Chưa kể đến những hiện tượng xuyên tạc tiếng Việt, viết tắt, kí hiệu đến kì quặc, tuỳ tiện đưa vào văn bản những chữ z, f, w vốn không có trong hệ thống chữ cái tiếng Việt, làm mất đi sự
Trang 1HÀNH TRÌNH 80 NGÀY ĐỒNG HÀNH CÙNG 99ER ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA 2017
Thời gian làm bài: 120 phút
Họ và tên thí sinh:
Số Báo Danh:
I ĐỌC – HIỂU ( 3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời từ câu 1 đến câu 4:
“ Với một tốc độ truyền tải như vũ bão, In-tơ-net nói chung, Facebook nói riêng hàm chứa nhiều thông tin không được kiểm chứng, sai sự thật, thậm chí độc hại Vì thế, nó cực kì nguy hiểm, có thể gây ảnh hưởng xấu đến chính trị, kinh tế, đạo đức,… và nhiều mặt của đời sống, có thể gây nguy hại cho quốc gia, tập thể hay các cá nhân Do được sáng tạo trong một môi trường ảo, thậm chí nặc danh nên nhiều “ngôn ngữ mạng” trở nên vô trách nhiệm, vô lương tâm và vô văn hoá Có những kẻ đã lợi dụng Facebook để bôi xấu chế độ, lãnh tụ, bôi nhọ, xúc phạm người khác Có những kẻ đưa lên đó những nội dung không lành mạnh, không phù hợp với đạo đức, thuần phong mĩ tục của người Việt Có những đứa con bất hiếu biến Facebook thành nơi trút giận cả với cha mẹ, nhục mạ cả đấng sinh thành Có kẻ đưa lên mạng những bức ảnh vô cùng phản cảm như những nữ sinh ăn mặc lố lăng ngồi tạo dáng trên mộ liệt sĩ, phanh trần ngồi lên
mộ tổ… Không ít kẻ tung lên Facebook tất cả những ngôn ngữ tục tĩu, bẩn thỉu nhằm nói xấu, đả kích, thoá
mạ người khác Chưa kể đến những hiện tượng xuyên tạc tiếng Việt, viết tắt, kí hiệu đến kì quặc, tuỳ tiện đưa vào văn bản những chữ z, f, w vốn không có trong hệ thống chữ cái tiếng Việt, làm mất đi sự trong sáng của tiếng Việt…
Giờ đây đã có nhiều ứng dụng mới, phần mềm mới, những trang mạng mới để kết nối như: Google Plus, Zing Me,… Trong xã hội hiện đại luôn đổi mới như ngày nay, hẳn sẽ còn nhiều cái mới nữa ra đời như Facebook và hơn thế nữa Tuổi trẻ chúng ta nhạy bén tiếp thu những cái đó nhưng hãy là người thông minh
để dùng những cái đó một cách hiệu quả chứ không là nạn nhân của nó
Bây giờ đã là mùa thi, “mùa cai Facebook” như nhiều bạn trẻ nói, đủ thấy ma lực và ảnh hưởng ghê gớm của nó Hãy tập trung cao độ vào học tập, hãy cháy lên để mà toả sáng Và hãy nhớ, đừng mê Facebook
mà quên đọc sách, đừng mải nói chuyện với người trên mạng mà quên giao tiếp với người thân, đừng
“phây” đến phờ phạc, phí phạm đời mình vào những điều vô nghĩa.”
( Bàn về Facebook với học sinh - http://lomonoxop.edu.vn)
Câu 1 ( 0.5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt chính của đoạn trích ?
Câu 2 ( 0.5 điểm) Chỉ ra nội dung chính của đoạn trích ?
Câu 3 ( 1.0 điểm) Thái độ của tác giả khi nói về vấn đề trên như thế nào? Em có đồng tình với thái độ đó
của tác giả không?
Câu 4 ( 1.0 điểm) Anh/ chị hiểu như thế nào về ý kiến:” Trong xã hội hiện đại luôn đổi mới như ngày nay,
hẳn sẽ còn nhiều cái mới nữa ra đời như Facebook và hơn thế nữa Tuổi trẻ chúng ta nhạy bén tiếp thu những cái đó nhưng hãy là người thông minh để dùng những cái đó một cách hiệu quả chứ không là nạn nhận của nó.”
II LÀM VĂN ( 7,0 điểm)
Câu 1 ( 2,0 điểm)
Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến được nêu trong
ĐỀ SỐ 6/80
Trang 2đoạn trích ở phần Đọc – hiểu:
“ Hãy tập trung cao độ vào học tập, hãy cháy lên để mà toả sáng Và hãy nhớ, đừng mê Facebook
mà quên đọc sách, đừng mải nói chuyện với người trên mạng mà quên giao tiếp với người thân, đừng
“phây” đến phờ phạc, phí phạm đời mình vào những điều vô nghĩa.”
Câu 2 ( 5,0 điểm)
Vẻ đẹp sử thi của hình tượng Tnú trong truyện ngắn Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành
Hết
Trang 3
HƯỚNG DẪN CHẤM KỲ THI THPT QUỐC GIA NĂM HỌC 2017
MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 120 phút
2 Nội dung chính: Các tác hại của mạng xã hội Facebook 0,5
3 - Thái độ của tác giả: không đồng tình với việc sử dụng mạng xã hội
Facebook một cách bừa bãi, không lựa chọn; lợi dụng mạng Facebook làm những việc trái chuẩn mực, đạo đức Mong muốn thế hệ trẻ tiếp thu cái mới một cách có chọn lọc, tích cực học tập để được sống hết mình và
có ích cho xã hội
- Đồng tình với thái độ của tác giả bài viết
1,0
4 Thí sinh có nhiều cách diễn đạt khác nhau nhưng cần thể hiện các ý:
Hiểu về ý kiến: “ Trong xã hội hiện đại luôn đổi mới như ngày nay, hẳn sẽ còn nhiều cái mới nữa ra đời như Facebook và hơn thế nữa Tuổi trẻ chúng
ta nhạy bén tiếp thu những cái đó nhưng hãy là người thông minh để dùng những cái đó một cách hiệu quả chứ không là nạn nhân của nó.”
