GA World Môn Nhạc lớp 2 tuần 1-10

- Biết bài hát Thật là hay của nhạc sĩ Hoàng Lân - Biết gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca khi hát.. Giáo viên: - Hát và đệm đàn tốt bài hát Thật là hay - Đàn organ, nhạc cụ gõ, tranh

Trang 1

- Ôn tập các bài hát lớp 1.

- Nghe Quốc Ca

- Giúp HS nhớ lại các bài hát ở lớp 1

- Hiểu được nội dung bài hát Quốc Ca Việt Nam và tưthế đứng hoặc khi nghe Quốc Ca có thái độ nghiêm túc

- Biết bài hát Quốc Ca của nhạc sĩ Văn Cao

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

- Đệm đàn và hát tốt các bài hát ở lớp 1

- Hát tốt bài Quốc Ca

- Tranh ảnh, nhạc cụ gõ

- Đàn organ

2 Học sinh:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học

sinh Ổn định lớp:2’

2 Kiểm tra bài cũ:3’

3 Dạy bài mới:

a Hoạt động 1: Ôn tập các

bài hát lớp 1.15’

- Lần lượt treo tranh và hỏi

lại từng bài hát 1( tên bài

hát và tên tác giả )

- Đệm đàn từng bài 1

- Gọi từng HS hát

- Nhận xét

b Hoạt động 2: Hướng

dẫn HS nghe Quốc Ca.10’

- Treo tranh và hỏi: Nhìn vào

bức tranh các em thấy gì?

- Bài hát Quốc Ca là một

trong những sáng tác của

- Nghe GV giới thiệu

Trang 2

- Đệm đàn và hát lại 1 lần.

- Đặt câu hỏi:

+ Bài Quốc Ca hát khi nào?

+ Khi chào cờ các em phải

đứng như thế nào?

+ Bài hát do ai saúng tác?

- Hô nghiêm và mở băng bài

- Giúp HS hát đúng giai điệu và lời ca

- Hát đồng đều, giọng hát êm ái nhẹ nhàng

- Biết bài hát Thật là hay của nhạc sĩ Hoàng Lân

- Biết gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca khi hát

1 Giáo viên:

- Hát và đệm đàn tốt bài hát Thật là hay

- Đàn organ, nhạc cụ gõ, tranh ảnh những chú chim đậutrên cành cây và bảng kẻ phụ

- Một số tư liệu về tác giả và tác phẩm

2 Học sinh:

- Nhạc cụ gõ

Trang 3

sinh

1 Ổn định lớp:2’

a Hoạt động 1: Dạy hát

bài Thật là hay.15’

* Giới thiệu bài hát:

- Treo tranh và hỏi:

- Nhìn vào bức tranh các em

thấy những gì?

- Có nhiều loài chim có giọng

hát rất hay, chúng thường thi

nhau hót ríu rít, tiếng hót

hòa quyện với nhau nghe thật

vui tai.Bài hát Thật là hay

của nhạc sĩ Hoàng Lân sẽ

kể về điều đó

- Đệm đàn và hát bài hát

- Đọc lời ca theo tiết tấu

* Hướng dẫn vừa hát vừa

gõ đệm theo phách.

- Làm mẫu qua 1 lần

- Hướng dẫn gõ từng câu 1

- Chia lớp thành 2 nhóm

- Gọi từng HS hát và gõ đệm

theo phách

- Ngồi ngay ngắn, không tỳngực vào bàn,phát âm rõràng, không ê a, giọng hát

êm , nhẹ nhàng

- Nhìn tranh và trả lời:

- Những chú chim đậu trêncành cây

- Lắng nghe GV giới thiệubài hát

- Lắng nghe GV hát mẫu

- Cả lớp đồng thanh đọclời bài hát

- Tập hát từng câu 1

- Hát toàn bài lần 1

- Hát luân phiên theo nhóm

- Cá nhân hát

- Chú ý GV làm mẫu

- Tập gõ từng câu 1

- Nhóm A: hát không gõ

- Nhóm B: gõ không hát luânphiên nhau

Trang 4

- Nhận xét.

