1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Chọn điểm rơi trong chứng minh bất đẳng thức

9 626 2

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 290,28 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

PP Điểm rơi http://mathisthinking.tk/ Ch n i m r i Bản chất ñiểm rơi là chọn những hệ số phù hợp cho quá trình sử dụng bất ñẳng thức ñược thuận lợi và dấu bằng có thể xảy ra.. Để rơi thà

Trang 1

PP Điểm rơi http://mathisthinking.tk/

Ch n i m r i

Bản chất ñiểm rơi là chọn những hệ số phù hợp cho quá trình sử dụng bất ñẳng thức ñược thuận lợi và dấu bằng có thể xảy ra Để rơi thành công thì chúng ta cần biết 1 số ñiều:

• Thông thường dấu bằng xảy ra với những biến có vai trò như nhau sẽ bằng nhau Biến có vai trò

như nhau thì khi ñổi chỗ vị trí của biến bài toán không thay ñổi VD: Choa b+ +2c= Tìm 4 Min M =a3+b3+3c4thì a,b là các biến có vai trò như nhau

• Do dấu bằng của BĐT Cô-si xảy ra tại các biến bằng nhau nên ta thường sử dụng pp tách: Tách

a thành m số: a a a a

= + + + , tách a m=a a a

• Hệ số phụ thuộc vào các yếu tố sau :

+Dấu bằng của BĐT +Mục ñích của BĐT (hạ bậc, khử biến, tạo giả thiết,…) +Tỉ lệ hệ số trong biểu thức cần tìm cực trị và giả thiết

• Dấu bằng thường xảy ra trùng với dấu bằng ở các BĐT trong giả thiết (nếu có)

Ta chỉ cần chọn hệ số

Bài toán chọn lọc:

Cho , ,a b c >021ab+2bc+8ca≤12 Tìm min M 1 2 3

= + +

Tư duy: Rất ñơn giản là từ giả thiết mà CS ta có a b c m n p ≤?.Rồi CS M sao cho cũng tạo ra

ñược ở mẫu m n p

a b c .Nhưng nói là vậy còn làm thì sao ? Bài giải:

Để M dễ nhìn ta ñặt a 1,b 1,c 1

= = = giả thiết sẽ thành 2x+8y+21z≤12xyz

M = +x y+ z

Giờ thì rơi z x y

= = sẽ có

1

21

21 8 21 2 2 8

?

+ +

Đến lượt M rồi

1

3

+ +

= + + =  +  + ≥ + +     

Bài toán sẽ thành công khi m: 2 : 3n =(21 8 ) : (21 2 ) : (2+ n + m m+8 )n Ta sẽ viết thành

2

n

Thế vào thằng thứ 2 sẽ có

2

vào giải mà lấy FX sẽ cho ngay 9 15

m= → =n Từ ñây ta cũng tìm ra ñược

x= y= z=

Important Note: Haizz! Đọc xong lời giải trên cũng thấy ñau cả ñầu, nhưng ñừng lo, mục ñích

cuối cùng của bài viết cũng chỉ là ñể các bạn làm ñược các bài dễ hơn hoặc bằng ở trên thì tác

giả ñã mừng lắm rồi !

Trang 2

PP Điểm rơi //mathisthinking.tk/

I.Tính chất hạ bậc

• Hạ bậc ñơn biến CS m biến x m và m-n hằng sốα

(x m+x m+ + x m)+(α α+ + + α)≥m mαm nx n

• Hạ bậc ña biến CS a biến m

x và b biến n

y sẽ tạo ra ñơn thức tích xy có tỉ lệ bậc là am

bn)

ax +bx =x +x + +x +y +y + ya b+ + x y

Nhận xét:

-Hạ bậc cho phép ta mô tả ( , , ) f a b c từ ( , , ) g a b c trong ñó bậc của g lớn hơn f -Điểm rơi giúp ta chọn m,n,α

Chú ý:

-Hai dạng nêu trên chỉ mang tính tiêu biểu còn trong quá trình làm bài xin nhớ cho nguyên tắc:

