Khái niệm: là phương pháp thu thập thông tin bằng cách thiết lập hệ thống bảng hỏi, tiến hành trưng cầu ý kiến rộng rãi của các đối tượng, nhóm đối tượng xác định trong đề tài... Phân
Trang 1II Xác định hệ phương pháp cần điều tra
1 Các phương pháp dùng để thu thập thông tin
vỡ cú nhiều phương phỏp, mỗi phương
phỏp cú ưu điểm và hạn chế, mỗi cuộc điều tra cú đặc trưng và điều kiện khỏc nhau
cỏc yếu tố:
+ mục đớch và nhiệm vụ nghiờn cứu
+ đặc điểm của khỏch thể điều tra
+ khả năng của cỏn bộ và điều kiện vật chất
Trang 31.2.4 Phương pháp Anket
a Khái niệm: là phương pháp thu thập
thông tin bằng cách thiết lập hệ thống
bảng hỏi, tiến hành trưng cầu ý kiến rộng rãi của các đối tượng, nhóm đối tượng xác định trong đề tài
Trang 4b Phân loại thu thập thông tin bằng bảng hỏi
số lượng câu hỏi ít; số lượng phiếu thu về không đầy đủ
Ưu điểm: không hạn chế số lượng câu hỏi, không bị phụ thuộc nhiều vào trình độ của người trả lời, số lượng phiếu thu
về đầy đủ
Bằng cách trực tiếp
Nhược điểm: chi phí cao, qu¸ tr×nh chuÈn bÞ c«ng phu
Bằng cách gi ¸n tiếp
Trang 5c Phân biệt phỏng vấn và ankét
- Cuộc điều tra được tiến
hành thông qua hỏi đáp,
người phỏng vấn và đối
tượng được khảo sát tiếp
xúc trực tiếp với nhau
-Thông tin thu được sâu
sắc hơn nhưng người
- Cuộc điều tra được tiến
hành thông qua hỏi đáp,
người phỏng vấn và đối
tượng được khảo sát tiếp
xúc trực tiếp với nhau
-Thông tin thu được sâu
sắc hơn nhưng người
- Thông tin thu được nhiều mặt
hơn và sự chuẩn bị công phu hơn
- Chủ yếu đi vào thu thập các
hành động, sự việc, xác định qui mô, kích thước…các câu hỏi thường đưa ra các phương
án trả lời để người được hỏi dựa vào đó chọn ra phương án cho mình
-Cuộc điều tra được tiến hành thông qua câu hỏi bằng văn bản, nó thường được tiến hành gián tiếp qua cộng tác viên
- Thông tin thu được nhiều mặt
hơn và sự chuẩn bị công phu hơn
- Chủ yếu đi vào thu thập các
hành động, sự việc, xác định qui mô, kích thước…các câu hỏi thường đưa ra các phương
án trả lời để người được hỏi dựa vào đó chọn ra phương án cho mình
Phương pháp phỏng vấn Phương pháp ankét
Trang 6 Là quá trình tìm kiếm, khám
phá, thường gắn với số ít đối
tượng Câu hỏi không đồng
loạt cho mọi đối tượng
Thông tin nhiều chiều, phức
mà chưa biết được động
cơ và nguyên nhân, thông tin biểu đạt một cách đơn giản dưới dạng các sự kiện và con số
diện hết sức nghiêm ngặt
Việc thu thập thông tin do
hệ thống cộng tác viên đã được tập huấn làm
khẳng định cao, mang tính đại diện cho một tầng lớp xã hội rộng lớn
Phương pháp phỏng vấn Phương pháp ankét
Trang 7Các phương pháp có thể̉ áp dụng
Phương pháp CATI:
Sử dụng cho báo in và phát thanh
Sử dụng cho 4 loại hình báo chí Sử dụng cho báo in
Sử dụng cho truyền hình Sử dụng cho 4 loại hình báo chí
Trang 8Các phương pháp có thể áp dụng
Phương pháp F2F/ Postal
Sử dụng cho 4 loại hình báo chí