gõ đệm theo tiết tấu lời ca:

- Hát và gõ đệm theo tiếttấu lời ca

- Cá nhân biểu diễn

- Nhận ra hình ảnh của bài

Thật là hay của nhạc

- Ôn tập bài hát Thật là hay

- Giúp HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca

- Giúp HS biểu diễn bài hát trước lớp

- Hiểu được trò chơi dùng nhạc đệm với 1 số nhạc cụgõ

- Biết gõ đệm theo tiết tấu, đánh nhịp 2/4

Trang 5

sinh

2 kiểm tra bài cũ:3’

a Hoạt động 1: Ôn tập bài

hát Thật là hay.10’

- Treo tranh và hỏi lại tên bài

hát tuần trước các em đã

học? Nội dung bài hát nói gì?

-GV hát lại bài hát

+ Phách thứ 1: Phách mạnh

+ Phách thứ 2: Phách nhẹ

- Chọn 1 nhóm 4 HS sử dụng

4 nhạc cụ gõ

- Hướng dẫn HS gõ theo hình

tiết tấu sau:

- Hướng dẫn HS gõ

- Nhớ lại hình ảnh bài hát

Thật là hay của nhạc

sĩ Hoàng Lân, nhiều loài

chim đang thi nhau hót vớigiọng thật là hay và vuitai

- Tập đánh nhịp 2/4

- Cá nhân lên đánh nhịp 2/4,cả lớp hát

Trang 6

- Hoạt động cả lớp( 1 nhóm 4

em cùng với 4 nhạc cụ khác

nhau )

- Đệm đàn

- Gọi từng nhóm

- Nhận xét

4 Củng cố bài dạy:5’

- Tập gõ hình tiết tấu

- Gõ đệm luân phiên theonhóm

- Hát và gõ theo tiết tấu

- Biểu diễn từng nhóm

TUẦN 4

Từ 8/9/2008 đến 12/7/2008

TIẾT 4: HỌC HÁT: XÒE HOA

Dân ca Thái, Lời mới: Phan Duy

I MỤC TIÊU:

- Biết bài hát Xòe hoa Dân ca Thái, Lời mới: Phan Duy,

một bài dân ca Thái ở vùng Tây Bắc

- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp và tiết tấu lời ca khihát

- Biết Xòe hoa có nghĩa là múa hoa.

1 Giáo viên:

- Hát và đệm đàn tốt bài Xòe hoa.

- Đàn organ, nhạc cụ gõ, tranh ảnh dân tộc Thái, lễ hộicủa người Thái đang múa hoa

2 Học sinh:

- Nhạc cụ gõ

sinh

- Gọi 1 vài em lên biểu diễn

bài hát Thật là hay.

- Nhận xét

- 3 em

Trang 7

bài Xòe hoa.15’

thấy những gì?

Hôm nay chúng ta học hát bài

Xòe hoa của dân ca Thái, lời

mới do nhạc sĩ Phan Duy

đặt

- Đệm đàn và hát lại bài hát

- Đọc lời ca theo tiết tấu( treo

bảng kẻ phụ lời ca )

theo phách

- Nhận xét

gõ đệm theo nhịp:

- Làm mẫu 1 lần

- Hướng dẫn gõ từng câu

- Hoạt động luân phiên theo

nhóm

- Các chàng trái cô gái đangmúa xen lẫn vào tiếngtrống, tiếng chiêng, tiếngkhèn và tiếng sáo

- Cả lớp đồng thanh đọc lờibài hát

- Cá nhân hát

- Cá nhân hát và gõ đệmtheo phách

- Tập từng câu 1

- Nhóm A hát, nhóm B gõtheo nhịp

Trang 8

- Gọi từng HS.