Mỗi số ñều có thể tách thành m số như nhau và CS cùng hệ số α (ña thức bậc không) ->khi ñó bậc sau

CS sẽ thay ñổi

VD1.Cho a b c, , >0, a b c+ + = Tìm Min 3 M =a3+64b3+ c3

Do a,c có vai trò như nhau nên ta giả sử dấu bằng xảy ra tại a= =c m b, = ⇒n 2m n+ =3 (*).Khi ñó

3 ( )

a +m +mm a |=>ñể dùng ñược giải thiết thì hê số của a,b,c bằng nhau tức

3 ( )

a +m +mm c |3m2 =64.3n2 (**)

64b +64n +64n ≥64.3n b( ) | Từ (*) và (**) rút thế ta có m=24/17 và n=3/17

VD2.Cho a b c, , >0, 2a+4b+3c2=13Tìm Min M =a2+b2+ c3

Giả sử dấu bằng xảy ra tại a=m b, =n c, = ⇒p 2m+4n+3p2 =13 (*).Ta CS như sau

2 ( )

2 ( )

3 ( )

+ + ≥

+ + ≥

=> ñể dùng ñược giải thiết thì

2

(**)

m= n = p

Xử lý (*) và (**) bằng tính chất dãy tỉ số bằng nhau có

2

1, 2, 1

VD3.Cho a b, >0, a2+b5= Tìm Min 5 3 6

M =a + b

Giả sử dấu bằng xảy ra tại a=m b, = ⇒n m2+n5=5(*).Ta CS như sau

3 ( )

6

6 ( )

( )

≥ − +



=>ñể dùng ñược GT thì

(**)

=

Từ (*) và (**) ta có thể rút thế ñể có 2 20, 5 25

VD4 Cho a b, >0, a b2 3=2011Tìm Min M =a7+b5

Ta khoan quan tâm ñến dấu bằng mà hãy ñem CS m số a và n số 7 b như sau: 5

m n

m n

m n

m n

+ + + + + + + + ≥ + =>ñể dùng ñược giải thiết thì 7 2

m

n = nên ta chọn m=10 và n=21 Dấu bằng xảy ra khi

10 21

= và a b =2 3 2011(luôn có a và b ñó !)

VD5 Cho 2 2 2 16

4 25

a +b +c + ab = Tìm Max M =ab+bc+ca

Trang 3

PP Điểm rơi //mathisthinking.tk/

Giống như VD1 dấu bằng xảy ra tại a=b Ta CS như sau:

=>Ta ñã làm xong quá trình mô tả các biến nhưng thế là chưa ñủ vì các biến còn mang theo mình hệ số Lần lượt nhân các BĐT với x,y,z,t ta sẽ có hệ thức

Giờ thì sẽ cần có

1 (nhìn ào GT)

16 / 25

2 2 2 ( ook at M)

y z v

t

1

16

25

y

+



Có m rồi thì dấu bằng còn chi là khó khi 50, 2 2 2 16 4

a= =b c a +b +c + ab= Thôi tự giải tiếp nhé

II.Tính khử kiểu tích

Xét phân số A

B

• Khử nội phân số: ta phân tích B thành nhân tử và tách A làm các thừa số sao cho sau CS

có ñược ñiều mình muốn

?

1 2

?

A A

• Khử mở rộng: phân tích B thành nhân tử rồi cộng cả phân số với các nhân tử của B sao cho CS có ñược ñiều mình muốn ?

1 2

?

A

Nhận xét:

-Việc nhìn nhận B B1, 2 khá dễ dàng -Điểm rơi giúp ta chọn hệ số cho các biến ñem CS sau cho phù hợp

VD1.Cho x,y,z>0 thoả mãn x+ + =y z 3CMR: + +

2 2 2

4 ( 

9 

8 8 8

Vai trò x,y,z như nhau nên dấu bằng khi chúng bằng nhau và bằng 1

Ta phân tích bài toán ñể tìm biến CS nhé :

=

8 ( ( 

4

nên ta sẽ chọn thêm 2 biểu thức y+ y− y +

( , (  4 ñể thực hiện

+

x y

1

9 8

, (y+2)=3, y− y+

(  4=3 nên ta sẽ làm như sau x y y y x

y

2

  4

   3 8

+

2 2 2

1 0(  (  1



2 2 2 1 ( 



(Ẹnoy!)

