1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GATin7 rất chuẩn (HKII)

55 263 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Định dạng trang tính
Trường học Trường Trung Học Cơ Sở
Chuyên ngành Tin học
Thể loại Bài giảng
Năm xuất bản HKII
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 55
Dung lượng 782,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: II.Kiểm tra bài cũ: III.Bài mới: Hoạt động 1: 1.Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ: GV: Để định dạng nội dung của một hoặc nhiều ô tính em cần chọn

Trang 1

+ Kiến thức: Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ, chọn mầu phông.

+ Kỹ năng: Học sinh hiểu và nắm được các kiến thức cơ bản, để từ đó giúp thao tác nhanh trên máy vi tính

+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập

B.Chuẩn bị:

+ Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan

+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2)

C.Tiến trình giờ dạy:

I Ổn định tổ chức:

Kiểm tra sĩ số:

II.Kiểm tra bài cũ:

III.Bài mới:

Hoạt động 1: 1.Định dạng phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ:

GV: Để định dạng nội dung của một (hoặc

nhiều ô tính) em cần chọn ô tính (hoặc các

ô tính) đó Định dạng không làm thay đổi

nội dung của các ô tính.

Để thay đổi phông chữ của văn bản hoặc

số trong ô tính, em cần thực hiện các bước

HS lắng nghe

Trang 2

như minh hoạ trong hình 53 cụ thể là

c.Thay đổi kiểu chữ:

GV cho Hs quan sat hình 55 SGK

nút này để có các kiểu chữ kết hợp như:

vừa đậm, vừa nghiêng vừa gạch chân,…

Bước 1:Chọn ô hoặc các ô cần định dạngBước 2: Nháy mũi tên ở ô Font

Bước 3:Chọn phông chữ thích hợp

Bước 1: Chọn ô hoặc các ô cần định dạng Bước 2: Nháy mũi tên ở ô size

Bước 3: Chọn cỡ chữ thích hợp

HS: Bold, Italic, Underline

Bước 1: Chọn ô hoặc các ô cần định dạngBước 2: Nháy chuột vào nút Bold để chọn chữ đậm

Hoạt động 2: 2.Chọn mầu phông:

-GV: Ngầm định, văn bản và số được hiển

thị trên màn hình với màu đen Tuy nhiên

em có thể chọn mầu phông chữ như mình

muốn để dễ phân biệt, trình bày trang tính

đẹp hơn Để chọn màu cho phông chữ em

sử dụng nút lệnh Font Color hình 56

-GV cho Hs quan sát hình 56

Trang 3

Em hãy nêu các bước chọn màu phông ? Bước 1: Chọn ô (hoặc các ô) cần định

+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập

B.Chuẩn bị:

+ Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan

+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2)

C.Tiến trình giờ dạy:

I Ổn định tổ chức:

Kiểm tra sĩ số:

II.Kiểm tra bài cũ:

HS1: Để chọn màu cho phông chữ, em làm thê nào?

HS2:Để định dạng phông chữ, cỡ chữ, và kiểu chữ em là thế nào?

III.Bài mới:

Trang 4

Giáo viên Học sinh Hoạt động 1: 3.Căn lề trong ô tính

GV: Ngầm định, văn bản được căn thẳng

lề trái, còn các số được căn thẳng lề phải

trong các ô tính Tuy nhiên, em có thẻ thay

đổi cách căn lề của các nút lệnh trên thanh

công cụ Tác dụng của các nút lệnh này

được mô tả trong hình 57

-Cách sử dụng các nút lệnh này tương tự

nhau GV cho HS quan sát hình 58:

-Em hãy nêu các bước thực hiện để căn

thẳng nội dung giữa ô tính?

GV hướng dẫn HS quan sát hình 59-60

Trong trường để căn dữ liệu vào giữa

nhiều ô ( chứ ko phải 1 ô).Trường hợp này

để căn chỉnh dễ dàng em cần thực hiện

ntn?

-Căn thẳng mép trái ô-Căn thẳng mép phải ô-Căn thẳng giữa ô

HS:

-Bước 1: Chọn ô hoặc các ô cần định dạng -Bước 2: Nháy vào nút center để căn thẳng giữa ô tính.

-Bước 1: Chọn các ô cần căn dữ liệu vào giữa

-Bước 2: Nháy vào nút Merger and Center.

