tính chất và cấu tạo của hạt nhân

Đó là năng lượng hạt nhân.. Vậy năng lượng hạt nhân là gì?. CHƯƠNG VIIHẠT NHÂN NGUYÊN TỬ Bài 35 : TÍNH CHẤT VÀ CẤU TẠO CỦA HẠT NHÂN I.. Mục Tiêu : - Nắm được cấu tạo của HN - Nêu đượ

ĐVĐ : Thế giới hiện đại đang quan tâm đến một dạng nặng lượng , mà dạng nămg lượng này có thể coi như là vô tận Đó là năng

lượng hạt nhân Vậy năng lượng hạt nhân là

gì ? Nó được hình thành ntn ? Trong chương này chúng ta sẽ đi tìm hiểu :

CHƯƠNG VII

HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ

Bài 35 : TÍNH CHẤT VÀ CẤU TẠO CỦA HẠT NHÂN

I Mục Tiêu :

- Nắm được cấu tạo của HN

- Nêu được các đặc trưng cơ bản của proton và nơtron

- Giải thích được ký hiệu của HN.

- Nắm được khái niệm đồng vị

- Nắm được ĐN đơn vị KLNT

- Nắm được công thức Anhxtanh giữa NL và KL.

II Chuẩn Bị :

- GV: Giáo án , Bảng HTTH

- HS : Ôn lại về cấu tạo NT

Hoạt động 1 : Tìm hiểu về cấu tạo hạt nhân , Kí hiệu hạt nhân , đồng vị

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

GV?: Nguyên tử có cấu tạo ntn?

HS: Gồm hạt nhân và các electron

GV?: So sánh kích thươc của hạt nhân

Và kích thước của nguyên tử?Trả lời C1?

HS: KT NT gấp 104– 105 lần KT HN

Nên KTHN cỡ hạt mè

GV?: Số Prôton Z ( nguyên tử số ) và số

Nuclon A ( số khối ) nói lên điều gì

về HN?

HS: Z: STT và NT trong bảng HTTH

A: Tổng số proton và nơtron Suy ra : số nơtron = A – Z GV?: HN X được KH ntn ? Ý nghĩa của

Các chử trong kH ?

HS:

Z: số proton của HN

A : Tổng số proton và nơtron

X A Z

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

GV: Yêu cầu HS thảo luận theo bàn để

đưa xác định cấu tạo của các HN:

HS: Thảo luận , đưa ra kết quả

các nhóm nhận xét với nhau GV; Kết luận

GV: Yêu cầu HS thảo luận theo bàn để

đưa ra câu trả lời cho các câu hỏi :

- Đồng vị là gì ?

-Các đồng vị của 1 nguyên tố có tính chất

vật lý và hoá học ntn so với nhau ?

HS: - Thảo luận

- Các nhóm đưa ra ý kiến của nhóm

- Nhận xét câu trả lời của nhóm bạn GV: Đưa ra kết luận chung

U Na

C

H 136 1123 23592

1

Hoạt động 2 : Tìm hiểu về khối lượng hạt nhân , Hệ thức Anhxtanh

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

GV?: Đơn vị KLNT ( u ) được định

nghĩa ntn?

HS: 1u =

GV?:Yêu cầu HS làm việc cá nhân để

Chứng minh mối liên hệ

1u = 1,66055.10-27kg ?

HS: - đưa ra cách thức CM

- Các bạn khác nhận xét GV: Kết luận

GV?: Dựa vào bảng khối lượng của các

hạt e , p , n hãy só sánh KLNT với KLHN

của chính NT đó ?

HS: mHN gần bằng MNT GV: Đưa ra con số KLR của vật chất HN

C

m12 6 12

1

Hoạt động 2 : Tìm hiểu về khối lượng hạt nhân , Hệ thức Anhxtanh

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

GV:Đưa ra công thức Anhxtanh

E = m.c2

Và biểu thức liên hệ giữa đơn vị u

và đơn vị MeV/c2

1u 931,5 MeV/c2

GV: Khẳng định : khi vật đứng yên thì

có KL m0 và có năng lượng

E0 = m0c2: NL nghỉ

Khi vật CĐ với vận tốc v thì KL tăng và

có giá trị m = m0/

Khi này vật có NL

E = mc2

: NLtoàn phần là

Vậy E – E0 = (m – m0)c2 : động năng

Của vật

2

2

1

c

v





Hoạt động 3: Vận dụng - Củng cố

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

GV: Phát phiếu học tập gồm các câu

trắc nhiệm thuộc bài học , yêu cầu các

nhóm làm trong 5 phút sau đó thu lại và

kiểm tra sau đó nhận xét

HS: Làm việc theo nhóm

Hoạt động 4 : Dặn dò – Cho bài tập về nhà

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

GV: - Yêu cầu HS làm các bài tập

thuộc SGK

- Chứng minh

1u 931,5 MeV/c2

- Làm bài tập C2 thuộc bài học

HS: Ghi các yêu cầu của GV và

ghi bài tập về nhà

