Học sinh cần so sách được những điểm nổi bật nhất về tình hình Thế giới trong cuộc chiến tranh lạnh và sau cuộc chiến tranh lạnh, cụ thể cần làm nổi bật những ý cơ bản sau: + Nhận xét kh
Trang 1Phòng GD& ĐT Đề thi chọn Học sinh giỏi lớp 9 cấp
Em hãy ghi lại chữ cái câu trả lời đúng nhất ra giấy kiểm tra (từ câu 1 đến câu 4)
Câu 1 Mục đích của nhà Nguyên khi xâm lược Đại Việt là gì?
A Đề làm cầu nối xâm lược và thôn tính các nước phía Nam Trung Quốc
B Đề làm cầu nối xâm lược và thôn tính các nước phía Bắc Trung Quốc
C Để làm cầu nối xâm lược và thôn tính Nhật Bản
D Để làm cầu nối xâm lược, thôn tính Miến Điện và ấn Độ
Câu 2 Trong cuộc khởi nghĩa Làm Sơn, khi đối phó với quân Minh tiến về Cao Bộ,
quân ta đã dùng cách đánh như thế nào?
A Mai phục ở Chi Lăng
B Phục binh ở Tốt Động- Chúc Động
C Dốc toàn lực lượng tấn công vào Đông Quan
D Đánh du kích xung quanh vùng Xương Giang
Câu 3 Về trật tự thế giới mới sau chiến tranh Thế giới thứ II, Theo thoả thuận I-an-ta,
Việt Nam thuộc phạm vi ảnh hưởng của nước nào?
B Các nước Phương tây D Mĩ
Câu 4 Cuộc đấu tranh của các nước Mỹ Latinh từ 1945 đến nay đã đem lại kết quả là:
A Phần lớn đã lật đổ được chính quyền tay sai của Mỹ
B Thành lập được các chính phủ dân tộc dân chủ
C Giành lại độc lập và chủ quyền dân tộc
D Làm tan dã chế độ thực dân kiểu cũ của Mỹ
Câu 5 Điền vào chỗ trống những từ phù hợp để hoàn thiện sự kiện lịch sử sau :
Nội dung bản hiệp ước Hác-măng (25/08/1883) có một số khoản chính sau: Triều đìnhHuế chính thức thừa nhận nền bảo hộ của Pháp ở (1)và (2), cắt tỉnhBình Thuận ra khỏi Trung Kì để nhập vào đất Nam Kì thuộc pháp Ba tỉnh Thanh- Nghệ –Tĩnh được sát nhập vào (3) Triều đình chỉ được cai quản vùng đất Trung Kì, nhưng
đều phải thông qua viên Khâm sứ Pháp ở Huế
Câu 6 Nối nội dung ở cột A với mốc thời gian ở cột B cho phù hợp:
Trang 2Câu 1 (2 điểm) Em hãy so sánh những điểm nổi bật nhất về tình hình thế giới trong
cuộc chiến tranh lạnh và sau cuộc chiến tranh lạnh, từ đó nhận xét về xu thế phát triển chungcủa thế giới hiện nay?
Câu 3 (3 điểm) Trình bày những nét chính về công cuộc cải cách mở cửa của Trung
Quốc từ 1978 đến nay (Hoàn cảnh, nội dung, thành tựu, ý nghĩa)
Trang 3
Phòng GD& ĐT Cẩm khê Hướng dẫn chấm thi chọn Học sinh giỏi lớp 9 cấp huyện
Môn: Lịch sử năm học 2009- 2010.
Phần I Trắc nghiệm (2điểm).
Từ câu 1 đến câu 4 mỗi câu trả lời đúng cho 0,2 điểm Câu 5 và câu 6 mỗi ý trả lời
đúng cho 0,2 điểm (nếu học sinh trả lời không đúng với đáp án thì không cho điểm)
* Câu 5 Điền đúng các từ sau: 1: Bắc Kì; 2: Trung Kì; 3: Bắc Kì.