Hoạt động 2: 4.Tăng hoặc giảm số chữ số thập phân của dữ liệu số

GV: Trong khi thực hiện tính toán với các

số, có thể em cần làm việc với các số thập

phân, chặng hạn điểm trung bình cả năm

của các bạn trong lớp em Tuỳ theo mức

Trang 5

độ chính xác em có thể quy định số chữ số

sau dấu chấm thập phân

-Các nút lệnh nào sau được sử dụng để

thay đổi số chữ số sau dấu chấm thập phân

của số trong ô tính?

-Khi giảm bớt số chữ số thập phân, chương

trình sẽ thực hiện theo quy tắc làm tròn số

Em hãy nêu các bước tô màu nền?

Chú ý: Sau khi được sử dụng để tô mầu

nền, nút lệnh Fill Color cho em biết

màu mới sử dụng trước đó Để tô nhanh

mầu nền cho ô, em chỉ cần nháy chuột trên

nút lệnh

GV cho HS quan sát hình 64-65

Em hãy nêu các bước để kẻ đường biên

của các ô tính

Chú ý: Sauk hi được sử dụng để kẻ đường

biên, nút lệnh Boder cho thấy kiểu kẻ

đường biên mới sử dụng trước đó Để kẻ

nhanh đường biên, em chỉ cần nháy chuột

Bước 1: Chọn ô hoặc các ô cần tô mầu nền Bước 2: Nháy chuột vào nút Fill Colors để chọn mầu nền.

Bước 3: Nháy chọn mầu nền

Bước 1: Chọn các ô cần kẻ đường biên Bước 2: Nháy nút Boder để chọ kiểu

vẽ đường biên.

Bước 3: Nháy chọn kiểu kẻ đường biên.

Trang 6

+ Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy.

+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2)

C.Tiến trình giờ dạy:

I Ổn định tổ chức:

Kiểm tra sĩ số:

II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành

III.Bài mới:

Hoạt động 1: Phổ biến và kiểm tra an toàn

-Phổ biến nội dung bài thực hành

-Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị

HS nắm được nội dung bài thực hành

Hoạt động 2: Bài luyện tập

Bài tập 1: Thực hành định dạng văn bản và

Trang 7

số, căn chỉnh dữ liệu, tô màu văn bản, kẻ

đường biên và tô màu nền Hình 66

YC:

-Thực hiện định dạng với phông chữ, kiểu

chữ và cỡ chữ, màu sác khác nhau; dữ liệu

số được căn giữa

-Hàng A1 có các ô từ A1 đến G1 được gộp

thành một ô và nội dung được can giữa

bảng

-Các cột và các hang được tô các mầu nền

và kẻ đường biên để dễ phân biệt

+ Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy

+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2)

Trang 8

C.Tiến trình giờ dạy:

I Ổn định tổ chức:

Kiểm tra sĩ số:

II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành

III.Bài mới:

Hoạt động 1: Phổ biến và kiểm tra an toàn

-Phổ biến nội dung bài thực hành

-Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị

HS nắm được nội dung bài thực hành

Hoạt động 2: Bài luyện tập

-Khởi động chương trình bảng tính Excel

-Lập trang tính với dữ liệu các nước trong

khu vực Đông Nam Á như hình 67

c Chèn them các hang chống cần thiết, điều chỉnh hang cột và thực hiện các thao tác định dạng văn bản, định dạng số để có trang tính tương tự như hình 68

d Lưu bảng tính với tên các nước DNAIVCủng cố:

Trang 9

+ Kiến thức: Xem trang trước khi in, điều chỉnh ngắt trang.

+ Kỹ năng: Học sinh hiểu và nắm được các kiến thức cơ bản, để từ đó giúp thao tác nhanh trên máy vi tính

+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập

B.Chuẩn bị:

+ Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan

+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2)

C.Tiến trình giờ dạy:

I Ổn định tổ chức:

Kiểm tra sĩ số:

II.Kiểm tra bài cũ:

III.Bài mới:

Hoạt động 1: 1.Xem trang trước khi in

Xem trước khi in cho phép em kiểm tra

trước những gì sẽ được in ra Các trang

đựoc in ra sẽ giống hệt như hình 70

Để xem trước khi in, em làm thế nào? Nháy vào nút Print Preview trên thanh

Trang 10

công cụ.