- Nhận xét

gõ đệm theo tiết tấu lời ca:

- Tập gõ đệm từng câu 1

- Cá nhân hát và gõ đệmtheo tiết tấu lời ca

- Nhận ra hình ảnh của bài

Xòe hoa của dân ca Thái, lời mới Phan Duy

- Cả lớp hát gõ đệm theo 3cách mới học

TUẦN 5

Từ 15/9/2008 đến 19/9/2008

TIẾT 5: ÔN TẬP BÀI HÁT XÒE HOA

I MỤC TIÊU:

- Giúp HS biểu diễn bài hát trước lớp có múa phụ họa

- Hiểu được trò chơi hát giai điệu của bài bằng cácnguyên âm: O,A,U,i

1 Giáo viên:

- Hát và đệm đàn tốt bài hát Xòe hoa có múa phu ûhọa.

- Chuẩn bị 1 vài động tác phụ họa

- Đàn organ, nhạc cụ gõ

- Trò chơi

2 Học sinh:

- Nhạc cụ gõ

Trang 9

hát Xòe hoa.15’

học?

- Đệm đàn

- Chúng ta đã học bao nhiêu

cách gõ đệm?

- Đệm đàn

- Gọi từng HS hát

- Nhận xét

* Hướng dẫn HS hát có

múa phụ họa:

* Trò chơi 1: Nghe gõ tiết tấu

đoán câu hát trong bài

- Gõ âm hình tiết tấu:

+ Đơn đơn đơn đơn đơn đơn đen

- Nhận xét

* Trò chơi 2: Hát giai điệu của

bài bằng các nguyên âm:

O,A,U,I

- + Câu hát: Bùng boong bính

boong ngân nga tiếng cồng

Xòe hoa của dân ca Thái,loơi mới Phan Duy.

Trang 10

vang vang.

+ Câu hát: Nghe tiếng chiêng

reo vui rộn ràng

+ Câu hát: Theo tiếng khèn

tiếng sáo vang lừng

+ Câu hát: Tay nắm tay ta cùng

xòe hoa

- Tổ chức cả lớp thi nhau giữa

các tổ, nhóm hoặc cá nhân

- Nhận xét

4 Củng cố bài dạy: 5 ’

- Cho biết tên bài hát và tên

tác giả đã học?

TUẦN 6

Từ 22/9/2008 đến 26/9/2008

TIẾT 6: HỌC HÁT: MÚA VUI

Nhạc và lời Lưu Hữu Phước

I MỤC TIÊU:

- Biết bài hát Múa vui của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước

- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp khi hát

- Biết hát kết hợp vận động theo nhạc

1 Giáo viên:

- Hát và đệm đàn tốt bài Múa vui.

- Đàn organ, nhạc cụ gõ, tranh ảnh minh họa trẻ em đangmúa hát rất hồn nhiên

- Tìm hiểu về một số tư liệu về tác giả và tác phẩm

2 Học sinh:

- Nhạc cụ go.î

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Trang 11

-Gọi 1 vài em lên biểu diễn

bài hát Xòe hoa.

- Nhận xét

bài Múa vui.15’

thấy những gì?

- Hôm nay chúng ta học hát

bài Múa vui của nhạc sĩ

Lưu Hữu Phước.

- Đệm đàn và hát bài hát

- Đọc lời ca theo tiết

tấu( treo bảng kẻ phụ lời ca

- Gọi từng HS hát và gõ

đệm theo phách

- Nhận xét

- 3 em

- Các bạn đang múa hát

- Cả lớp đồng thanh đọc lờibài hát

- Cá nhân hát

Trang 12

gõ đệm theo nhịp:

- Nâng cao chất lượng bài hát

1 Giáo viên:

- Hát và đệm đàn tốt bài hát Múa vui có múa phu ûhọa.

- Đàn organ, nhạc cụ gõ

2 Học sinh:

- Nhạc cụ gõ

Hoạt động của giáo

a Hoạt động 1: Ôn tập

bài hát Múa vui.10’

- Treo tranh và hỏi lại tên

bài hát tuần trước các em

đã học?

- Đệm đàn

Múa vui của Lưu Hữu Phước

- Cả lớp hát toàn bài

Trang 13

- Chúng ta học bao nhiêu

cách gõ đệm?

