứ thuoọc lụứi ca, chuự yự nhửừng choồ nửỷa cung trong baứi

- Bieỏt moọt baứi haựt cuỷa nửụực Anh

đó

3 Bài mới:Tập hát bài Chúc mừng sinh nhật

-Mỗi ngời đều có một ngày sinh Đó là ngày thật

vui đầy ý nghĩa.Đây là bài hát chúc nhau ngày

- Hớng dẫn học sinh tập đọc lời ca từng câu ngắn

- Sửa cách phát âm, giới thiệu những từ khó trong

HS trả lời:

2a:Trang2b: Duyên2c: Ly

- HS lắng nghe

- HS luyện thanh

- HS nghe

Trang 28

- Phân biệt sự khác nhau giữa phách và tiết tấu

Trang 29

- TL: " Chúc mừng sinh nhật " Sáng tác: Hoàng Lân

- Lớp hát ôn lại 1vài lần

- Cá nhân hát

- Tổ, nhóm hát đối đáp

- TL: 2 cách+ Gõ đệm cho phách+ Gõ đệm cho tiết tấu

- Cá nhân thực hiện hát kết hợp với

sử dụng nhạc cụ gõ đệm theo yêu cầu của gv ( Chú ý phải đều đặn, nhịp nhàng, đúng nhịp)

- Nhóm, dãy hát và gõ đệm đối đáp

Trang 30

- Hoùc thuoọc baứi haựt, taọp haựt dieón caỷm.

- Bieỏt goừ ủeọm theo nhũp

- HS luyện thanh

Trang 31

a.OÂn taọp baứi haựt Chuực mửứng sinh nhaọt.

- Chia thaứnh tửứng nhoựm, tửứng daừy baứn haựt theo

kieồu ủoỏi ủaựp tửứng caõu

Goừ ủeọm theo nhũp 3/4:

- GV hớng dẫn học sinh gõ đệm nhịp 3/4 sẽ gõ

vào những phách mạnh của nhịp

- GV nhận xét và sửa đối với những em cha vỗ

hoặc hát đúng nhịp

b.Taọp bieồu dieón baứi haựt

- ẹụn ca , toỏp ca

- Haựt keỏt hụùp vaọn ủoọng phuù hoùa

*Troứ chụi ủoỏ vui

- GV haựt moọt baứi nhũp 2 vaứ moọt baứi nhũp 3, cho

HS nhaọn xeựt baứi naứo laứ nhũp 2, baứi naứo laứ

nhũp 3 Khi haựt caàn nhaỏn roừ troùng aõm cuỷa

nhũp 2, nhũp 3 ủoàng thụứi goừ ủeọm theo Sau ủoự

haựt 2 baứi haựt vaứ tieỏp tuùc ủoỏ caực em

I MUẽC TIEÂU

Trang 32

-Nhắc học sinh ngồi ngay ngắn.

- Gợi mở.? Trong bài hát" chúc mừng sinh

nhật" chúng ta đợc thực hiện mấy cách gõ

Trang 33

Thực hiện mẫu

nhàng

I.MUẽC TIEÂU

- Hát thuoọc lời ca và giai điệu bài hat baứi haựt Cộc cách tùng cheng, taọp haựt dieón

- Qua bài hát , học sinh biết tên một số nhạc cụ gõ dân tộc nh :sênh, thanh la , mõ

Trang 34

Hoạt động Giáo viên Hoaùt ủoọng hoùc sinh

- GV bắt giọng cho HS ôn lại một bài hát của lớp

2

3 Bài mới: Tập hát bài Cộc cách tùng cheng

+ Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

c Hát mẫu:

HS trả lời:

2a:Cờng2b: Hng2c:Lợng

Trang 35

- HS trả lời: Bài hát Cộc cách tùng cheng + NHạc và lời : Phan Trần Bảng

Trang 36

- Nhóm 3 gõc đệm theo tiết tấu

- Cá nhân thực hiện theo y/c của gv

- HS lắng nghe

- HS ghi nhớ -*-*-*-* -

Tuần 12

OÂn taọp baứi haựt: Cộc cách tùng cheng

Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc

I MUẽC TIEÂU

- Thuoọc baứi haựt, keỏt hụùp haựt, muựa vụựi ủoọng taực ủụn giaỷn

- Biết tên và hình giáng một số nhạc cụ gõ dân tộc

II CHUAÅN Bề

1 Giáo viên:

Trang 37

đó

3 Bài mới:

a.HS oõn taọp baứi hát: Cộc cách tùng cheng

- Gợi ý để học sinh nhớ lại tên bài hát bằng

nhiều cách :

+ Đàn giai điệu một câu trong bài để học sinh

đoán tên bài hát

+ Ai là tác giả của bài hát?

- Hớng dẫn hoc sinh ôn luyện bài hát kết hợp

sử dụng các dụng cụ gõ đệm

- Hớng dẫn học sinh hát và gõ đệm rõ lời đúng

nhip

b.Giới thiệu một số nhạc cụ gõ dân tộc

- Gvtreo tranh có một số nhạc cụ gõ dân tộc

:thanh la, mõ trống song loan ,thanh phách,

sênh

- Giới thiệu tên từng nhạc cụ nếu có thể cho

học sinh nghe âm

- - GV chỉ lên tranh hỏi học sinh nhắc tên từng

HS trả lời:

2a:My2b:Thắng2c:Huyền

HS trả lời câu hỏi:

- HS ôn bài hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm

- Học sinh lắng nghe, quan sát, ghi nhớ

Trang 38

nhạc cụ.

I MUẽC TIEÂU

lại bài hát đó

HS trả lời:

2a: Linh2b: Sơn2c: Thơng

Trang 39

3 Bài mới:

- Gợi mở.? Trong bài hát" Cộc cách tùng

cheng" chúng ta đợc thực hiện mấy cách

Thực hiện mẫu

nhàng

Trang 40

- Dặn học sinh về nhà học thuộc lời bài hát

- GV bắt giọng cho HS ôn lại một bài hát của lớp

2

3 Bài mới: Tập hát Chiến sĩ tí hon

HS trả lời:

- HS lắng nghe

Định dạng
Số trang	114
Dung lượng	0,91 MB

giao an am nhac lop 2

ơn luyện bài hát bắc kim thang