Hoạt động 2: 2 Điều chỉnh ngắt trang

GV: Chương trình bảng tính tự động phân

chia trang tính thành các trang tính in tuỳ

theo kích cỡ của trang tính

Tuy nhiên có những trường hợp em cần

điều chỉnh lại cho phù hợp, chặng hạn em

có thể in trang tính trên hình 69 chỉ trên

ngang) hoặc dạng (đường kẻ đứng) hình 73a

Bước 3: Kéo thả đường kẻ xanh đến vị trí

Trang 11

BÀI 7:TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH (tiếp)

A.Mục tiêu:

+ Kiến thức: Đặt lề và hướng giấy in, in trang tính

+ Kỹ năng: Biết cách chọn 1 ô, 1 hàng, 1 cột, 1 khối Phân biệt được kiểu dữ liệu số, kí tự

+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập

B.Chuẩn bị:

+ Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan

+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2)

C.Tiến trình giờ dạy:

I Ổn định tổ chức:

Kiểm tra sĩ số:

II.Kiểm tra bài cũ:

HS1:Nêu cách xem trang trước khi in

HS2:Nêu cách điều chỉnh ngắt trang

III.Bài mới:

Hoạt động 1: 3 Đặt lề và hướng giấy in

GV cho HS quan sát hình 74:

Các trang in được đặt kích thước lề mặc

định và hướng giấy in là hướng đứng

(H74)

-Em có thể thay đổi các lề và hướng giấy

in cho phù hợp yêu cầu của mình Việc

thay đổi các lề cũng như hướng giấy khi in

ra được thực hiện bằng hộp thoại Page

Setup

Quan sát hình 75 em hãy cho biết các

Trang 12

bước thay đổi các lề của một bảng tính

ntn?

Quan sát hình 76 Em hãy cho biết các

bước thay đổi hướng giấy ntn?

-Bước 1: Nháy chuột vào Page Setup trong bảng chọn File Hộp thoại Page setup xuất hiện (H75).

-Bước 2: Nháy chuột để mở trang Mảgín Các lề hiện tại được liệt kê trong các ô Top, Bottom, Right, left.

-Bước 3: Thay đổi các số trong các ô Top, Bottom, Right, Left để thiết đặt lề.

HS:

-Bước 1: Nháy chuột để mở trang Page -Bước 2: Chọn Portrait cho hướng giấy đứng hoặc Landscape cho hướng giấy nằm ngang

Hoạt động 2: 4 In trang tính

Sau khi thiết đặt và kiểm tra các trang in,

nếu em thấy các trang đã được ngắt một

cách hợp lí, cách trình bày trên từng trang

đã phù hợp thì việc in trang tính chỉ còn là

thao tác đơn giản Em chỉ cần nháy nút

lệnh Print trên thanh công cụ Các trang

được in sẽ giống hệt những gì em thấy trên

màn hình

Em chỉ cần nháy nút lệnh Print trên thanh công cụ Các trang được in sẽ giống hệt những gì em thấy trên màn hình.

Trang 13

+ Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy.

+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2)

C.Tiến trình giờ dạy:

I Ổn định tổ chức:

Kiểm tra sĩ số:

II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành

III.Bài mới:

Hoạt động 1: Phổ biến và kiểm tra an toàn

-Phổ biến nội dung bài thực hành

-Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị

HS nắm được nội dung bài thực hành

Hoạt động 2: Bài luyện tập

Bài tập 1: Kiểm tra tra trang tính trước khi

Trang 14

Bài tập 2: Thiết đặt lề trang in, hướng giấy

và điều chỉnh các dấu ngắt trang

hình Sử dụng các nút lệnh Next và Previous trên thanh công cụ để xem trang trước khi in

b.Tìm hiểu chức năng của các nút lệnh khác trên thanh công cụ Print Preview

c Sử dụng nút lệnh Page Back Preview để xem các dấu ngắt trang

d.Ghi nhận lại các khiếm khuyết về ngắt trang và trên các trang in, liệt kê các hướng khắc phục những khiếm khuyết đó

+ Kiến thức: Biết kiểm tra trang trước khi in, thiết lập lề và hướng giấy cho trang in, biết điều chỉnh các dấu ngắt trang cho phù hợp

+ Kỹ năng: HS thực hành thành thạo

+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập

B.Chuẩn bị:

Trang 15

+ Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy.

+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2)

C.Tiến trình giờ dạy:

I Ổn định tổ chức:

Kiểm tra sĩ số:

II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành

III.Bài mới:

Hoạt động 1: Phổ biến và kiểm tra an toàn

-Phổ biến nội dung bài thực hành

-Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị

HS nắm được nội dung bài thực hành

Hoạt động 2: Bài luyện tập

Bài tập 3:

Định dạng và trình bày trang tính:

a.Thực hiện các định dạng cần thiết để có

trang tính tương tự như hình 81

b.Xem trước các trang in, kiểm tra dấu

ngắt trang và thiết lạp hướng trang nằm

ngang để in các cột trên một trang, thiết

đặt lề thích hợp và lựa chọn để in nội dung

giữa trang giấy theo chiều ngang

c Lưư bảng tính và thực hiện lệnh in dưới

sự hướng dẫn của giáo viên

Trang 16

+ Kiến thức: Sắp xếp dữ liệu, lọc dữ liệu.