- Xã hội hiện đại luôn nảy sinh những cái mới Tuổi trẻ có khả năng nhạy bén trong việc tiếp thu những cái mới đó
- Tuy nhiên, cần biết tiếp thu một cách có chọn lọc Để sự tiếp thu những cái mới là tích cực, có lợi cho cuộc sống chứ không phải là tiếp thu theo phong trào, thậm chí trở thành nạn nhân của những cái có hại
1,0
Phần
II
1 Viết đoạn văn nghị luận bày tỏ trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý
kiến:(Hãy tập trung cao độ……những điều vô nghĩa)
2,0
Đảm bảo cấu trúc đoạn văn nghị luận 200 chữ
Có đủ các phần mở đoạn, phát triển đoạn, kết đoạn Mở đoạn nêu được vấn
đề, phát triển đoạn triển khai được vấn đề, kết đoạn kết luận được vấn đề
0,25
b Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao tác lập luận; Kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; rút ra bài học nhận thức và hành động
* Phần mở đoạn: Cần sử dụng Facebook hợp lí.Tập trung học tập và sống
hết mình, có ích cho bản thân, gia đình và xã hội
* Phần thân đoạn:
- Học tập giúp con người hoàn thiện bản thân, để trở thành một người tốt,
có trí tuệ, có thể chất, có kĩ năng sống và hòa nhập cùng cộng đồng “ Hãy cháy lên để mà toả sáng”- là một thông điệp cao cả Cần sống hết mình,
cần sống có ích cho bản thân, cho gia đình và cho xã hội
- Trong cuộc sống, cũng cần có những phút giây giải trí, giao lưu Song “
0,25 1,0
Trang 4đừng mê Facebook mà quên đọc sách, đừng mải nói chuyện với người trên mạng mà quên giao tiếp với người thân, đừng “phây” đến phờ phạc, phí phạm đời mình vào những điều vô nghĩa.” Cần xác định việc nào cần làm,
và làm như thế nào
* Phần kết đoạn: Hãy sống thật tích cực, tiếp thu cái mới song không đánh mất đi những giá trị truyền thống vững bền Hãy biết yêu thương mọi người, đó mới là điều quan trọng nhất trong hành trình của mỗi con người
Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận
Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu
2 Vẻ đẹp sử thi của hình tượng Tnú trong truyện ngắn Rừng xà nu của
Nguyễn Trung Thành
5,0
Có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề
b Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Làm nổi bật hình tượng Tnú mang đậm vẻ đẹp sử thi
0,25
c Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao tác lập luận; Kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; rút ra bài học nhận thức và hành động
* Giới thiê ̣u khái quát về tác giả, tác phẩm, nhân vâ ̣t Tnú: là một trong những hình tượng trung tâm của tác phẩm được tác giả xây dựng rất thành công, mang đậm vẻ đẹp sử thi
0,5
* Vẻ đẹp sử thi: là vẻ đẹp mang tính tiêu biểu cho vẻ đẹp của cả cộng
đồng Nhân vật mang vẻ đẹp sử thi là nhân vật mang những phẩm chất, số phận tiêu biểu cho một dân tộc
0,5
* Biểu hiện vẻ đẹp sử thi qua hình tượng nhân vật Tnú
- Cuộc đời, số phận, phẩm chất của nhân vật Tnú chính là hiện thân của cuộc đời, số phận, phẩm chất của dân làng Xô Man Nhân vật gợi liên tưởng đến những cây xà nu đã trưởng thành, là thế hệ tiếp nối của cha anh, là lực lượng nòng cốt của cuộc chiến đấu hôm nay với sự lớn mạnh nhanh chóng, vững chắc, tiêu biểu cho số phận và con đường của các dân tộc Tây Nguyên
- Tnú mang những phẩm chất tốt đẹp của cộng đồng người Xô man: thật thà, giàu tình nghĩa với quê hương, gan góc dũng cảm, có tính kỉ luật cao Tnú suốt đời phụng sự lý tưởng cộng đồng Tnú dấn thân một đời cho cách mạng, đấu tranh bảo vệ làng, bản
- Biết vượt lên mọi đau đớn và bi kịch cá nhân Anh đem nỗi đau riêng
1,0
Trang 5nhập vào nỗi đau chung của quê hương, của dân tộc, trưởng thành trong đội ngũ những người cầm vũ khí giải phóng đất nước
* Chất sử thi còn in đậm trong ngôn ngữ, giọng điệu khi miêu tả nhân vật:
Giọng điệu mang âm hưởng trang trọng hào hùng Câu chuyện về người anh hùng trong sử thi luôn được lưu truyền bằng phương thức truyền miệng (kể khan) Câu chuyện về Tnú cũng vậy, được cụ Mết kể lại cho dân làng nhiêu lần
* Đánh giá chung: Tnú là người con, người anh hùng của đất rừng Tây
Nguyên, là niềm tự hào của dân làng Xô man Phẩm chất và số phận của nhân vật Tnú chính là phẩm chất và số phận của dân tộc Việt Nam trong cuộc kháng chiến chống Mĩ xâm lược
1,0
0,75
Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận
Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu
……Hết……