VD2.CMR

a b

b c+ca+ a ≥ + với , ,a b c > 0

2( )

2 ( )

2 ( ) ( )

ab ab

( )

tab t ab

Trang 4

PP Điểm rơi //mathisthinking.tk/

Nhìn vai trò a,b,c không hề như nhau nhưng hãy cứ thử cho a=b=c ta ñược dấu bằng

Nếu ñược thế thì cùng thử liều xem

4

2

2 2

4

2

a

b c

c

a

+ + + ≥

+ ≥

.Bài này xoáy thật !

VD3.CMR

9

c a b

b c+c a+a b≥ − − + + + với , ,a b c > 0 Nhìn ñi: a,b có vai trò như nhau nên ta sẽ ñăt a=b=mc thì dấu bằng xảy ra tại

Nhét vào Fx570ES sẽ cho ra m=2.Và khi ñó ta sẽ làm như sau:

2

2

16

a

b c

c

a b

+

+

VD4.Cho x,y>0 x+y=4 Tìm Min M 2x 3y 6 10

Ta CS như sau

6

2 6 10

2 10

x

y

 + ≥





=> Dấu bằng xảy ra tại

2

2

4(*) 10

mx

ny

=



Và phần còn lại của M là (2−m x) + −(3 n y) ñể giải quyết ñược cần 2−m= − hay 3 n n=m+ (**) 1

Từ (*) và (**) ta có 6 10 4

1

+ nhét và máy tính ñi sẽ cho m=3/2 -> n=5/2

VD5.Cho a ≥ Tìm Min 2 M a 12

a

= +

Có dấu bằng là a=2 rồi thì cứ thế mà làm 3

.2 3

a a

a

VD6 Tìm Min M (1 x)(1 y)(1 9 )2

Ta sẽ CS 1+x bằng cách tách  thành a số và x thành b số Khi ñó sẽ tạo ra a b b

x

+ Và thằng này chỉ

có thể khử khi CS (1 y)

x

+ bằng cách tách  ra a số và y

x ra b số tức tạo ra

b

a b b

y x

+ Nếu làm như vậy

dấu bằng xảy ra tại

2

thể bằng 3 và y sẽ là 9 Lời giải chuẩn như sau

2

M

Trang 5

PP Điểm rơi //mathisthinking.tk/

(1 3 )( 8 )( 9 )( 6)

xy M

=

Ta sẽ CS mỗi thừa số của tích như sau

(1 3 )+ x tách  thành a số x thành b số sẽ tạo ra biến a b+ x b và dấu bằng tại 1 3x

a = b

Để khử ñược x (bậc1) ở từ thì (x+8 )y tách x thành a số và y thành b số sẽ tạo ra biến a b+ x y a b Dấu

bằng tại x 8y

a= b

Lập luận tương tự có

4

2, y , 1,

 

 

Lời giải hoàn chỉnh như sau

4

VD8.Tìm Min

2

3

3 1

M

x

− +

=

1−x = 1−x 1+ +x x nên cần tìm m,n sao cho

3

m n

mx +n + +x x =x − + =x nx + n m x− + + ⇒ = − =m n n m n + ⇒m= n=

Bài toán ñược giải như sau

2 2

M

z 3

x+ xy+ xy = CMR M = + + ≥ x y z 1

4

x+ + ≥y z x+ xy+ xy Để CS ta cần tách x làm 3 số, y làm 2 số như sau

3 3

3

2

3

4 3

8

1 ( ách tác )

( ) 4

a

l k

bd

ce

 =



1 1

1

1 1 1

4

d e

b c

 + =



 + =



Rút thế lung tung ta sẽ có

3 2

(3 / 8) 1

1

1 / 4 1 /c c 4

  +   =

−   .Nhờ Fx570ES cho c=16 rồi thế là

16 3

b = ,e=4, 4

3

d =

Lời giải sau khi có dấu bằng 1 13 4

x+ x y+ x yx+ +y z

III.Tính khử kiểu tổng

Ta thường tách từ A thành m biến A rồi dùng ñiểm rơi chọn hệ số phù hợp cho các biến m