+ Kỹ năng: Hs hiểu và nắm vững những kiến thức cơ bản để từ đó giúp thao tác nhanh trên máy vi tính

+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập

B.Chuẩn bị:

+ Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan

+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2)

C.Tiến trình giờ dạy:

Em hãy nêu các bước để sắp xếp dữ liệu?

Sắp xếp dữ liệu là hoán đổi vị trí các hang

để giá trị dữ liệu trong một hay nhiều cột được xắp xếp theo thứ tự tăng dần hay giảm dần Mặc định thứ tự của cột có dữ liệu kí tự là thứ tự theo bảng chữ cái tiếng Anh

HS:

Bước 1: Nháy chuột chọn một ô trong cột

Trang 17

Chú ý: Nếu em không nhìn thấy nút lệnh

hay trên thanh công cụ hãy thực hiện các

bước như minh hoạ trên hình 85

Em hãy nêu các bước để lọc dữ liệu?

Lưu ý: Sau khi có kết quả lọc theo giá trị

trong một cột, em có thể chọn cột khác để

Lọc dữ liệu là chọn và hiển thị các hàng thoả mãn các tiêu chuẩn nhất định nào đó Kết quả lọc dữ liệu không xắp xếp lại dữ liệu; kết quả lọc được hiển thị theo thứ tự ban đầu, còn các hàng khác bị ẩn đi.

Bước 2: Lọc:

Nháy vào nút một danh sách hiện ra chỉ hiên thị các giá trị khác nhau của dữ kiệu trong cột.

Các hàng mà dữ liệu của ô tại cột đó đúng bằng giá trị chọn sẽ được hiển thị và tất cả các hàng khác bị dấu đi Tên của các hàng được chọn đổi thành màu xanh.

Trang 18

tiếp tục lọc các hàng thoả mãn thêm các

điều tiêu chuẩn bổ sung.

Sau khi có kết quả lọc em có thể:

+ Chọn lệnh Data  Filter  Show all

(hiển thị tất cả) để hiển thị toàn bộ danh

sách mà vẫn tiếp tục làm việc với

AutoFilter.

+ Để thoát khỏi chế độ lọc em chọn lại

lệnh Data  Filter và nháy chuột xoá

đánh dấu AutoFilter trên bảng chọn.

+ Kiến thức: Lọc các hàng có giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất

+ Kỹ năng: Hs hiểu và nắm vững những kiến thức cơ bản để từ đó giúp thao tác nhanh trên máy vi tính

+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập

B.Chuẩn bị:

+ Giáo viên: Giáo án và các tài liệu có liên quan

+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2)

C.Tiến trình giờ dạy:

I Ổn định tổ chức:

Trang 19

Kiểm tra sĩ số:

II.Kiểm tra bài cũ:

HS1:Để sắp xếp dữ liệu em phải làm những thao tác gì?

HS2:Để lọc dữ liệu em cần thực hiện những thao tác gì?

III.Bài mới:

Hoạt động 1: 3.Lọc các hàng có giá trị lớn nhất hay nhỏ nhất.

Gv cho Hs quan sát hình 93 SGK:

Các bước thực hiện tiếp theo như thế nào?

Kết quả sẽ hiển thị các hàng đã được lọc

có giá trị dữ liệu lớn nhất hoặc nhỏ nhát

trong cột đó.

Lưu ý rằng lựa chọn này không sử dụng

được với các cột có dữ liệu kí tự.

Hs:

Bước 1: Chọn Top (lớn nhất), hoặc Bottom (nhỏ nhất).

Bước 2: Chọn hoặc nhập số hàng cần lọc Bước 3: Nháy OK.

Trang 20

Ngày giảng:

Tiết47:

BÀI THỰC HÀNH 8: AI LÀ NGƯỜI HỌC GIỎI

A.Mục tiêu:

+ Kiến thức: Biết thực hiện các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu

+ Kỹ năng: Hs thực hành tốt các bài tập trong sách

+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập

B.Chuẩn bị:

+ Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy

+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2)

C.Tiến trình giờ dạy:

I Ổn định tổ chức:

Kiểm tra sĩ số:

II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành

III.Bài mới:

Hoạt động 1: Phổ biến và kiểm tra an toàn

-Phổ biến nội dung bài thực hành

-Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị

HS nắm được nội dung bài thực hành

Hoạt động 2: Bài luyện tập

Trang 21

+ Kiến thức: Biết thực hiện các thao tác sắp xếp và lọc dữ liệu.