* Câu 6 Nối đúng nội dung ở cột A với mốc lịch sử ở cột B như sau:
1- c, 2-a; 3- b Phần II Tự Luận (8 điểm)
Câu 1 (2 điểm) Học sinh cần so sách được những điểm nổi bật nhất về tình hình Thế
giới trong cuộc chiến tranh lạnh và sau cuộc chiến tranh lạnh, cụ thể cần làm nổi bật những
ý cơ bản sau:
+ Nhận xét khái quát: Tình hình thế giới trong cuộc chiến tranh lạnh nửa sau thế kỷ
XX được chia làm 2 cực, mâu thuẫn găy gắt giữa hai phe: tư bản chủ nghĩa và xội chủ nghĩa
đứng đầu là Mĩ và Liên Xô gây ra những hậu quả nghiêm trọng Sau khi kết thúc chiến tranhlạnh, tình hình thế giới có những chuyển biến tích cực theo hướng chuyển từ đối đầu sang đốithoại, hướng đến quan hệ- hợp tác quốc tế (0, 25 điểm)
+ Trong cuộc chiến tranh lạnh: Mĩ và các nước Đế quốc ráo riết chạy đua vũ trang,thành lập các khối liên minh quân sự bao quanh Liên Xô và các nước xã hội chủ nghĩa, tiếnhành chiến tranh đàn áp cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc Liên Xô và các nước xã hội chủnghĩa cũng tập trung củng cố lại quốc phòng, tăng cường khả năng phòng thủ Chiến tranhlạnh đã đẩy Thế giới luôn ở trong tình trạng căng thẳng, có lúc đứng trước nguy cơ bùng nổcuộc chiến tranh mới Đầu tư khối lượng tiền của khổng lồ và sức lao động của con người chocuộc chạy đua vũ trang, trong khi đó loài người đang đứng trước khó khăn về bệnh tật, đóinghèo, thiên tai đặc biệt là ở các nước châu á, châu Phi (0,75 điểm)
+ Sau chiến tranh lạnh: Tháng 12/1989 các nước thù địch tuyên bố chấm dứt chiếntranh lạnh, từ đó tình hình Thế giới phát triển theo xu hướng: Hoà dịu trong quan hệ quốc tế;giải quyết xung đột bằng thương lượng, hoà bình Thế giới đang tiến tới trật tự thế giới mới đacực, nhiều trung tâm Hầu hết các nước trên Thế giới lấy chiến lược phát triển kinh tế làmtrọng điểm Mâu thuẫn dân tộc tôn giáo và chanh chấp lãnh thổ chưa được giải quyết triệt đểlàm cho một số nước mất ổn định, nhân dân phải gánh chịu những đau thương, mất mát (0,75
Trang 4a (1 điểm): Học sinh trình bày được nguyên nhân thắng lợi và ý nghĩa lịch sử của cuộckhởi nghĩa Lam Sơn, cụ thể là:
+ Về nguyên nhân thắng lợi (0,75 điểm):
- Nguyên nhân thứ nhất: Là sự ủng hộ về mọi mặt của nhân dân, mọi tầng lớp nhândân tích cực tham gia tiếp tế lương thực, tự vũ trang, phối hợp với nghĩa quân đánh giặc, thamgia giết giặc bằng nghề nghiệp của mình Đó là những biểu hiện lòng yêu nước thiết tha, cămthù giặc sâu sắc của nhân dân ta (02,5 điểm)
- Nguyền nhân thứ 2: Nghĩa quân đã xây dựng được khối đoàn kết nhất trí trong tất cảcác tầng lớpp nhân dân, thành phần dân tộc xung quanh bộ tham mưu Cuộc khởi nghĩa đãquy tụ được sức mạnh của cả nước (0,25 điểm)
- Nguyên nhân thứ 3: Nhờ có đường lối chiến lược, chiến thuật đúng đắn, sáng tạo, có
bộ tham mưu tài giỏi- đứng đầu là Lê Lợi và Nguyễn Trãi (0,25 điểm)
+ Về ý nghĩa lịch sử (0,25 điểm): Cuộc khởi nghia Lam Sơn thắng lợi đã kết thúc 20năm đô hộ tàn bạo của phong kiến nhà Minh, giành lại được độc lập tự chủ cho nhân dân, mở
