On tap truyen

I / Bảng thống kê các tác phẩm truyện hiện đại đã học ở lớp 9:Truyện ca ngợi tình cha con cao đẹp, thắm thiết và sâu nặng trong cảnh ngộ éo le của chiến tranh.. Qua những cảm xúc, suy ng

Nhiệt liệt chào đón các thầy

giáo, cô giáo tới dự giờ !

Trường THCS Phú Cường - Sóc Sơn - Hà Nội

TiÕt 153

I / Bảng thống kê các tác phẩm truyện hiện đại đã học ở lớp 9:

I / Bảng thống kê các tác phẩm truyện hiện đại đã học ở lớp 9:

Truyện ca ngợi tình cha con cao đẹp, thắm thiết và sâu nặng trong cảnh ngộ éo le của chiến tranh

Ca ngợi những người lao động thầm lặng, có cách sống đẹp, cống hiến hết sức mình cho đất nước

Qua những cảm xúc, suy ngẫm của nhân vật Nhĩ truyện nhắc nhở mọi người hãy trân trọng vẻ đẹp bình dị,gần gũi,đích thực của đời sống và quê hương

II/ ất nước, con người Việt Nam trong Đ

II/ ất nước, con người Việt Nam trong Đ cỏc truy n ó h c: truy n ó h c: ệ đ ệ đ ọ ọ

Truyện ca ngợi tỡnh cha con cao đẹp, thắm thiết và sõu nặng trong cảnh ngộ ộo le của chiến tranh

Ca ngợi những người lao động thầm lặng, cú cỏch sống đẹp, cống hiến hết sức mỡnh cho đất nước

Qua những cảm xỳc, suy ngẫm của nhõn vật Nhĩ truyện nhắc nhở mọi người hóy trõn trọng vẻ đẹp bỡnh dị,gần gũi,đớch thực của đời sống và quờ hương

Cỏc tỏc phẩm truyện này được gắn với những giai đoạn lịch sử

cụ thể nào của đất nước ?

Hỡnh ảnh cỏc thế hệ con người Việt Nam yờu nước trong hai cuộc khỏng chiến chống Phỏp và chống Mỹ đó được miờu tả qua cỏc nhõn vật nào?

ỏnh được nột chớnh nào về con

người Việt Nam trong giai

đoạn lich sử đú?

Qua các tác phẩm đã

học em có ấn tượng nhất với nhân vật nào? Trình bày những suy nghĩ của

em về nhân vật đó?

III/ Vài nột về nghệ thuật của cỏc tỏc phẩm truyện hiện đại đó học :

St

t Tỏc phẩm,

tỏc giả

Năm sỏng tỏc

Túm tắt nội dung Nghệ thuật

Ngụi kể Tỡnh huống truyện

Truyện ca ngợi tỡnh cha con cao đẹp, thắm thiết và sõu nặng trong cảnh ngộ ộo le của chiến tranh

Ca ngợi những người lao động thầm lặng, cú cỏch sống đẹp, cống hiến hết sức mỡnh cho đất nước.

Qua nh ng cảm xúc, suy ữ

ng m của ẫ nhõn vật Nhĩ truy n nh c nh mọi người ệ ă ở hóy trân trọng vẻ đẹp bình dị,gần gũi, đớch thực của đời sống và quờ hương

Ngụi thứ ba

Ngụi thứ ba

Ngụi thứ ba

Ngụi thứ nhất

Ngụi thứ nhất

Qua các truyện

Việt Nam hiện

đại đ được học, ã

em h y cho biết ã những kiểu ngôi

kể nào đ được ã

sử dụng? Nêu tác dụng của từng loại ngôi

kể?

III/ Vài nột về nghệ thuật của cỏc tỏc phẩm truyện hiện đại đó học :

Tình huống truyện

Chủ đề tác phẩm

Tính cách nhân vật Nội tâm nhân vật

III/ Vài nột về nghệ thuật của cỏc tỏc phẩm truyện hiện đại đó học :

St

t Tỏc phẩm,

tỏc giả

Năm sỏng tỏc

Túm tắt nội dung Nghệ thuật

Ngụi kể Tỡnh huống truyện

Truyện ca ngợi tỡnh cha con cao đẹp, thắm thiết và sõu nặng trong cảnh ngộ ộo le của chiến tranh

Ca ngợi những người lao động thầm lặng, cú cỏch sống đẹp, cống hiến hết sức mỡnh cho đất nước.

Qua nh ng cảm xúc, suy ữ

ng m của ẫ nhõn vật Nhĩ truy n nh c nh mọi người ệ ă ở hóy trân trọng vẻ đẹp bình dị,gần gũi, đớch thực của đời sống và quờ hương

Ngụi thứ ba

Ngụi thứ ba

Ngụi thứ ba

Ngụi thứ nhất

Ngụi thứ nhất

Tõm trạng Phương Định trong một lần phỏ bom nổ chậm và một trận mưa đỏ bất ngờ trờn cao điểm.