Sử dụng cho 4 loại hình báo chí Sử dụng cho 4 loại hình báo chí Sử dụng cho TH, PT, báo điện tử
Trang 9Phương pháp CATI: báo in và phát thanh
- Chi phí ít,
- Khách quan hơn, ảnh hưởng
của người phỏng vấn ít hơn
Có thể sử dụng bảng hỏi dài
- Tốc độ nhanh (kết quả thu về
được phân tích ngay)
- Có thể sử dụng câu hỏi cây
(nếu là có thì có thể trả lời câu
hỏi này nếu là không thì trả lời
câu hỏi khác)
- Lọc được đối tượng (chỉ
quan tâm tới đối tượng nào thì
lọc được đối tượng đó)
- Chi phí ít,
- Khách quan hơn, ảnh hưởng
của người phỏng vấn ít hơn
Có thể sử dụng bảng hỏi dài
- Tốc độ nhanh (kết quả thu về
được phân tích ngay)
- Có thể sử dụng câu hỏi cây
(nếu là có thì có thể trả lời câu
hỏi này nếu là không thì trả lời
câu hỏi khác)
- Lọc được đối tượng (chỉ
quan tâm tới đối tượng nào thì
lọc được đối tượng đó)
- Cần phải biết số điện thoại
- Không trình chiếu được tài liệu mà mình muốn họ nhìn
- Tỷ lệ chấp nhận thấp
- Cần phải biết số điện thoại
- Không trình chiếu được tài liệu mà mình muốn họ nhìn
- Tỷ lệ chấp nhận thấp
Khảo sát qua điện thoại có sự hỗ trợ của máy tính, người làm khảo sát có câu hỏi trên máy tính và được họ đánh vào máy tính ngay lập tức, kết quả có ngay
Trang 10PH ƯƠ NG PHA P CAWI: 4 LOAI PT ́ ̣
Trang 11PP dùng nhóm cố định - những gia đình xem truyền hình- và họ
tình nguyện lắp thiết bị theo dõi việc xem truyền hình tại nhà
- Thông tin thu vê chi ̀
tiê t, câp nhât ha ng ́ ̣ ̣ ̀
nga y ̀
- Không bi chi phô i ̣ ́
b i phong vâ n tr c ở ̉ ́ ự
Trang 12-Tốn kém vì chi phí
gửi thư
- Chậm: nhận câu trả lời, nhập dữ liệu
- Không thể gửi được
âm thanh, hình ảnh
- Tỷ lệ chấp nhận thấp (đặc biệt với nhóm
thanh niên, kinh doanh…)
-Sử dụng bảng hỏi dài
- Không ảnh hưởng
bởi người phỏng vấn
- Sử dụng câu hỏi dạng bảng
- Người trả lời có thể trả lời
mọi nơi
Trang 13Ưu điểm
- Giải thích được câu hỏi
(trình độ học vấn thấp, giải
thích câu hỏi thêm)
- Trình chiếu tài liệu mang
theo (ipad, tập tài liệu)
- Lọc mẫu (chỉ phỏng vấn
nhóm nhất định)
Trang 14Phương pháp kết hợp phỏng vấn trực tiếp và gửi thư
qua bưu điện:
www.themegallery.com
ít sử dụng thường xuyên, sau khi gửi thư qua đường bưu điện và
sau đó đến hỏi trực tiếp trên cơ sở bảng hỏi họ đã nhận được
Trang 15 thiết bị đo di động, giống như di động và cài với người được hỏi, dử dụng với nhóm xã hội đã sử dụng di động lâu
www.themegallery.com
Trang 16Phương pháp Mobile/ SMS: qua điện thoại di động
www.themegallery.com
một bảng hỏi gửi qua SMS của điện thoại di động không vượt quá 3-5 câu
Trang 17Phương pháp PGD: nhóm mục tiêu
www.themegallery.com
thảo luận nhóm mục tiêu, có thể thực hiện
trong phòng và có thể cho ban lãnh đạo,
nhóm nhưng người làm chương trình, làm
quảng cáo lắng nghe nhóm mục tiêu nói để
biết được vấn đề của mình
Trang 18Contents mall developed by Guild Design Inc.