ra thời kỳ phát triển mới của đất nước
b (2 điểm) Học sinh nêu được sự khác nhau giữa phong trào yêu nước cuối thế kỷ
XIX với đầu thế kỷ XX và giải thích được vì sao có sự khác nhau đó Cụ thể:
Hưởng ứng chiếu Cần vươngchống Pháp dành độc lập,khôi phục chế độ phong kiến
tốt đẹp hơn
Đánh Pháp giành độc lập,tuyên truyền vận động đưanước nhà theo con đường
TBCN
+ Nguyên nhân có sự khác nhau đó (0,5 điểm):
- Trên Thế giới, tư tưởng phong kiến đã trở nên lạc hậu, lỗi thời phản động Trong khi
đó, tư tưởng dân chủ tư sản đang là trào lưu tư tưởng mới ở châu á đang được các nhà nhoyêu nước tiếp thu (0,25 điểm)
- ở Việt Nam đến đầu thế kỷ XX, đại bộ phận giai cấp phong kiến đã đầu hàng, làmtay sai cho Pháp, không còn khả năng lãnh đạo Các nhà nho là những người nhạy bén trướcthời cuộc, yêu nước đã lãnh đạo cách mạng Việt Nam ( 0,25 điểm)
Câu 3 (3 điểm) Học sinh trình bày được những nét cơ bản về công cuộc cải cách mở
cửa của Trung Quốc từ 1978 đến nay, cụ thể cần đạt được các ý sau:
* Hoàn cảnh (0,5 điểm):
+ Thế giới đang diễn ra cuộc khủng hoảng kinh tế, Mĩ đang cùng các Đế quốc gây
chiến tranh lạnh nhằm chống lại Liên Xô và các nước XHCN.
Trang 5+ Trong nước: Trung Quốc vừa trải qua thời kỳ biến động kéo dài do đường lối sai lầm
mà đỉnh cao là phong trào Ba ngọn cờ hồng và Đại cách mạng văn hoá vô sản làm cho đất
nước rối loạn, ảnh hưởng nghiêm trọng đến tình hình kinh tế và đời sống của nhân dân Trướctình hình đó đòi hỏi những nhà lãnh đạo phải có những quyết định sáng suốt
12/1978 hội nghị ban chấp hành Đảng Cộng Sản Trung Quốc vạch ra đường lối đổimới
* Nội dung: (1 điểm).
- Xây dựng chủ nghĩa xã hội mang màu sắc Trung Quốc (0,25 điểm)
- Lấy phát triển kinh tế làm trung tâm, tiến hành cải cách mở cửa nhằm đưa TQ thànhmột quốc gia giàu mạnh, văn minh (0,25 điểm)
- Kiên trì thực hiện 4 nguyên tắc cơ bản là: Kiên trì đi theo con đường CNXH; thựchiện chuyên chính dân chủ nhân dân; dưới sự lãnh đạo của Đảng Công Sản; tuân theo chủnghĩa Mác lê Nin và tư tưởng Mao Trạch Đông (0,25 điểm)
* ý nghĩa: (0,5 điểm)
- Khẳng định sự đúng đắn trong đường lối của Đảng Cộng Sản Trung Quốc trong thờigian này Làm cho tình hình chính trị, xã hội ổn định, tạo điều kiện kinh tế ngày càng pháttriển trở thành nước có nền kinh tế phát triển với tốc độ nhanh, ổn định trên Thế giới
- Địa vị quốc tế ngày càng được nâng cao
Trang 6Phòng GD& ĐT Đề thi chọn Học sinh giỏi lớp 9 cấp huyện
Bằng các sự kiện lịch sử cụ thể, chứng minh cuộc chiến tranh giành độc lập của
13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ là cuộc cách mạng tư sản và là một cuộc “ cách mạng chưa
đến nơi”?
Câu 4: (4 điểm)
Em hãy nêu những điểm khác nhau giữa cuộc khởi nghĩa Bãi Sậy và cuộc khởi nghĩa Ba Đình? Trình bày nét độc đáo của cuộc khởi nghĩa Hương Khê về: chỉ huy, thời gian, địa bàn, tổ chức, phương thức tác chiến, hiệu quả.