ễng Sỏu về thăm nhà, con khụng nhận ba, đến khi nhận phải chia tay; lỳc hy sinh cũng khụng gặp được con.

Cuộc gặp gỡ tỡnh cờ giữa ba nhõn vật trờn đỉnh Yờn Sơn - Sa Pa.

ễng Hai bất ngờ nghe tin làng Chợ Dầu theo Tõy.

Nhĩ đi khắp đú đõy, cuối đời lại

bị liệt , khi phỏt hiện ra vẻ đẹp bờn kia sụng mà khụng thể sang được Nhờ cậu con trai nhưng nú lại sa vào đỏm chơi cờ thế.

? Em hóy nhắc lại một cỏch

ngắn gọn về cỏc tỡnh huống

truyện đó học?

truyện vừa được nhắc, ở

những truyện nào tỏc giả

sỏng tạo được tỡnh huống

truyện đặc sắc ?

Nội dung chính về truyÖn ViÖt Nam hiÖn

+Tâm hồn trong sáng, giàu lí tưởng, biết trân trọng những giái trị tốt đẹp trong cuộc sống.

Nột chớnh về nghệ thuật truyện Việt Nam hiện đại

Tỡnh huống

truyện

Phương thức trần thuật

Xõy dựng

Ngôi kể thứ nhất

Ngôi kể thứ ba

Hướng dẫn học ở nhà

- Phát biểu cảm nghĩ về nhân vật.

- Chuẩn bị kiểm tra văn (phần truyện)

II/ ất nước, con người Việt Nam Đ

Đất nước trong những thời kỡ lịch sử

cú nhiều biến cố lớn lao : khỏng chiến

+ Họ cú tỡnh yờu quờ hương, yờu Tổ

quốc, chiến đấu và lao động quờn mỡnh

Cỏc tỏc phẩm truyện này đó phản ỏnh được những nột gỡ về đất nước con người Việt Nam ở giai đoạn đú ?

Hóy nờu những nột phẩm chất chung của cỏc nhõn vật ấy?

Em hóy chỉ ra những nột tớnh cỏch nổi bật ở mỗi nhõn vật?

II/ ất nước, con người Việt Nam Đ

II/ ất nước, con người Việt Nam Đ trong cỏc truyện đó học:

Những ngôi sao xa xôi:

► K/C chống Mĩ,bảo vệ miền Bắc, giải phóng miền Nam (1954-1975).

Bến quê:

► Đất nước thống nhất, thời kì đổi mới (sau 1975).

Cỏc tỏc phẩm truyện này được gắn với những giai đoạn lịch sử

cụ thể nào của đất nước ?

II/ ất nước, con người Việt Nam Đ

II/ ất nước, con người Việt Nam Đ trong cỏc truyện đó học:

Lặng lẽ Sa Pa :

Những ngôi sao xa xôi:

Bến quê:

II/ ất nước, con người Việt Nam Đ

► Kháng chiến chống Pháp (1946- 1954): Làng

► K/C chống Mĩ giải phóng miền Nam (1954-1975):

Chiếc lược ngà Lặng lẽ Sa Pa, Những ngôi sao xa xôi

► Đất nước thống nhất, thời kì đổi mới (sau 1975) Bến quê:

Cỏc tỏc phẩm truyện này được gắn với những giai đoạn lịch sử

cụ thể nào của đất nước ?

II/ ất nước, con người Việt Nam Đ

II/ ất nước, con người Việt Nam Đ trong cỏc truyện đó học:

Những ngôi sao xa xôi:

* Ba cô gái TNXP đầy nữ tính và đậm chất anh hùng.

733.000 lần chiếc máy bay, đánh phá 152.000 trận, ném xuống 4 triệu tấn bom

“Xẻ dọc Trường Sơn đi cứu nước

Mà lòng phơi phới dậy tương lai.”

II/ ất nước, con người Việt Nam Đ

- ễng Sỏu, tỡnh yờu con sõu nặng, tha thiết

- Bộ Thu tỡnh yờu cha nồng nàn, trong sỏng

Ba cụ thanh niờn xung phong lóng mạn, hồn nhiờn đầy mộng mơ và đậm chất anh hựng

Những suy nghĩ và chiờm nghiệm của Nhĩ

về gia đỡnh, cuộc đời, về quờ hương và những giỏi trị giản dị nhưng bền vững

Qua các tác phẩm đã

học em có ấn tượng nhất

với nhân vật nào? Trình bày những suy nghĩ của

em về nhân vật đó?

I / Bảng thống kê các tác phẩm truyện hiện đại đã học ở lớp 9: