GIÁO ÁN THỦ CÔNG LỚP 2 TUẦN 2

Kiến thức: học sinh biết cách xé dán hình chữ nhật, hình tam giác.. Kỹ năng : Xé dán đúng qui trình hướng dẫn của giáo viên Dán đúng mẫu đẹp có sáng tạo 3/.. Giáo viên : Bài mẫuxé dán hì

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

- MÔN : THỦ CÔNG

- BÀI : Xé Dán Hình Chữ Nhật

Xé Dán Hình Tam Giác

- TIẾT : 2

I/ MỤC TIÊU :

1/ Kiến thức:

học sinh biết cách xé dán hình chữ nhật, hình tam giác Nắm được thao tác xé

2/ Kỹ năng :

Xé dán đúng qui trình hướng dẫn của giáo viên

Dán đúng mẫu đẹp có sáng tạo

3/ Thái độ :

Kiên trì, cẩn thận khi thực hiện các thao at1c có ý thức giữ vệ sinh Giáo dục tính thẩm mỹ, yêu cái đẹp

II/ CHUẨN BỊ :

1/ Giáo viên :

Bài mẫuxé dán hình chữ nhật, hình tam giác, mẫu sáng tạo

Giấy nháp trắng, giấy màu

Hồ, bút chì, khăn lau

2/ Học sinh

tập thủ công, giấy nháp, giấy màu, hồ, kéo, bút chì, khăn lau

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY

1/ ỔN ĐỊNH (3’)

2/ KIỂM TRA BÀI CŨ (5’)

Kiểm tra các vật dụng học sinh đem

theo

3/ BÀI MỚI : (25’)

Giới thiệu bài

∗ Ở mẫu giáo các em có được xé dán

hình?

∗ Các em đã được xé dán hình nào?

∗ Dán minh họa các mẫu hình sưu tầm ở

lớp mẫu giáo

 Trong tiết thủ công hôm nay các em sẽ

một lần nữa học tập lại chương xé dán với

bài học học đầu tiên: Hình chữ nhật, hình

tam giác

Ghi Tựa

HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

- Trả lời

- Kể

Xé Dán – Hình Chữ Nhật

- Hình Tam Giác

HOẠT ĐỘNG 1

Xé Dán Hình Chữ Nhật – Tam Giác

• Mục tiêu : học sinh xé dán được hình

chữ nhật và tam giác

∗ Phương pháp : Trực quan, diễn giải,

thực hành

Dán mẫu hoàn chỉnh giới thiệu: Đây

là mẫu hình chữ nhậ đã được xé dán, và

mẫu hình tam giác

- Nhìn xung quanh tìm các vật có dạng

hình chữ nhật?

- Lần lượt dán mẫu thứ tự theo qui trình

a Vẽ và xé dán hình

∗ Hướng dẫn đếm ô vẽ hình

Đánh dấu, chấm điểm vẽ một hình

chữ nhật có cạnh dài 12 ô, ngắn 6 ô

∗ Hương dẫn thao tác xé

∗ Làm mẫu hướng dẫn qui trình xé (trang

175)

b Vẽ và xé hình tam giác

∗ Hướng dẫn đếm ô vẽ hình

Đánh dấuđiểm số 1, chấm điểm 2,

3, 4 vẽ hình chữ nhật có cạnh 8 ô và 6 ô

- Đếm từ trái sang phải đánh dấu đỉnh

tam giác

- Nối từ đỉnh đến gốc điểm 3, 4 vẽ hình

tam giác

∗ Hương dẫn thao tác xé

∗ Xé mẫu hướng dẫn qui trình xé (trang

Hình thức : Học theo lớp

- Quan sát

- các bảng, các mặt bàn

- Thực hiện lại thao tác sau khi quan sát mẫu

- Chấm điểm

- Vẽ hình ở nháp

Xé nháp mẫu hình chữ nhật theo qui trình cô hướng dẫn

Thực hiện lại thao at1c sau khi quan sát mẫu

Chấm điểm Vẽ hình

 Nháp

Xé nháp theo qui trình cô hướng dẫn

c Cắt mẫu hoàn chỉnh và mẫu qui trình

• Sản phẩm

HOẠT ĐỘNG 2

Thực hành

• Mục tiêu : Học sinh xé dán được hình

chữ nhật tam giác trên giấy màu và

trình bày đẹp sản phẩm

∗ Phương pháp: Đàm thoại, Thực hành

∗ Hướng dẫn lại qui trình qua hệ thống

câu hỏi

a Xé hình chữ nhật :

- Muốn xé được hình chữ nhật, thao tác 1

làm gì?

- Hình chữ nhật có cạnh dài mấy ô?

Cạnh ngắn mấy ô

- Vẽ được hình chữ nhật thao tác 2 ta làm

gì?

b Xé hình tam giác

(nêu câu hỏi giống câu a)

c dán hình vào vở

– Gắn mẫu hoàn chỉnh và mẫu sáng tạo

d Chấm 5 bài nêu nhận xét

4/ CỦNG CỐ(5’)

Gắn các mẫu sản phẩm

Nhận xét ưu điểm, hạn chế của sản phẩm

học sinh làm ra

5/ DẶN DÒ(2’)

∗ Nhận xét tiết học

∗ Nhắc nhỏ thu dọn vệ sinh lớp

∗ Chuản bị bài xé dán hình vuông và hình

tròn

- Đồ dùng học tập

∗ Giấy màu

∗ Thước, hồ, kéo

- Hình thức : Học theo lớp, rèn luyện cá nhân

- Trả lời và thực hiện thao tác 1

- Vẽ hình chữ nhật

- Cạnh dài 12 ô, ngắn 6 ô

- Thao tác 2

- Xé hình chữ nhật

- Trả lời và thực hiện như thao tác a

- Thực hiện dán hình vào vở Sáng tạo

trang trí (thao tác 3)