Hết
Họ và tên thí sinh:
Trang 7Phòng GD& ĐT Cẩm khê Hướng dẫn chấm thi chọn Học sinh giỏi lớp 9 cấp huyện
Môn: Lịch sử năm học 2010- 2011.
Thí sinh trả lời đúng theo yêu cầu của đề và hướng dẫn chấm, có sự sáng tạo trong bàiviết, trình bày sạch sẽ, ít sai sót về lỗi chính tả thì cho điểm tối đa Giám khảo có thể cho điểm
1870 Cuộc đấu tranh thống nhất Đức
1871 Cuộc đấu tranh thống nhất I-ta-li-a
Câu 2: (2 điểm)
Hướng đi tìm đường cứu nước của Nguyền Tất Thành có gì khác với Phan Bội Châu:-Phan Bội Châu chọn con đường đi sang Phương Đông, chủ yếu là Nhật, vì ở đó đã từngdiễn ra cải cách Minh Trị làm cho Nhật thoát khỏi số phận thuocj địa và đánh thắng đế quốcNga Nhật là nước “ đồng văn đồng chủng” nên Phan bội Châu sang Nhật nhờ giúp đỡ ViệtNam đánh Pháp Phương pháp của cụ là vận động tổ chức đấu tranh bạo động (1,0 đ)
-Nguyễn Tất Thành chọn con đường sang Phương Tây, nơi được mệnh danh có tư tưởng tự
do, bình đẳng, bác ái, có khoa học văn minh phát triển Cách đi của Người đi vào tất cả các giaicấp tầng lớp giác ngộ, đoàn kết họ đứng lên đấu tranh giành độc lập thật sự bằng sức mạnh củamình là chính Từ đó Người bắt gặp chân lý Cách mạng tháng Mười Nga, đây là con đường cứunước duy nhất đúng đắn đối với dân tộc ta (1,0 đ)
Câu 3: (3 điểm)
Bằng các sự kiện lịch sử cụ thể, chứng minh cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc
địa Anh ở Bắc Mĩ là cuộc CM tư sản và là một cuộc “ cách mạng chưa đến nơi”?
a.Cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ là cuộc cách mạng tưsản: (2,0 đ)
Trang 8+1783 Thực dân Anh kí hiệp ước Véc-xai công nhận nền độc lập của BắcMĩ.
-Kết quả -ý nghĩa:(0,5 đ)
+Nước tư bản mới ra đời:Hợp chủng quốc Mĩ (USA)
+Giải phóng nhân dân Bắc Mĩ
+Tạo điều kiện kinh tế TBCN phát triển
b.Cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ là cuộc “ cách mạngchưa đến nơi”: (1,0 đ)
-Cuộc cách mạng chưa giải quyết được vấn đề ruộng đất cho nhân dân (0,25 đ)
-Chưa có điều khoản thủ tiêu chế độ nô lệ, chưa nghiêm cấm buôn bán nô lệ (0,25 đ)-Khẳng định quyền lực của giai cấp tư sản và người da trắng, người nô lệ da đen vàngười Inđian không có quyền chính trị, phụ nữ không có quyền bầu cử (0,5 đ)
Câu 4: (4 điểm)
Em hãy nêu những điểm khác nhau giữa cuộc khởi nghĩa Bãi Sậy và cuộc khởi nghĩa Ba
Đình? Trình bày nét độc đáo của cuộc khởi nghĩa Hương Khê về: chỉ huy, thời gian, địa bàn, tổchức, phương thức tác chiến, hiệu quả
a.Điểm khác nhau: 2,0 điểm
thành chiến tuyến phòngthủ kiên cố
Dựa vào điều kiện tự nhiênhiểm trở là vùng lau sậy xâydựng căn cứ
Hoạt động Tập trung quân, đánh trả
các cuộc tấn công của
địch
Phân tán lực lượng, trà trộntrong dân, áp dụng chiếnthuật đánh du kích
-Hoạt động: Đẩy lùi nhiều đợt hành quân càn quét của địch, phục kích, tập kích gây cho
địch nhiều thiệt hại lớn (0,5 đ)
Trên đây chỉ là gợi ý chấm, giám khảo có thể linh động tính thang điểm trong khi chấm.
