tiet hoc lon nhat

- Thiếu thốn về cơ sở vật chất như trường, lớp, giáo viên, sách giáo khoa, đồ dùng học tập… - Do sinh nhiều con và khoảng cách giữa các lần sinh quá dầy.. Bạn hãy cho biết có bao nhiêu n

Người nhảy xa nhất thế giới Mike Powell với khoảng cách là 8,95 mét, tương đương với chiều dài của 5 người nằm dọc

liền nhau.

Con vật chạy nhanh nhất trên cạn thuộc về loài báo Gêpa, tốc độ nhanh nhất của nó lên tới 100 mét trong 3 giây

Kỷ lục thế giới Ghinet là

gì?

Trong nh ng y u t sau, y u t nào quy t đ nh đ n ữ ế ố ế ố ế ị ế

ch t l ấ ượ ng c a m t n n giáo d c? ủ ộ ề ụ

A Số học sinh trong một lớp

B Giáo viên đứng lớp được đào tạo chuẩn và quan tâm đến học sinh.

C Số lượng tài liệu dạy học, sách giáo khoa.

D Học sinh được học một chương trình phù hợp với các em.

E Môi trường học tập đảm bảo và an toàn.

G Học sinh có thái độ, động cơ học tập đúng đắn.

H T t c các đáp án trên đều đúng ấ ả

H T t c các đáp án trên đều đúng ấ ả

L p häc t¹i §¾c N«ng ớ L p h c t i tr ớ ọ ạ ườ ng Ti u h c ể ọ

Đoàn Th Đi m Hà N i ị ể – ộ

Lớp học đạt chuẩn

về số lượng

Lớp học vượt chuẩn về

số lượng

- ở Zăm - bia trung bình một lớp học có tới 64 học sinh với 1 giáo viên, ở

nhiều trường số học sinh lên tới 100 em một lớp.

- ở Li - bê - ria, khoảng 27 học sinh tiểu học thì mới có một quyển sách

giáo khoa.

Một số nước có chất lượng giáo dục kém :

HiÖn nay cã rÊt nhiÒu trÎ em kh«ng ®­îc ®i häc

do rÊt nhiÒu nguyªn nh©n

- Thiếu thốn về cơ sở vật chất như trường, lớp, giáo viên, sách giáo khoa, đồ dùng học tập…

- Do sinh nhiều con và khoảng cách giữa các lần sinh quá dầy.

- Do phong tục tập quán lạc hậu: chỉ ưu tiên cho nam,

nữ không được đi học.

- Do hoàn cảnh kinh tế khó khăn, nhà cách xa trường,

đặc biệt là ở vùng sâu, vùng xa.

- Nhận thức trách nhiệm của cha mẹ HS về việc học

tập của con cái còn hạn chế.

- Nhà trường chưa thật sự hấp dẫn với HS.

- Do Bộ GD & ĐT siết chặt kỉ cương trong thi cử, đánh giá, xếp loại nhất là đối với các học sinh yếu kém.

Bạn hãy cho biết có bao nhiêu người lớn trên thế giới không biết đọc, biết viết?

Hơn 750 triệu người trên thế giới không biết đọc, biết viết.

- Số người không biết đọc, không biết viết đó nhiều hơn dân số của các nước Mĩ, Nga, Bra- xin, Nam Phi, úc, Hàn Quốc và ả rập Xê - ut cộng lại.

- Số người đó bằng 9 lần dân số của Việt Nam.

- Trẻ em gái trên toàn thế giới thường không được tới trư ờng Cứ 4 phụ nữ lại có 1 người không biết đọc, biết viết.

?