+ Kỹ năng: Hs thực hành tốt các bài tập trong sách

+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập

B.Chuẩn bị:

+ Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy

+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2)

C.Tiến trình giờ dạy:

I Ổn định tổ chức:

Kiểm tra sĩ số:

II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành

III.Bài mới:

Hoạt động 1: Phổ biến và kiểm tra an toàn

-Phổ biến nội dung bài thực hành

-Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị

HS nắm được nội dung bài thực hành

Hoạt động 2: Bài luyện tập

Bài tập 3: Tìm hiểu thêm về xắp sếp và lọc

dữ liệu

GV hướng dẫn HS làm bài tập -HS thực hành

Trang 22

+ Kiến thức: Hướng dẫn HS biết cách sử dụng phần mềm.

+ Kỹ năng: học sinh thực hành thành thạo

+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập

B.Chuẩn bị:

+ Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy

+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2)

C.Tiến trình giờ dạy:

I Ổn định tổ chức:

Kiểm tra sĩ số:

II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành

III.Bài mới:

Hoạt động 1: Phổ biến và kiểm tra an toàn

-Phổ biến nội dung bài thực hành

-Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị

HS nắm được nội dung bài thực hành

Hoạt động 2: Bài luyện tập

Trang 23

+ Kiến thức: Hướng dẫn HS biết cách sử dụng phần mềm.

+ Kỹ năng: học sinh thực hành thành thạo

+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập

Trang 24

B.Chuẩn bị:

+ Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy

+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2)

C.Tiến trình giờ dạy:

I Ổn định tổ chức:

Kiểm tra sĩ số:

II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành

III.Bài mới:

Hoạt động 1: Phổ biến và kiểm tra an toàn

-Phổ biến nội dung bài thực hành

-Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị

HS nắm được nội dung bài thực hành

Hoạt động 2: Bài luyện tập

4 Các lệnh tính toán đơn giản:

Trang 25

+ Kiến thức: Hướng dẫn HS biết cách sử dụng phần mềm.

+ Kỹ năng: học sinh thực hành thành thạo

+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập

B.Chuẩn bị:

+ Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy

+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2)

C.Tiến trình giờ dạy:

I Ổn định tổ chức:

Kiểm tra sĩ số:

II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành

III.Bài mới:

Hoạt động 1: Phổ biến và kiểm tra an toàn

-Phổ biến nội dung bài thực hành

-Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị

HS nắm được nội dung bài thực hành

Hoạt động 2: Bài luyện tập

6.Các chức năng khác:

a.Làm việc trên cửa sổ dòng lệnh

Trang 26

+ Kiến thức: Hướng dẫn HS biết cách sử dụng phần mềm.

+ Kỹ năng: học sinh thực hành thành thạo

+ Thái độ: nghiêm túc, tích cực học tập

B.Chuẩn bị:

+ Giáo viên: Giáo án và chuẩn bị phòng máy

+ Học sinh: Vở ghi và sách giáo khoa (Tin học dành cho THCS quyển 2)

C.Tiến trình giờ dạy:

I Ổn định tổ chức:

Kiểm tra sĩ số:

Trang 27

II.Kiểm tra bài cũ: Xen kẽ trong giờ thực hành.

III.Bài mới:

Hoạt động 1: Phổ biến và kiểm tra an toàn

-Phổ biến nội dung bài thực hành

-Kiểm tra an toàn điện, an toàn thiết bị

HS nắm được nội dung bài thực hành

Hoạt động 2: Bài luyện tập

+ Kiến thức: Kiểm tra lại những kiến thức cơ bản đã học

+ Kỹ năng: Vận dụng những kiến thức đã học vào bài kiểm tra

+ Thái độ: nghiêm túc

Ngày đăng: 27/06/2013, 11:46

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bài tập 4: Bảng dưới đây là doanh số bán hàng của công ty kinh doanh máy tính và  phụ kiện máy tính Hùng Cường (đơn vị triệu đồng): - GATin7 rất chuẩn (HKII)
i tập 4: Bảng dưới đây là doanh số bán hàng của công ty kinh doanh máy tính và phụ kiện máy tính Hùng Cường (đơn vị triệu đồng): (Trang 46)
Hình a Hình b - GATin7 rất chuẩn (HKII)
Hình a Hình b (Trang 53)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w