Bài 8: Soạn thảo, dịch, thực hiện và hiệu chỉnh chơng trình I.. Kiến thức - Biết các bớc soạn thảo, dịch, thực hiện và hiệ chỉnh chơng trình.. - Biết một số công cụ của môi trờng Turbo P
Trang 1Bài 8: Soạn thảo, dịch, thực hiện
và hiệu chỉnh chơng trình
I Mục đích, yêu cầu:
1 Kiến thức
- Biết các bớc soạn thảo, dịch, thực hiện và hiệ chỉnh chơng trình
- Biết một số công cụ của môi trờng Turbo Pascal
2 Kĩ năng
- Bớc đầu sử dụng đợc chơng trình dịch và phát hiện lỗi
- Bớc đầu chỉnh sửa đợc chơng trình dựa vào thông báo lỗi của chơng trình dịch và tính hợp lý của kết quả thu đợc
3 Thái độ
- Tạo ra sự tìm tòi, học hỏi và hứng thú học của học môn học của học sinh
II Chuẩn bị của Giáo viên và học sinh:
1 Giáo viên: SGK, giáo án, STK (máy chiếu nếu có)
2 Học sinh: SGK, chuẩn bị trớc bài ở nhà
III Phơng pháp giảng dạy
- Thuyết trình, vấn đáp
IV Tiến trình bài học và các hoạt động:
* Hoạt động 3: Giới thiệu môi trờng làm việc và các thao tác cơ bản thờng dung của
NNLT PasCal
- GV: Giới thiệu một số tập tin cần thiết để
Turbo Pascal có thể chạy đợc Hớng dẫn
các em cách khởi động Pascal trong máy
tính
3 Màn hình làm việc của Turbo Pascal
*
Một số thao tác thờng dùng trong Turbo Pascal.
- Xuống dòng: Enter
Trang 2- Ghi file vào đĩa: F2.
- Mở fike có sẵn: F3
- Biên dịch chơng trình: Alt + F9
- Soát lỗi chơng trình: F9
- Chạy chơng trình: Ctrl + F9
- Đóng cửa sổ chơng trình: Alt + F3
- Chuyển qua lại giữa các cửa sổ: F6
- Xem lại màn hình kết quả: Alt + F5
- Thoát khỏi TP: Alt + X
V Củng cố:
- Nhắc lại một số kiến thức cơ bản: Sử dụng thủ tục vào ra trong lập trình
- Gọi HS lên bảng lấy ví dụ về thủ tục vào ra trong chơng trình
VI bài tập về nhà:
- Làm các bài tập trong sách giáo khoa – trang 35