-Phải đáp ứng được mục tiêu của cuộc điều tra
-Phải phù hợp với trình độ và tâm lý của
người được hỏi
Trang 19trình độ học vấn hạn chế
Cách thức Sử dụng trong
Bảng hỏi có người phỏng vấn
Nhu cầu tiếp cận xem chương trình giải trí của trẻ em cấp tiểu học
Trang 20Bảng hỏi không có người phỏng vấn:
chí Hiệu quả thấp: 20%
trả lời
phát phiếu Chủ yếu sử dụng cho nghiên cứu đặc biệt
phát phiếu và thu về, hiệu quả 98 – 100%
d2 Phân loại
Trang 21d3 Ưu nhược điểm của bảng hỏi
- Tốn kém
- Sai số cũng không nhỏ
Trang 221 Xác định câu hỏi nghiên cứu
Những công việc cần làm trước khi xây dựng bảng hỏi
Trang 23Đo cái gì? S ki n, hành vi, tâm th … ự ệ ế
Đo v n đ chi ti t m c nào ấ ề ế ở ứ ? Chính xác
hay t ươ ng đ i v th i gian x y ra s ki n; ố ề ờ ả ự ệ
m c đ x y ra c a hi n t ứ ộ ả ủ ệ ượ ng có tính ch t ấ riêng l hay ph bi n; giai đo n th i gian ẻ ổ ế ạ ờ
c n nh l i; đ sâu c a thông tin đ n m c ầ ớ ạ ộ ủ ế ứ nào.
Xác đ nh nh ng khó khăn g p ph i ị ữ ặ ả : kinh
phí, th i gian, kh năng và m c đ quan ờ ả ứ ộ
tâm c a ng ủ ườ i đ ượ c h i t i v n đ nghiên ỏ ớ ấ ề
c u, kh năng c a đi u tra viên… ứ ả ủ ề
Trang 24d4 Các loại câu hỏi
dụng của câu hỏi :
Câu hỏi nội dung
Câu hỏi sự kiện
Câu hỏi tri thức
Câu hỏi thái độ, động cơ
Câu hỏi chức năng
Câu hỏi tâm lý
Câu hỏi kiểm tra
Câu hỏi lọc
Trang 25D4.1 Phân loại theo hình thức câu
hỏi:
Câu hỏi đóng và câu hỏi mở
- Câu hỏi đóng : Câu hỏi được dự kiến và có sẵn các phương án trả lời
+ Câu hỏi đóng đơn giản
VD: Bạn có thích học Xã hội học không?
1 Có 2 Không
+ Câu hỏi đóng lựa chọn nhiều phương án
VD: Khi đi chùa, anh/chị thường cầu những gì?
1 Gia đình hạnh phúc
2 Cầu tài lộc
3 Cầu hạnh phúc, bình an cho bản thân
4 Cầu cho đất nước bình an
5 Mong khỏe mạnh
Trang 26Ưu điểm, nhựơc điểm của câu hỏi đóng
cơ, nhận thức)
-Thiếu tính sáng tạo ở
người trả lời
Trang 27- Câu hỏi mở: là loại câu hỏi chưa có phương án trả lời, người trả lời tự đưa ra p/a trả lời
VD: Bạn có ý kiến đề xuất gì về kênh truyền hình VTV3?
được khá đầy đủ chính kiến
hoặc tâm tư, suy nghĩ của
đối tượng được phỏng vấn
về mục đích, về thang đo)
- khó tập trung và phân tích thông tin
Trang 28- Câu hỏi kết hợp: là loại câu hỏi có
một số phương án trả lời sẵn và một số phương án để ngỏ
VD: Ông/ bà hay trao đổi ý kiến của mình sau
khi xem chương trình thời sự với ai?
Trang 29Phân loại theo hình thức câu hỏi:
- Câu hỏi ma trận: Là câu hỏi tối ưu hoá đo lường bằng cách biến các phương án trả lời thành các câu hỏi nhỏ theo hàng
và 1 thang đo tỷ lệ chung theo cột
VD: Ông/bà thường quan tâm đến các lĩnh vực nào, bằng phương tiện gì? Các lĩnh vực
quan tâm
Xếp thứ tự ưu tiên (cho 3 lĩnh vực) theo từng p.tiện
1 Tivi 2 Radio 3 Báo 4 Khác
Trang 30D4.2 Phân loại theo công dụng của câu hỏi
CÂU HỎI SỰ KIỆN
về vấn đề
Nhằm thu thập thông tin về ý kiến, thái độ cũng như cường độ các quan điểm của người trả lời về vấn
Ông/ bà có đồng ý với chủ chương tăng gia nước sinh hoạt không?