- Múa vui của nhạc sĩ

- Biết hát kết hợp với gõ đệm

- Biết hát và múa phụ họa

- Biết phân biệt âm thanh cao thấp, dài ngắn

Trang 14

sinh

- Treo tranh và hỏi tên bài

hát,dân ca nào, lời do ai đặt?

- Đệm đàn

- Đệm đàn và gọi từng HS

- Nhận xét

- Các em đã học mấy cách

- Nhớ lại hình ảnh bàihát Thật là hay củanhạc sĩ Hoàng Lân

- Cả lớp hát

- 3 cách: + Gõ đệm theophách, gõ đệm theo nhịp,gõ đệm theo tiết tấu lờica

- Các nhân hát và gõđệm theo 3 cách đã học

- Bài Xòe Hoa của dân caThái, lời mới Phan Duy

- Cả lớp hát

- Các nhân hát và múa

- 3 cách: Gõ đệm theophách, gõ đệm theo nhịp,gõ đệm theo tiết tấu lờica

- Cá nhân hát và gõđệm

Trang 15

- Treo tranh và hỏi tên bài hát

và tác giả?

- Lần lượt dùng Kèn Melodion

thổi các âm thanh cao thấp

- Thổi 2 nốt Đố, 1 nốt dài 2

phách, 1 nốt dài 4 phách

- Nhận xét

- Hỏi lại 3 bài hát mới ôn

- Cá nhân hát và múa

- 2 cách: Gõ đệm theophách và gõ đệm theonhịp

- Cá nhân hát và gõđệm

- Lắng nghe và nhậnbiết

- Thật là hay, Xòe hoa,Múa Vui

- Biểu diễn 1 trong 3 bàihát đã học

Trang 16

- Biết bài hát Chúc mừng sinh nhật của nước Anh.

- Biết gõ đệm theo phách và tiết tấu lời ca khi hát

1 Giáo viên:

- Hát và đệm đàn tốt bài Chúc mừng sinh nhật.

- Đàn organ, nhạc cụ gõ, bảng kẻ phụ, bản đồ thế giới, tranh ảnh trẻ em nước ngoài đang chơi

- Hát và gõ đệm tốt 2 cách gõ đệm

2 Học sinh:

- Nhạc cụ gõ

sinh

- Gọi 1 vài em lên biểu diễn 3

bài hát đã học

- Nhận xét

a Hoạt động 1: Dạy hát bài

Chúc mừng sinh nhật.15’

- 3 em

Trang 17

thấy những gì?

- Hôm nay chúng ta học hát bài

Chúc mừng sinh nhật nhạc

Anh Mỗi người đều có một

ngày sinh, đó là một ngày vui

đầy ý nghĩa, có 1 bài hát để

chúng ta cùng hát chúc mừng

nhau

- Đệm đàn và hát bài hát với

tốc độ vừa phải, âm thanh

gọn gàng

* Hướng dẫn vừa hát vừa gõ

đệm theo tiết tấu lời ca.

- Chia lớp thành 2 nhóm luân

phiên nhau

theo tiết tấu lời ca

- Nhận xét

đệm theo phách

- Cả lớp đồng thanh đọc lời bài hát

- Cá nhân hát

- Nhóm B: gõ không hát luân phiên nhau

- Cá nhân hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Tập từng câu 1

- Nhóm A hát, nhóm B gõ theo phách

Trang 18

- Hoạt động luân phiên theo

nhóm

- Gọi từng HS

- Nhận xét

4 Củng cố bài dạy: 5’

- Cá nhân hát đồng thời gõ đệm theo phách

- Nâng cao chất lượng bài hát

1 Giáo viên:

- Hát và đệm đàn tốt bài hát Chúc mừng sinh nhật có

múa phu ûhọa

- Đàn organ, nhạc cụ gõ, tranh ảnh

2 Học sinh:

- Nhạc cụ gõ

sinh

hát Chúc mừng sinh

nhật.15’

- Cả lớp hát toàn bài

- 2 cách: gõ đệm theo tiếttấu lời ca và theo phách

- Hát luân phiên theo nhómtừng câu

Trang 19

- Chia thành từng nhóm, từng

dãy bàn hát theo đối đáp từng

b Hoạt động 2: Tập biểu

diễn bài hát.5’

- Hướng dẫn HS hát múa theo

- Đệm đàn và hát 2 bài hát

đồng thời hỏi?

