bai 10.tu lap

Lúc đó đời sống không đư ợc khá giả như bây giờ nhưng mọi người vẫn có điều kiện để đi học.. Tuy nhiên trong lớp có bạn Linh gia đình rất nghèo - cha mẹ là người từ nơi khác đến lại khôn

Giáo viên: Nguyễn Lan Hương

Trường: THCS Duy Tân

 Khi thấy xuất hiện biểu tượng thì học sinh ghi bài vào vở.

 Ghi tất cả các đề mục vào vở.



Câu 1: Lựa chọn câu trả lời mà em cho là đúng trong các câu sau:

Câu 3: Điền đúng (Đ) hoặc sai (S) vào ô thích hợp trong

bảng sau khi nói về nếp sống văn hóa ở cộng đồng dân cư?

1 Các gia đình giúp nhau làm kinh tế, xóa đói giảm nghèo

2 Trẻ em tụ tập ở quán xá, la cà ngoài đường

3 Chữa bệnh bằng cúng bái, bùa phép

4 Bỏ trồng cây thuốc phiện

5 Xây dựng điểm vui chơi cho trẻ em

6 Tích cực đọc sách báo

7 Tảo hôn ( lấy vợ, lấy chồng trước tuổi mà pháp luật quy định)

Đ

SS

Câu 4: Tảo hôn là lấy vợ lấy chồng sớm trước độ tuổi nào dưới

*Giới thiệu bài:

Cách đây 15 năm, khi đó cô cũng ở lứa tuổi chúng ta bây giờ- học sinh lớp 8 của trường Trần Phú - TP Hải phòng Lúc đó đời sống không đư

ợc khá giả như bây giờ nhưng mọi người vẫn có điều kiện để đi học

Tuy nhiên trong lớp có bạn Linh gia đình rất nghèo - cha mẹ là người từ nơi khác đến lại không có việc làm ổn định nên bạn có nguy cơ phải

nghỉ học, song mọi người cũng không quan tâm đến bạn lắm vì đang ở tuổi ăn, tuổi chơi Thế rồi một lần bạn có xin mọi người và cô giáo chủ nhiệm để cho bạn được làm công việc của bác lao công mà lớp vẫn thuê hàng ngày để lấy 30.000đ nhằm trang trải việc học tập của bạn và giúp

đỡ gia đình phần nào Nhờ vậy mà bạn vẫn có thể theo học và luôn là học sinh giỏi của lớp Hiện nay bạn đã tốt nghiệp đại học và đang làm luận án tiến sĩ tại Anh

-> Hỏi: Tại sao hoàn cảnh gia đình khó khăn nhưng Linh lại

đạt được kết quả cao trong học tập?

TiÕt 11 - Bµi 10:

Tù lËp

-> Hái: Em rót ra bµi häc g× cho m×nh

qua c©u chuyÖn trªn?

§·

hÕt

60 gi©

y

16s 20s 23s 25s 24s 29s 31s 33s 34s 39s 40s 59s 43s 48s 49s 58s

Tiết 11 - Bài 10: Tự Lập

Tình huống:

Cô giáo giao bài tập thủ công về nhà:

“Em hãy tự đan một chiếc giỏ“

Mai loay hoay mãi cuối cùng quyết định: Đan thân xong, quét màu rồi ghép với đáy Đúng lúc ấy Vân đi qua nên góp ý: “Nếu cậu muốn

đan giỏ nhanh và đẹp thì nên đan phần đáy trước rồi đến thân và trang trí bằng cách phết

màu sau cùng Mai cau có trả lời:

“Sao cậu không làm cái của mình đi! Rỗi hơi thế!

-> Hỏi: Theo em Mai đã tự lập chưa? Tại sao?

a Chỉ có con nhà nghèo mới cần tự lập.

b Không thể thành công nếu chỉ dựa vào

sự nỗ lực, phấn đấu của bản thân.

c Tự lập trong cuộc sống không phải là

điều dễ dàng.

d Những thành công nếu chỉ dựa vào sự nâng đỡ của người khác thì không thể bền vững.





-> Hỏi: Theo em tự lập là gì?

- Tự lập là tự làm lấy, tự giải quyết

công việc của mình, tự lo liệu, tạo

- Trái với tự lập là dựa dẫm, phụ

thuộc vào người khác, nhút nhát,

lo sợ, ngại khó

- Khác với tự lập là cô lập, bảo thủ

e Tự lập không có nghĩa là không được tìm kiếm sự hỗ trợ, giúp đỡ chính đáng của những người tin cậy khi khó khăn.

f Những người có tính tự lập thường gặt hái được nhiều thành công trong cuộc sống mặc dù phải trải qua nhiều khó khăn.

c ýnghĩa

- Người có tính tự lập thường

thành công trong cuộc sống và

được mọi người kính trọng

Em hãy nêu cách giải quyết trong các tình huống sau:

a G iờ kiểm tra gặp bài toán khó

b H oàn cảnh gia đình khó khăn

c B ố mẹ chăm sóc em một cách thái quá

d B ạn thường x uyên nhờ em những việc rất nhỏ

Rèn luyện ngay trên ghế nhà trường,

mọi lúc, mọi nơi

-> Hỏi: Chúng ta cần rèn luyện tự lập lúc nào và khi nào?

-> Hỏi: Tìm một số câu ca dao, tục ngữ hoặc danh ngôn nói về tính

tự lập hoặc chưa tự lập trong cuộc sống?

• Ca dao, tục ngữ:

-Tự lực cánh sinh

-Có bụng ăn, có bụng lo.

-Làm người ăn tối lo mai

Việc mình hồ dễ để ai lo cùng

-Há miệng chờ sung

Luật chơi: Có 10 con số từ 1 đến 10, học sinh có thể lựa chọn một con số bất kì Nếu vào con số may mắn học sinh

được 10 điểm, nếu không sẽ phải trả lời một câu hỏi liên quan đến nội dung bài học, sau 5 giây nếu học sinh chưa trả lời được sẽ phải chịu một hình phạt nào đó Học sinh chỉ được đoán tối đa 5 lần

Trò chơi con số may mắn

1

1

2 Em hiÓu

thÕ nµo lµ

tù lËp?

3 Một người tự lập thư

ờng có những biểu hiện gì ?

T×m mét c©u ca dao, tôc ng÷ hoÆc danh ng«n nãi vÒ tÝnh tù

lËp?

Em h·y cho biÕt

6 Chóng ta cÇn rÌn

luyÖn tù lËp lóc nµo vµ k hi

nµo?

Chóng ta cÇn rÌn luyÖn tù lËp lóc nµo vµ k hi

nµo?

7

8 T¹i sao tù lËp kh«ng

ph¶i lµ ®iÒu dÔ dµng?

Em h·y cho biÕt tr¸i víi

tù lËp lµ g×?

Em h·y cho biÕt tr¸i víi

tù lËp lµ g×?

9

Kh¸c víi tù lËp lµ g×?

Kh¸c víi tù lËp lµ g×?

10

Hướng dẫn về nhà

1- Làm toàn bộ bài trong vở bài tập

2- Tìm những tấm gương tự lập trong cuộc sống 3- Giải thích câu ca dao:

“ Làm người ăn tối lo mai Việc mình hồ dễ để ai lo cùng“

4 - Đọc trước bài 11