Bài 2: Khám phá máy tính (Tiết 2)

Mục đích, yêu cầu - Học sinh nắm đợc nhiệm vụ chính của từng bộ phận của máy tính.. - Học sinh biết mô hình hoạt động của máy tính: nhận thông tin, xử lý thông tin và xuất thông tin.. So

Giáo án Tin học khối 4 Tuần 2 - Tiết 4

Bài 2: Khám phá máy tính (Tiết 2)

I Mục đích, yêu cầu

- Học sinh nắm đợc nhiệm vụ chính của từng bộ phận của máy tính

- Học sinh biết mô hình hoạt động của máy tính: nhận thông tin, xử lý thông tin và xuất thông tin

II Chuẩn bị

- Giáo viên: Giáo án, Sách giáo khoa, ảnh minh hoạ

- Học sinh: Sách, vở, bút ghi bài

III Tiến trình dạy học

A Tổ chức lớp

- Kiểm tra sĩ số, tên học sinh vắng mặt

- Nhắc nhở học sinh ổn định nề nếp, chuẩn bị sách, vở, đồ dùng học tập

B Tiến trình tiết dạy

Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ

? So sánh sự giống và khác nhau của máy tính điện tử đầu tiên và máy tính

để bàn ngày nay

GV nhận xét và cho điểm

- HS lên bảng trả lời

Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới

2 Các bộ phận

của máy tính làm

gì?

- Bàn phím, chuột

máy tính: đa thông

tin vào

- Màn hình: hiển

thị thông tin ra

? Nhìn vào hình vẽ SGK và gọi tên các

bộ phận của máy tính

GV chốt

? ở lớp 3, các con đã đợc biết chuột máy tính và bàn phím để làm gì

- Chuột máy tính giúp điều khiển máy tính thuận tiện và nhanh chóng

- Bàn phím để gõ các chữ cái, chữ số,

kí hiệu

=> Nh vậy, bàn phím và chuột giúp ta

đa các thông tin từ bên ngoài vào để máy tính xử lý theo chỉ dẫn của chơng trình

? Màn hình thì có nhiệm vụ gì

- Màn hình cho ta thấy đợc toàn bộ các thông tin, các kết quả mà máy tính đã

xử lý

VD : Khi cần tính tổng của 15 và 26 + Thông tin vào là : 15 và 26 (nhập từ bàn phím)

+ Thông tin ra là 41 (đợc hiển thị trên màn hình)

- Tuy nhiên, không phải tự nhiên ta đa thông tin vào mà có luôn thông tin ra,

HS trả lời

HS trả lời

HS nghe và ghi bài

HS trả lời

HS nghe và ghi bài

HS phân tích đâu là thông tin vào và đâu là thông tin ra

Giáo án Tin học khối 4

- Bộ xử lý (CPU):

xử lý thông tin,

điều khiển mọi quá

trình hoạt động của

máy tính

mà nó phải qua quá trình xử lý thông tin Nhiệm vụ đó do Bộ xử lý CPU làm nhiệm vụ

- Bộ xử lý là bộ phận quan trọng nhất của máy tính Cũng giống nh nhiều thiết bị khác cũng đợc gắn bộ xử lý bên trong nh TV, tủ lạnh, máy giặt

Nhng bộ xử lý của chúng chỉ thực hiện

đợc một số lệnh nhất định và các lệnh này đợc gắn cứng vào thiết bị Còn máy tính có khả năng thực hiện đợc các chơng trình khác nhau và các

ch-ơng trình này do con ngời viết ra Nh vậy máy tính đơn thuần chỉ là một công cụ, sự thông minh của máy tính

là do con ngời, chứ máy tính không thể làm tất cả mọi việc và không bao giờ sai

GV lấy VD : Khi đọc một bài toán + Trớc tiên con ngời sẽ tiếp nhận thông tin, các dữ liệu của bài toán -> nhận thông tin

+ Sau đó, não sẽ hoạt động, tìm ra lời giải của bài toán -> xử lý thông tin + Cuối cùng, viết ra lời giải, đa ra kết quả của bài toán -> đa thông tin ra ngoài

GV yêu cầu HS lấy những VD khác trong cuộc sống hàng ngày và phân tích

GV chốt : Nh vậy tất cả các hoạt động trong cuộc sống hàng ngày của con

ng-ời đều diễn ra theo 3 quá trình Máy tính cũng hoạt động theo 3 quá trình

nh vậy

GV yêu cầu HS đa ra kết luận về mô

hình làm việc 3 bớc của máy tính

GV chốt

HS lắng nghe và ghi bài

HS nghe

HS trả lời

HS trả lời

Hoạt động 3: Bài tập B4:

Thông tin vào: 15,

21, 9

Thông tin ra: 45

B6:

Thông tin vào:

GV gọi 1 HS lên trả lời Bài tập 4

GV gọi 1 HS khác lên nhận xét và chốt lại

GV gọi 1 HS lên trả lời Bài tập 4

GV gọi 1 HS khác lên nhận xét và chốt

HS trả lời

HS nghe

HS trả lời

HS nghe

Giáo án Tin học khối 4

Tiếng trống báo giờ

học

lại

C Hớng dẫn về nhà

- Học bài cũ

- Vẽ đợc mô hình hoạt động của máy tính

- Làm bài tập B5, B7

- Xem trớc bài 3: “Chơng trình máy tính đợc lu ở đâu?”