VD1.Cho x ∈[0;2]Tìm Max M =x3(2−x)5

Trang 6

PP Điểm rơi //mathisthinking.tk/

Để khử ñược hết x ta phân tích M ra các thừa số x bậc 1 và chọn hệ số cho chúng như sau

3

5

m n x

M

n

+

VD2 Cho x ∈[0;1] Tìm Max M =13 x2−x4 +9 x2+x4

Ta làm như sau

Để dấu bằng xảy ra và khử hết biến x thì

Lại nhờ Fx cho ta

,

m= n=

IV.Bài toán khó

1.Dùng các phép thử ñơn giản tìm dấu bằng

VD1:Cho , ,a b c>0, a+2b+3c≥20CMR 3 9 1 5

2

= + + + + + ≥ (a=2,b=3,c=4)

VD2:Cho , ,a b c>0, ab≥12, bc≥ CMR 8 2( 1 1 1 ) 8 121

12

ab bc ca abc

VD3:CMR

22 12 24

bc+ ca + ab ≥ − − với , ,a b c > (a=2b=4c) 0

VD4:Cho (a2+ +a 2)(b+1) (2 c2+3 )c =64Tìm Max 3 4 5

M =a b c (a=b=c=1)

VD5:Cho a=max a b c{ , , }Tìm Min M a 2 1 b 3 13 c

2.Giả thiết lừa

VD1:Cho 0< ≤ Tìm Min x 2 1995

2011

1

x x

+

Đã là lừa thì cứ làm bình thường mà tách 1995

x ra 2011 số còn 20111

x ra 1995 số

VD2:Cho

4, 2, 1995

2011

a b c

+ + = Tìm Max M =abc

Bài toán này thì không ñơn giản Nếu nhìn vào bài toán ta sẽ thấy cả 3 biến khác biệt nhau rất nhiều

Tuy nhiên hãy xem ñến 1995 dường như ñặc biệt hơn cả 4 và 2 Ta có thể dự rằng dấu bằng tại a=b=8

và c=1995 Khi ñó

3

a b

V.Vài c m nh&n nhỏ

*1.Cho x ∈[0;1] CMR t2−2t+ +3 t2+4t+ ≤6 2+ 11

2

2 2

1

13(1 ) 9( 1)

2 1

Trang 7

PP Điểm rơi //mathisthinking.tk/

Dấu bằng khi t=1 nhưng nếu ta CS sẽ có

2

( )

t

+



Nhưng tam thức bậc 2 ñó max tại t=-1 ?????

… =>Qua bài toán này tôi muốn nói rằng không phải bất cứ khi nào có dấu bằng cũng có thể làm

ñược Bài toán trên bình phương lên rồi xét hiệu sẽ có ñáp án !

*2.Cho x,y>0 và x+ = Tìm Min y 1 2 2

3 1 2 2 40 9

Ta sẽ dùng B.C.S như sau S= (a2+b2)(1 2+ x2)+ (c2+d2)(40 9+ y2)≥ +a 2bx+2 10c+3dy

Việc chọn a,b,c,d thỏa mãn

1

2 / 3

;

2 10

a

b

=

=

=

+ =

… => Như vậy khi ñã nắm ñược nguyên lý hoạt ñộng của pp này ta có thể dùng nó với mọi loại BĐT

chứ không riêng gì CS Sau ñây sẽ là một vài ví dụ

PP phân phối lại

Cho a,b,c>0 CMR

a b c

Không thể lấy

2

5

ab b

− + nên ta nghĩ ñến việc tìm m,n ñể

2

5

0 3

ma nb

ab b

+

(ma+nb ab)( +3 ) (5bba )=a +ma b+(3m n ab+ ) +(3n−5)b ≥ 0

Kiến thức bổ trợ: Cho

1

( ) ( ) 0

f x ax bx cx d

f x

=

2

f x ≥ "xax + bx + = c

Chia cho b và ñặt 3 x a f x( ) x3 mx2 (3m n x) (3n 5) 0

b

= ⇒ = + + + + − ≥ Dấu bằng lại xảy ra tại x =1nên

Trở lại bài toán ta có

2

5

3

ab b

+

b

Chú ý: Đây là một kĩ thuật khá mạnh trong chứng minh các bài toán phân thức có bậc vừa phải.Kiến