Trang 31Phân loại theo công dụng của câu hỏi
Câu hỏi chức năng: chia ra 3 loại
+ Câu hỏi tâm lý: nhằm chuyển từ chủ đề này sang chủ đề khác nhằm
Trang 32+ Câu hỏi kiểm tra : kiểm tra lại độ tin cậy của thông tin từ các câu trả lời
trước đó
VD: Gia đình bạn có
sử dụng các dịch
vụ đô thị sau
không?
1 Điện
2 Nước máy 3 Điện thoại cố định 4 Thu gom rác thải VD: Mức chi tiêu trung bình hàng tháng của hộ gia đình là nhiêu? 1 Điện
2 Nước
3 Điện thoại cố định
4 Dịch vụ vệ sinh
Phân loại theo công dụng của câu hỏi
Trang 33+ Câu hỏi lọc : kiểm tra đối tượng có thuộc nhóm cần trả lời những câu hỏi tiếp
theo không?
Câu 9 Ông/ bà đã đọc tác phẩm “Chân dung
và đối thoại” của Trần Đăng Khoa chưa?
1 Có (chuyển câu 10).
2 Chưa (chuyển câu 13)
Câu 10 Lần cuối cùng ông/ bà đọc cách đây bao lâu?
Phân loại theo công dụng của câu hỏi
Trang 34d5 Yêu cầu đối với câu hỏi
Ba qui tắc vàng trong thiết kế câu hỏi:
Người trả lời có thể
hiểu câu hỏi
Người trả lời
có khả năng trả lời câu hỏi
Người trả lời sẵn sàng trả lời câu hỏi
Trang 35Hạn chế dùng các từ ngữ không
xác định như Thường xuyên, đôi khi…
Không dùng các câu hỏi có nhiều
ý phải trả lời trong một câu
Không nên lặp lại mãi một loại câu hỏi, hạn chế dùng các câu hỏi dạng bảng
Câu hỏi phải có trật tự, logic, phù hợp với trình độ và đặc điểm của từng người và từng nhóm người cụ thể
Trang 36Yêu cầu đối với câu hỏi
Hạn chế dùng các ngôn ngữ bác học hoặc quá thô thiển hoặc có tính kiêng kị với những nhóm đối tượng nhất định.
7
Đối với các câu hỏi tìm hiểu về chính kiến hoặc tâm tư, tình cảm riêng của đối tượng nên dùng nhiều câu hỏi gián tiếp
8
Câu hỏi có liên quan đến các hiện tượng tiêu cực thì nên tìm các từ ngữ và câu hỏi thích hợp để giảm nhẹ mức độ mới có thể thu được câu trả lới đáng tin cậy9
Trang 37 Hướng dẫn cho người được
phỏng vấn cách trả lời câu hỏi
Khẳng định tính khuyết danh
của cuộc điều tra
Trang 39e Kết cấu và trình tự sắp xếp bảng hỏi
Thứ tự câu hỏi phải bám sát nội dung 1
2 3
Click to add Title
4
Phần nội dung :Gồm tất cả các câu hỏi thu
thập thông tin chủ yếu cho đề tài nghiên cứu Chú
ý thứ tự sắp xếp câu hỏi
Phần kết luận: Lời cảm ơn
Câu hỏi về vấn đề chung đặt trước, riêng đặt sau
Câu hỏi tổng quát trước, cụ thể sau 5
Câu hỏi đơn giản đặt trước, phức tạp sau
Câu hỏi thái độ khách quan trước, chủ quan sau
Trang 40Quy trình khảo sát độc giả
Bước 1: Xác định mục tiêu và nội dung cần khảo sát.
Bước 2 : Lập kế hoạch và xây dựng tổ chức.
Bước 3 : Lựa chọn phương pháp khảo sát/nghiên cứu thực địa
Bước 4 : Cách xây dựng bảng hỏi
Bước 5 : Phương pháp lấy mẫu
Bước 6 : Công việc khảo sát thực địa/thu thập số liệu thực tế
Bước 7 : Xử lý dữ liệu
Bước 8 : Phân tích dữ liệu
Bước 9 : Kết luận - Từ kết quả đến những phân tích ứng dụng
Bước 10 : Triển khai ứng dụng kết quả phân tích