Hết
XáC NHậN CủA PHòNG GIáO DụC Và ĐàO TạO
Trang 9Phßng GD& §T §Ò thi chän Häc sinh giái líp 9 cÊp huyÖn CÈm khª M«n: LÞch sö
Trang 10Phòng GD& ĐT Cẩm khê Hướng dẫn chấm thi chọn Học sinh giỏi lớp 9 cấp huyện
Môn: Lịch sửnăm học 2009- 2010.
Thí sinh trả lời đúng theo yêu cầu của đề và hướng dẫn chấm, có sự sáng tạo trong bàiviết, trình bày sạch sẽ, ít sai sót về lỗi chính tả thì cho điểm tối đa Giám khảo có thể cho
điểm lẻ đến 0,25 điểm
Câu 1 ( 3,0 điểm): Bài làm của học sinh cần đạt được các ý sau:
*Các nước Tâu Âu có xu hướng liên kết khu vực: (1,0 điểm)
- Các nước Tây Âu có chung nền văn minh, có nền kinh tế phát triển tương đối đông
đều nhau, từ lâu đã có quan hệ mật thiết với nhau Trong xu thế toàn cầu hoá, đặc biệt là dướitác động của cuộc cách mạng KH-KT, việc hợp tác để phát triển là cần thiết
- Từ sau 1950, sau khi nền khinh tế châu Âu được phục hồi và bắt đầu phát triển,muốn thoát khỏi sự lệ thuọcc vào Mĩ các nước Tây Âu cần liên kết lại
* Quá trình liên kết (2,0 điểm)
- Khởi đầu là sự ra đời của "cộng đồng than thép châu Âu" tháng 4/1951 gồm 6 nướcthành viên: Pháp, Đức, Bỉ, Hà lan, I-ta-li-a, Lúc-xăm -bua (0,25 điểm)
-Tháng 3/1957, sáu nước trên cùng nhau thành lập Cộng đồng năng lượng nguyên tửchâu Âu" rồi " Cộng đồng kinh tế châu Âu" (EEC), nhằm hình thành một thị trường chung
để xoá dần hàng rào thuế quan gữa các nước, tiến tới tự do lưu thông về nhân công và vốn, cóchính sách thống nhất về nông nghiệp và giao thông (0,5 điểm)
- Tháng 7/1967, ba cộng đồng trên sáp nhập thành Cộng đồng Châu Âu -EC (0,25)-12/1991, các nước EC họp Hội nghị cấp cao tại Ma-a-xtơ-rích - Hà Lan đã thông quaquyết định quan trọng về việc thống nhất châu Âu và sử dụng đồng tiền chung châu Âu Hộinghị này đã đánh dấu một mốc son mang tính đột biến của quá trình liên kết giữa các nướcchâu Âu (0,5 điểm)
- Từ 1993 Cộng đồng Châu Âu được mang tên là Liên minh Châu Âu- EU (0,25 đ)
- Hiện nay, sau nhiều năm thành lập và hoạt động Liên minh châu Âu trở thành mộtliên minh kinh tế- chính trị lớn nhất thế giới, có tổ chức chặt chẽ nhất và là một trong batrung tâm kinh tế lớn nhất thế giới Năm 1999, số thành viên là 15, năm 2004 là 25, năm
2007 là 27 thành viên (0,25 điểm)
Câu 2 (1,0 điểm): Học sinh cần nêu được các ý sau:
- Cách mạng thang 10 Nga 1917 thành công làm cho phong trào giải phóng dân tộc ởcác nước phương Đông và phong trào công nhân ở các nước tư bản phương Tây có sự gắn bómật thiết (0,25 đ)
- Làn sóng cách mạng dâng cao trên thế giới, trong đó giai cấp vô sản trẻ tuổii cácnước bước lên vũ đài chính trị (0,25 đ)
- Tháng 3/1919 Quốc tế cộng sản được thành lập để lãnh đạo phong trào cách mạngthế giới Từ đó phong trào cách mạng thế giới có bước phát triển mới, dẫn đến sự ra đời của