thức bổ sung chính là ñạo hàm bậc nhất của các hàm ña thức tuy nhiên không cần hiều gì về nó bạn

chỉ cần nhớ là với hàm ña thức bậc 4 ta sẽ ñi xét 4ax3+3ax2+2bx c + = Các bậc nhỏ hơn thì coi 0

như hệ số bậc lớn bằng 0

ÜSau khi ñọc xong bài toán trên chúng ta sẽ có cái nhìn tổng quát hơn khá nhiều cho các bài báo

“Hành trình ñi ñến bài toán tổng quát” (THTT số 371 tháng 8/2008) và “Một phương pháp chứng

minh bất ñẳng thức”(THTT số 403 tháng 1/1011)

Bài t p cho pp iểm r i

1 Cho

, , 0

47 12

a b c

a b c

>

 + + =

M = a + b + c

2 Cho a+b+c=2011 Tìm Max 4 2 1995

M =a b c

Trang 8

PP Điểm rơi //mathisthinking.tk/

3 Cho 0< ≤ ≤b a 4, a b+ ≤7, 2≤ ≤ ≤ Tìm Min c 3 d 2 2

M

+ + +

=

+

4 Cho a,b,c>0 và a b b c c a2 + 2 + 2 = Tìm Min 1 M =2(a3+b3)+ c3

5 CMR Với a,b,c>0 thì a2 b2 4c2 a 3b

b + c + a ≥ +

6 Cho a,b,c,d>0 và c+d=4, 2 2

4a +b = Tìm Max M=2ac+bd+cd 2

7 CMR Với a,b,c>0 thì 3 3 2

a

b c a +c a b +b c≥ +

8 Tìm Max M =(x+z y t)( + biết ) 2 2 2 2

x +y + z + t =

9 Tìm Min 11 4 1 72

2

M = x+ − xx

11 Biết ,x y≥0,z≥60,x+ + =y z 100 Tìm Max M =xyz

12 Cho , ,x y z ≥ và 0 x+ + = Tìm Min y z 1

z

x y M

xy

+

=

14 Cho , ,x y z ≥ và 0 3x2+4y2+5z2 =xyz Tìm Min M =3x+2y+ z

15 Cho

1 1

a b a b

>

≥ +

M

16 Cho 2 2 2

3x +2y +z ≤ Tìm Tìm Min 1 M 3a 4b 5c

bc ca ab

Bài t p rèn luy n k n ng sử d ng ô-si

LT3:Cho 0≤ ≤x 3, 0≤ ≤y 4.Tìm max M =(3−x)(4−y)(2x+3 )y

LT4:Cho ba số dương a, b, c thoả a2 + b2 + c2 = 1 Chứng minh:

3 3

LT5:Cho x ∈[0;1]Tìm Min 2010 2011

1

M

LT6: Tìm Min M ab a b

+

+

LT7: Cho a,b,c>0 và a2 ≥b2+ Tìm Min c2

2

+

LT10: Tìm Min

2

2

2009 2010 1 2011

1

x M

x

=

( )(2 3)

− + với a>b>0

LT15: CMR Với a,b,c>0 thì

+ +

LT16: Cho x,y,z>0 và xy+yz+zx=3 Tìm Min 1 4

M

LT17: Tìm Max M =x2(1−x3) với 0<x<1 rồi tìm liên hệ cho LT4

Trang 9

PP Điểm rơi //mathisthinking.tk/

Tác giả ñã tham khảo quá nhiều tài liệu nên không thể nhớ rõ Mọi thông tin ñóng góp xin gửi về

hieuvghy@gmail.com

Ngày đăng: 23/03/2017, 21:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w