Trong năm 1999,

trong số 5,3 triệu

người Việt Nam

chưa biết chữ trờn

toàn quốc cú

khoảng 69% là

phụ nữ (Tổng cục

Thống kờ - 1999)

Hiện

nay, tỉ lệ biết chữ

ở Việt Nam tương

đối cao (92% dõn

số), trong số 8%

dõn mự chữ thỡ

80% dõn sống ở

nụng thụn, trong

đú 60% là phụ nữ

.Trẻ em gỏi ở

cỏc gia đỡnh

nghốo ớt cú điều

kiện đến trường

hơn

ở tỉnh An Giang trong năm học 2006 ã 2007 số học sinh bỏ học lên đến 21 270 HS bỏ học, chiếm 17,47 % số HS bỏ học trong cả nước Đây là tỉnh có số HS bỏ học cao nhất nước.

Thành phố Thái Bình năm học 2006 ã 2007 tiểu học không có học sinh bỏ học, THCS có 3 em ( 0,035 %) Thái Bình

là đơn vị sớm nhất đạt PCTHCS cho thanh niên đến 25 tuổi (năm học 2004 - 2005)

Nhóm trẻ nào có nguy cơ không được tới trường nhất?

Buộc phải lao động.

Tương lai bạn sẽ như thế nào nếu khi trưởng thành

bạn không biết đọc, không biết viết hay làm tính?

Khó kiếm việc làm

Không đọc được biển chỉ đường

Không thể dạy con mình đọc và viết

Không thể viết thư

Không thể dạy con mình đọc và viết

Không thể đọc sách báo

Không sử dụng được internet hoặc không thể gửi được tin nhắn Không thể mua hoặc bán hàng vì không biết tính

=> Giáo dục là quốc sách hàng

đầu

Các nhà lãnh đạo trên thế giới cam kết rằng mọi trẻ em đều đư

ợc hưởng giáo dục nhưng cho đến nay họ vẫn chưa thực hiện được lời hứa của mình.

ở Việt Nam, giáo dục cho mọi người là một trong những chính sách quan trọng của Việt Nam trong Chiến lược toàn diện về tăng trư ởng và xoá đói giảm nghèo giai đoạn 2001 ã 2010 Với nỗ lực của toàn xã hội, tỷ lệ mù chữ của người lớn từ 15 tuổi trở lên giảm từ 10,12% xuống còn 7,87 %

Việt Nam đặt ra mục tiêu tỷ lệ học sinh THCS đi học đúng độ tuổi đạt 90% và đạt phổ cập giáo dục THCS vào năm 2015.

Tuy vậy theo thống kê của Bộ GD & ĐT tại thời điểm tháng 12 năm 2007, cả nước có 73.152 học sinh khối THCS bỏ học

Đây là một vấn đề bức thiết và là trách nhiệm của toàn xã hội Chúng ta hãy cùng chung trách nhiệm và cùng hành động để đảm bảo quyền được hưởng giáo dục chất lượng của mọi trẻ em để xây dựng một

3 Tại Việt Nam cứ 100 người từ 15 tuổi trở lên thì có bao nhiêu người không biết đọc và viết?

Cứ 100 người từ 15 tuổi trở lên tại Việt Nam thì có khoảng 8 ngư

ời không biết đọc và viết.

4 Tỷ lệ phụ nữ trên toàn thế giới không biết đọc biết viết?

Trong 4 phụ nữ thì có một người không biết đọc biết viết.

1 Con vật nào trên cạn chạy nhanh nhất?

Báo Gêpa

5 Cho ví dụ về tại sao biết đọc, biết viết, biết làm tính có vai trò quan trọng đối với cuộc sống con người?

Dễ dàng tìm được việc làm tốt; có cuộc sống đầy đủ về vật chất, tinh thần

2 Hãy nêu ví dụ về những yếu tố làm nên một nền giáo dục tốt?

- Cơ sở vật chất phục vụ cho dạy và học tốt.

- Đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn, có trách nhiệm với công việc.

- Học sinh có ý thức và động cơ học tập đúng đắn.

6 ở Việt Nam, có phải chính phủ đã cam kết tất cả trẻ em đều

3

5

2

“Giáo dục có chất lượng cho tất cả mọi người: Hãy chấm dứt sự loại trừ!”

và ra lời kêu gọi: “Các nhà lãnh đạo hãy tham gia tiết học với cộng đồng!”

G×ê häc kÕt thóc