+ Bài 1: Đếm sao

+ Bài 2: Múa vui

+ Bài 3: Thật là hay

+ Bài 4: Bụi phấn

- Nhận xét

- Hoạt động từng nhóm 5

- Cả lớp hát kết hợp gõđệm đồng thời nhún chântheo nhịp 3/4

Trang 20

TIẾT 11: HỌC HÁT: CỘC CÁCH TÙNG CHENG

Nhạc và lời: Phan Trần Bảng

I MỤC TIÊU

- Biết bài hát Biết bài hát Cộc cách tùng cheng là của nhạc sĩ Phan Trần Bảng.

- Qua bài hát các em biết tên một số nhạc cụ dântộc( Sênh, thanh la, mõ, trống)

- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp và tiết tấu lời ca khihát

1 Giáo viên:

- Hát và đệm đàn tốt bài Cộc cách tùng cheng

- Đàn organ, băng đĩa và máy casset, nhạc cụ gõ, bảng kẻphụ, trò chơi theo bài hát

- Hát và gõ đệm tốt 3 cách gõ đệm

2 Học sinh:

- Nhạc cụ gõ và tập bài hát

sinh

1 Ổn định lớp: 5’

2 kiểm tra bài cũ: Gọi 1 vài

em lên biểu diễn bài hát Chúc

mừng sinh nhật.

- Nhận xét

Cộc cách tùng cheng 13’

- 3 em

Trang 21

thấy những gì?

- Hôm nay chúng ta học hát bài

Cộc cách tùng cheng của

nhạc sĩ Phan Trần Bảng

nhằm giới thiệu chúng ta biết

về tính năng nhạc cụ gõ dân

tộc qua Sênh, Thanh la, Mõ,

Trống

- Mở băng mẫu bài hát

- Thổi kèn và hướng dẫn hát

+ Theo tiết tấu lời ca

- Lần lượt hoạt động luân

phiên theo nhóm

- Gọi từng HS hát và thể

hiện theo 3 cách gõ đệm

- Nhận xét

b Hoạt động 2: 12’ Tổ

chức trò chơi với bài hát Cộc

Cách Tùng Cheng

- Chia lớp thành 4 nhóm, 1

nhóm tượng trưng cho 1 nhạc

cụ gõ

- Các con vật đang chơicác nhạc cụ gõ dân tộc

- Lắng nghe băng mẫu

- Nhóm A với nhạc cụ

Sênh đồng thời hát câu 1

Sênh kêu nghe tiếng vui nhất cách cách cách

Trang 22

- Câu cuối: Nghe sênh thanh la

mõ trống cùng kêu lên vang

vang cùng kêu lên vang vang

- Gọi từng nhóm 1 em lên thi

cách cách cách.

- Nhóm B với nhạc cụ

Thanh tùng

la đồng thời hát câu 2

Thanh la nghe tiếng rất vang cheng cheng cheng cheng cheng cheng

- Nhóm C với nhạc cụ

mõ đồng thời hát câu 3

Mõ kêu nghe sao đĩnh đạc cộc cộc cộc cộc cộc cộc.

- Nhóm D với nhạc cụ

Trống đồng thời hát câu

4 Trống kêu rộn rã tưng

bừng tùng tùng tùng tùng tùng tùng

- Tất cả hát rồi nói:

Cộc cách tùng cheng.

- Nhận ra hình ảnh của

bài Cộc cách tùng cheng của nhạc sĩ Phan Trần Bảng

- Cả lớp hát gõ đệm theo

3 cách mới học

Trang 23

TUẦN 12

Từ 12/11/2007 đến 16/11/2007

TIẾT 12: ÔN TẬP HÀI HÁT CỘC CÁCH TÙNG

CHENG GIỚI THIỆU MỘT SỐ NHẠC CỤ DÂN TỘC

I Mục tiêu:

- Giúp HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, tập hát biểudiễn và vận động theo nhạc đồng thời nâng cao chấtlượng bài hát

- Biết tên gọi và hình dáng một số nhạc cụ gõ dân tộc

II Đồ dùng dạy học:

1 Giáo viên:

- Hát và đệm đàn tốt bài hát Cộc cách tùng cheng.