Đảng Công Sản ở nhiều nước: Pháp 1920, Trung Quốc- 1921 (0,25 đ)
Trang 11- Những sự kiện trên đã tác động mạnh mẽ đến sự lưa chọn cong đường cứu nước củaNguyễn ái Quốc và tạo điều kiện thuận lợi cho sự truyền bá Chủ nghĩa Mác-Lênin vào nước
ta (0,25 đ)
Câu3 (2,0 điểm): Học sinh nêu được sự khác nhau về sự lựa chọn con đường cứu
nước của Nguyễn ái Quốc và Phan Bội Châu:
-Phan Bội Châu chọn con đường đi sang Phương Đông, chủ yếu là Nhật, vì ở đó đã từngdiễn ra cải cách Minh Trị làm cho Nhật thoát khỏi số phận thuộc địa và đánh thắng đế quốcNga Nhật là nước “đồng văn đồng chủng” nên Phan bội Châu sang Nhật nhờ giúp đỡ ViệtNam đánh Pháp Phương pháp của cụ là vận động tổ chức đấu tranh bạo động (1,0 đ)
-Nguyễn Tất Thành chọn con đường sang Phương Tây, nơi được mệnh danh có tư tưởng
tự do, bình đẳng, bác ái, có khoa học văn minh phát triển Cách đi của Người đi vào tất cảcác giai cấp tầng lớp giác ngộ, đoàn kết họ đứng lên đấu tranh giành độc lập thật sự bằng sứcmạnh của mình là chính Từ đó Người bắt gặp chân lý Cách mạng tháng Mười Nga, đây làcon đường cứu nước duy nhất đúng đắn đối với dân tộc ta (1,0 đ)
Câu 4 (4,0 điểm): Học sinh So sánh được sự khác nhau về nội dung của hai xu hướng
cứu nước cuối thế kỉ XI X và đầu thế kỉ XX và giải thích được vì sao có sự khác nhau đó:
Nội dung Phong trào yêu nước cuối
thế kỉ XI X Phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX
Hoàn cảnh lịch sử
(0,5 điểm)
Sau khi triều đình nhà Nguyễn
đã đầu hàng thực dân Pháp,các phong trào yêu nước diễn
ra mạnh mẽ: Cần Vương, YênThế, đồng bào miền núi
Các phong trào yêu nước cuốithế kỉ XIX thất bại, do ảnhhưởng của các luồng tư tưởngtiến bộ thế giới vào nước ta,nên phong trào cách mạngphát triển theo xu hướng mới
Mục tiêu đấu tranh
(1,0 điểm)
Đánh Pháp giành độc lập khôiphục lại chế độ phong kiến tốt
đẹp hơn, hoặc đấu tranh giữ
đất giữ làng, bảo vệ cuộcsống
Đánh pháp giành độc lập cóthể tiến thiết lập một nềncộng hoà
Thành phần lãnh đạo
(1,0 điểm)
Các văn thân sĩ phu, nông dân,thổ hào địa phương
Các sĩ phu, nhà nho, trí thứcyêu nước
Hình thức đấu tranh
(0,5 điểm)
Chủ yếu là đấu tranh vũ trang Nhiều hình thức phong phú
:Đông Du, Duy Tân, ĐôngKinh nghĩa thục
* Vì sao có sự khác nhau đó: 1,0 điểm
- Trên thế giới: Tư tưởng phong kiến đã trở nên lạc hậu lỗi thời, phản động Tư tưởngDân chủ tư sản đang là trào lưu tư tưởng mới ở các nước châu á nên đã được các nhà nho yêunước tiếp thu
- ở Việt Nam: Đầu thế kỉ XX đại bộ phận giai cấp phong kiến đã đầu hàng, làm taysai cho Pháp, không còn khả năng tập hợp, lãnh đạo các cuộc đấu tranh để giải phóng dântộc nữa
Trên đây chỉ là gợi ý chấm, giám khảo có thể linh động tính thang điểm trong khi chấm./.