* Kỹ năng: - Nhận biết đợc các bộ phận chính của máy tính và hiểu đợc chức năng của nó đối với sự hoạt động của máy.. II – Mục đích - yêu cầu: Kiến thức trọng tâm: - Chức năng thành phần
Trang 1Ngày soạn: 15/09/08
Tiết: 6
Đ 3: Giới thiệu về máy tính
Ngày giảng: 18/09/08
I – Mục đích - yêu cầu: Mục đích - yêu cầu:
* Kiến thức:: - Biết chức năng các thiết bị chính của máy tính: Bộ nhớ trong, Bộ
nhớ ngoài, Thiết bị vào
* Kỹ năng: - Nhận biết đợc các bộ phận chính của máy tính và hiểu đợc chức
năng của nó đối với sự hoạt động của máy
* Thái độ:
- Rèn luyện lòng say mê nghiên cứu tìm hiểu và t duy khoa học
- ý thức đợc việc muốn sử dụng máy tính tốt cần có sự hiểu biết và tác phong làm việc khoa học, chuẩn xác
II – Mục đích - yêu cầu: Kiến thức trọng tâm:
- Chức năng thành phần của Bộ nhớ trong(Main Memory), Bộ nhớ ngoài(Secondary Memory) và nhận biết các thiết bị vào( Input device)
III – Mục đích - yêu cầu: Ph ơng pháp dạy học: - Phơng pháp tích cực, gợi mở, đối thoại
IV- Phơng tiện dạy học: - Giáo án, SGK, SGV, phấn, thớc, một số thiết bị máy
tính đã đợc tháo rời, máy chiếu, máy chiếu vật thể
V – Mục đích - yêu cầu: Nội dung các b ớc lên lớp:
1) ổn định tổ chức lớp ( 1 )’)
2) Kiểm tra bài cũ:(10’)) GV dặt câu hỏi và gọi HS lên bảng trả lời
Câu hỏi: Em hãy hoàn thành sơ đồ cấu trúc chung của một máy tính và trình bày hiểu biết của em về bộ xử lí trung tâm – Mục đích - yêu cầu: CPU? (Chiếu Slide 1– Mục đích - yêu cầu:câu hỏi KT bài cũ)
HS: Trả lời câu hỏi HS dới lớp theo dõi bạn trả lời và nhận xét.
GV: Chiếu Slide 2- Đáp án và nhận xét cho điểm.
3) Dạy bài mới:
* Đặt vấn đề: Giờ trớc các em đã đợc biết cấu trúc chung của một máy tính và tìm hiểu về Bộ xử lí trung tâm – Mục đích - yêu cầu: là một thành phần quan trọng nhất của máy tính Trong tiết 2, các em sẽ tìm hiểu tiếp 3 thành phần nữa là: Bộ nhớ trong, Bộ nhớ ngoài, Thiết bị vào
Hoạt động 1: Tìm hiểu về Bộ nhớ trong ( Main Memory)(15’))
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
GV: Dựa vào SGK, em hãy cho biết:
chức năng và các thành phần chính của
bộ nhớ trong?
GV: Chiếu Slide 4
- Đọc SKG và trả lời câu hỏi:
- Quan sát, nghe giảng và ghi vở
* Chức năng: Là nơi chơng trình đợc
đa vào để thực hiện và là nơi lu trữ dữ liệu đang đợc xử lý.
* Bộ nhớ trong gồm 2 phần:
+ ROM( Read Only memory – Mục đích - yêu cầu: bộ nhớ
Trang 2GV: Yêu cầu HS xem hình 12, 13
trong SGK (21)
GV: Phân nhóm và phát phiếu học tập:
So sánh sự giống nhau, khác nhau giữa
ROM và RAM
GV: Lấy kết quả thảo luận của các
nhóm và nhận xét – Mục đích - yêu cầu: Chiếu Slide 5
chỉ đọc): chứa chơng trình hệ thống thực hiện việc kiểm tra máy và tạo sự giao diện ban đầu của máy với các
ch-ơng trình.
+ RAM( Random Acess Memory- Bộ nhớ truy cập ngẫu nhiên): là phần bộ nhớ có thể đọc, ghi dữ liệu trong lúc làm việc Khi tắt máy dữ liệu trong RAM sẽ bị mất.
- HS làm việc theo nhóm
- Quan sát, nghe giảng và ghi vở
+ Giống: ROM và RAM đều là bộ nhớ
trong
+ Khác: ROM là bộ nhớ chỉ đọc và dữ
liệu trong ROM không bị mất đi khí tắt máy.
RAM là bộ nhơ cho phép đọc/ ghi dữ liệu trong lúc làm việc, Khi tắt máy dữ liệu trong RAM sẽ bị mất.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về Bộ nhớ ngoài (10’))
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
GV: Dựa vào SGK, em hãy cho biết:
chức năng và các thành phần chính của
bộ nhớ ngoài?
GV: Chiếu Slide 6
GV: Cho HS quan sát trực tiếp các thiết
bị nhớ ngoài: Nêu sơ lựơc về đặc điểm
cấu tạo
- HS: Trả lời câu hỏi
- Nghe giảng, ghi vở
* Chức năng: Dùng để lu trữ lâu dài dữ liệu và hỗ trợ cho bộ nhớ trong
* Bộ nhớ ngoài của máy tính thờng là:
đĩa cứng, đĩa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ flash.
- Quan sát, nghe giảng
Hoạt động 3: Tìm hiểu các thiết bị vào.(5’))
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
GV: Em hãy cho biết: chức năng của
các thiết bị vào?
GV: Chiếu Slide 7
GV: Cho HS quan sát hình ảnh các
thiết bị và chỉ ra các thiết bị vào?
- HS: Trả lời câu hỏi
- Nghe giảng, ghi vở
* Chức năng: dùng để đa thông tin vào máy tính
- HS: quan sát, trả lời câu hỏi
* Các thiết bị vào:
+ Bàn phím + Chuột + máy quét( Scanner) + …
- Quan sát, nghe giảng
4 Củng cố bài: ( 2 )’)
1 Chức năng và các thành phần của Bộ nhớ trong? So sánh sự giống và khác nhau của ROM và RAM
2 Chức năng và các thiết bị của Bộ nhớ ngoài?
3 Chức năng của thiết bị vào và các thiết bị vào?
5 Bài tập về nhà và dặn dò: (2 )’)
- Học bài và làm bài tập
- Bài tập:
Trang 3+ So sánh Bộ nhớ trong với Bộ nhớ ngoài? + So sánh đĩa cứng với đĩa mềm?
- Chuẩn bị cho giờ sau:
+ Đọc mục 7, mục 8 (SGK – Mục đích - yêu cầu: 24 -27) + Tìm hiểu nguyên lí Phôn Nôi-man