- Đàn organ, băng đĩa và máy casset, nhạc cụ gõ, tranh ảnhvẽ các nhạc cụ gõ dân tộc

2 Học sinh:

III Các hoạt động dạy học:

sinh

1 Ổn định lớp: 5’

2 kiểm tra bài cũ:

hát Cộc cách tùng cheng.

12’

Cộc cách tùng cheng của nhạc sĩ Phan Trần Bảng.

Trang 24

- Gọi từng HS thể hiện.

- Nhận xét

- Đệm đàn kết hợp trò chơi

- Nhận xét

b Hoạt động 2:13’ Giới

thiệu một số nhạc cụ gõ

dân tộc

- Treo bảng kẻ phụ có hình

ảnh các nhạc cụ gõ dân tộc:

Thanh la, Mõ, Song loan, Trống

cái, Trống con, Thanh phách,

Sênh tiền

- Sử dụng nhạc cụ gõ dân

tộc

- Gọi một vài em lên thể hiện

từng nhạc cụ gõ dân tộc

- Đệm đàn

- Nhận xét

- Gọi từng HS

- Nhận xét

4 Củng cố bài dạy: 5’

- Đệm đàn

- Nhắc lại và gợi ý cho các

em nhớ lại tên từng nhạc cụ

gõ dân tộc

- Nhận xét, đánh giá và dặn

dò lớp học

và theo phách

- Cá nhân hát kết hợp gõđệm theo 3 cách đã học

- Nhóm A dùng nhạc cụSênh

- Nhóm B dùng nhạc cụThanh la

- Nhóm C dùng nhạc cụMõ

- Nhóm D dùng nhạc cụTrống

- Nhìn lên bảng và nhậnbiết từng nhạc gõ dântộc

- Nghe tính năng của từngnhạc cụ gõ dân tộc

- 7 em

- Các nhóm lần lượtbiểu diễn

- Biểu diễn bài hát

- Bài hát Cộc cách tùng

cheng của nhạc sĩ Phan Trần Bảng.

- Cả lớp hát và biểudiễn

- Ghi nhớ

Trang 25

TUẦN 13

Từ 19/11/2007 đến 23/11/2007

TIẾT 13: HỌC HÁT: CHIẾN SĨ TÍ HON

Theo bài Cùng nhau đi hồng binh

Nhạc Đinh Nhu, lời Việt Anh

I Mục tiêu:

- Biết bài hát Chiến sĩ tí hon dựa trên giai điệu nguyên

bản bài hát Cùng nhau đi hồng binh của nhạc sĩ Đinh Nhu,

lời mới Việt Anh

- Biết gõ đệm theo phách, và tiết tấu lời ca khi hát vànhún chân theo nhịp khi hát

1 Giáo viên:

- Hát và đệm đàn tốt bài Chiến sĩ tí hon

- Đàn organ, băng đĩa và máy casset, nhạc cụ go, bảng kẻphụ, tranh ảnh các bạn đang cầm cờ

- Một số tư liệu về tác giả và tác phẩm

2 Học sinh:

III Các hoạt động dạy học:

sinh

2 kiểm tra bài cũ: Gọi 1 vài

em lên biểu diễn bài hát

Thật là hay.

- Nhận xét

Chiến sĩ tí hon 13’

- 3 em

- Các bạn đang cầm cờ,

Trang 26

thấy những gì?

- Tuổi thơ có nhiều ước mơ

thật thú vị, có một bài hát

kể về ước mơ được làm

chiến sĩ tí hon, các em bé vai

mang súng bước theo lá cờ sao

vàng tung bay trong tiếng

trống nhịp nhàng.Bài hát hôm

nay chúng ta học đó là bài

Chiến sĩ tí hon theo bài

Cùng nhau đi hồng binh,

nhạc Đinh Nhu, lời Việt Anh

- Mở băng mẫu bài hát

- Thổi kèn và hướng dẫn hát

đệm theo phách.

theo phách

- Nhận xét

*Hướng dẫn vừa hát vừa gõ

đệm theo tiết tấu lời ca:

đeo súng, đánh trống

- Lắng nghe băng mẫu

- Hát toàn bài lần 1, chú

ý lấy hơi đúng sau mỗicâu hát

- Cá nhân hát

- Nhóm B: gõ không hátluân phiên nhau

Trang 27

- Làm mẫu qua 1 lần.

- Cả lớp hát đồng thờichân bước đều tại chỗ,vung tay nhịp nhàng

- Các tổ luân phiên hát vàchân bước đều tại chỗđồng thời vung tay nhịpnhàng

- Các nhân thể hiện

- Nhận ra hình ảnh của

bài Chiến sĩ tí hon Theo bài cùng nhau đi hồng binh nhạc Đinh Nhu lời Việt Anh

- Cả lớp hát gõ đệm theo

2 cách mới học

Trang 28

Tuần 14- Bài 14

Từ 26/11/2007 đến 30/11/2007

Ôn tập bài hát Chiến sĩ tí hon

I Mục tiêu:

- Tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa

- Tập đọc thơ theo tiết tấu bài hát Chiến sĩ tí hon.

- Hiểu được trò chơi

1 Giáo viên:

- Hát và đệm đàn tốt bài hát Chiến sĩ tí hon.

- Chuẩn bị một vài động tác múa, 109 cái mũ ca lô

- Đàn organ, kèn melodion, băng và máy casset, nhạc cụ gõ,sưu tầm một số bài thơ 5 chữ

- Tranh ảnh bộ đội duyệt binh trong ngày lễ

2 Học sinh:

III Các hoạt động dạy học:

2 kiểm tra bài cũ:

a Hoạt động 1: Ôn tập

bài hát Chiến sĩ tí hon.

20’

- Treo tranh và hỏi lại tên

bài hát tuần trước các em

Chiến sĩ tí hon nhạc đinh Nhu lời Việt Anh

- Cả lớp hát toàn bài lần1

- Cá nhân hát

Trang 29

’

3’

- Nhận xét

- Chúng ta đã học bao

nhiêu cách gõ đệm?

- Gọi từng tổ và cá nhân

- Gọi từng HS thể hiện

- Nhận xét

b.Hoạt động 3: Trò chơi:

Thay lời bài hát bằng

những âm thanh tượng

trưng cho tiếng đàn, tiếng

kèn, tiếng trống và kết

hợp làm động tác.

- Hướng đồng thời chia lớp

thành 3 nhóm, 1 nhóm hát

câu thay bằng tiếng nhạc

cụ Cấu cuối còn lại cả

lớp hát

- Gọi từng 4 bạn lên

thực hiện

- Nhận xét

4 Củng cố bài dạy:

- Cho biết tên bài hát và

tên tác giả đã học?

- Cá nhân thể hiện hátkết hợp gõ theo 2 cáchđã học

- Nhìn GV làm mẫu

- Nhóm 1: Làm tiếng kènbằng âm tò te tò te tò tetò te

- Nhóm 2: Làm tiếng đànbằng âm tính tính tínhtính tính tính

- Nhóm 3: Làm tiếngtrống bằng âm tùng tùngtùng tùng tùng

- 4 em

- Bài hát Chiến sĩ tí hon

theo bài Cùng nhau đi hồng binh Nhạc Đinh Nhu lời Việt Anh

- Cả lớp hát và biểu diễn

Trang 30

Tuần 15- Bài 15

Từ 3/12/2007 đến 30/11/2007

Ôn tập 3 bài hát:Chúc mừng sinh nhật, Cộc cách

tùng cheng, Chiến sĩ tí hon

I Mục tiêu:

- Giúp HS hát đúng giai điệu, lời ca và nâng cao chất lượng

3 bài hát

- Biết hát kết hợp với gõ đệm

- Biết hát và múa phụ họa

- Biết nghe nhạc

- Thanh phách và tập bài hát

2 Kiểm tra bài cũ:

Trang 31

nhật

- Treo tranh và hỏi tên

bài hát đã học?

- Đệm đàn

- Lần lượt gọi từng

HS lên biểu diễn

- Nhận xét

- Các em đã học mấy

cách gõ đệm?

bài hát, tên tác giả?

Chiến sĩ tí hon.

bài hát và tác giả?

- Đệm đàn

- Hoạt động cả lớp

- Đệm đàn và gọi

từng HS

- Nhận xét

- Các em đã học mấy

hát Chúc mừng sinhnhật của nước Anh

- Cả lớp hát

- 3 cách: + Gõ đệm theophách, gõ đệm theo nhịp

- Các nhân hát và gõđệm theo 2 cách đã học

- Các nhóm hát nối tiếptừng câu ngắn

- Các nhóm biểu diễn

- 3 em

- Bài Cộc cách tùngcheng nhạc và lời PhanTrần Bảng

- Bài hát Chiến sĩ tí hon theo bài Cùng nhau đi

hồng binh nhạc Đinh Nhu, lời Việt Anh

Trang 32

cách gõ đệm?

- Gọi từng nhóm và HS

thực hiện

- Nhận xét

- Đệm đàn

- Hỏi lại 3 bài hát mới

ôn

- Đệm đàn

- Nhận xét đánh giá và

đặn dò lớp học

- Từng nhóm và cá nhânhát đồng thờiì gõ đệm

- Các nhóm hát hát đốiđáp từng câu ngắn

- Hát thầm, gõ đệm theotiết tấu lời ca

- Chúc mừng sinh nhật,Cộc cách tùng cheng,Chiến sĩ tí hon

- Biêu diễn 1 trong 3 bàihát đã học

- Nghe nhạc để bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc

- Hiểu được trò chơi âm nhạc Nghe tiếng hát tìm đồ vật-

1 Giáo viên:

- Đọc diễn cảm câu chuyện Môda thần đồng âm nhạc

- Chân dung ảnh về nhạc sĩ Mô da, bản đồ thế giới xácđịnh nước Áo

- Băng nhạc có bài hát thiếu nhi hoặc trích một đoạn bảnnhạc không lời của nhạc sĩ Mô da

- Chuẩn bị trò chơi âm nhạc Nghe tiếng hát tìm đồ vật.

2 Học sinh:

T

G Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4’ 1 Ổn định lớp:

Trang 33

trình bày 1 trong 3 bài

hát đã học

+ Mô da đã làm gì sau

khi đánh rỏi bản nhạc

xuống sông?

+ Khi biết rõ sự thật

ông bố của Môda đã nói

gì?

+ Đọc lại câu chuyện

b Hoạt động 2: Nghe

nhạc

- Mở băng 1 đoạn nhạc

không lời của nhạc sĩ

Mô da

+ Giai điệu của bài

vừa rồi như thế nào?

- Nhìn chân dung ảnh củanhạc sĩ Mô da và xác địnhnước Áo trên bản đồ thếgiới

* Trả lời câu hỏi:

+ Nước Áo

+ Nhờ 1 nhà người bạn ởlại và Mô da đã sáng tác.+ Bố rất tự hào về convà tin rằng con sẽ trởthành 1 nhạc sĩ vĩ đại.+ Lắng nghe GV đọc lạicâu chuyện và ghi nhớ

Môda một danh nhân thế giới.

- Lắng nghe và cảm nhận

âm nhạc

- Hay và sâu lắng

- Lắng nghe lại giai điệuđẹp

Trang 34

- Củng cố lại câu

Trò chơi âm nhạc

Tiêu đề	GA World Môn Nhạc Lớp 2 Tuần 1-10
Trường học	Trường Tiểu Học
Chuyên ngành	Môn Nhạc
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2008
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	69
Dung lượng	305 KB

GA World Môn Nhạc lớp 2 tuần 1-10

Các hoạt động dạy học: T