Giáo án mỹ thuật 7 kì 2

Mục tiêu: * Kiến thức: Học sinh hiểu thế nào là ký hoạ, các hình thức ký hoạ * Kỹ năng: Rèn luyện nét vẽ cho học sinh * Thái độ: Học sinh thêm yêu mến thiên nhiên II.. * Kiến thức: Họ

Trang 1

Giáo án Mỹ Thuật 7 Gv- Đ ờng

Xuân L ợng

Học kì II

Giảng………

Tiết 19: Vẽ theo mẫu

kí hoạ ngoài trời

I Mục tiêu:

* Kiến thức: Học sinh hiểu thế nào là ký hoạ, các hình thức ký hoạ

* Kỹ năng: Rèn luyện nét vẽ cho học sinh

* Thái độ: Học sinh thêm yêu mến thiên nhiên

II Chuẩn bị:

1 Đồ dùng dạy học

- Giáo viên: Một số bài vẽ ký hoạ mẫu

- Học sinh: Đồ dùng, chì, tẩy, giấy vẽ

- Nắm bắt nhanh đặc điểm của

đối tợng định vẽ,

- Tìm góc độ đẹp nhất để vẽ và cắt cảnh

II Cách kí hoạTrớc khi kí hoạ cần lu ý:

- Chọn những hình ảnh tiêu biểu

- Chú ý sắp xếp hình trong trang giấy

- Thể hiện dáng động, dáng tĩnh của đối tợng

Tranh vẽ của hoạ sĩ

Bài vẽ của thầy

Năm học 2016-2017

Trang 2

-Sự chuyển động thay đổi nhanh của đối

t-ợng

- Vẽ phác nét nhanh một cách khái quát cơ

bản nhất

Hoạt động 3: H ớng dẫn học sinh làm bài

- Ký hoạ con vật , cây, cá, ngời

- Ký hoạ ngoài trời

- kk A4

- Học sinh tự tìm góc ký

IV Củng cố, đánh giá kết quả học tập

? Hãy nêu cách kí hoạ?

nhận xét bài vẽ của học sinh và cho điểm

đánh giá xếp loại

V.HDVN:

Về nhà tập ký hoạ và rèn luyện nét vẽ

Chuẩn bị cho bài sau Su tầm các hình ảnh

bảo vệ môi trờng

III Bài tập Chọn và kí hoạ vài hình

ảnh về cây, hoa, gia súc hoặc dáng ngời

* Kiến thức: Học sinh có ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trờng

* Kiến thức: Vẽ đợc một bức tranh về đề tài giữ gìn và vệ sinh môi trờng

* Kỹ năng: HS thực hiện đúng các bớc tiến hành khi vẽ tranh

- Giáo viên: Tranh, ảnh tham khảo

- Học sinh: T liệu, giấy,chì, tẩy, màu vẽ

III Phơng pháp dạy học :

- Trực quan, luyện tập, gợi mở

IV Tiến trình dạy học:

Trang 3

chọn nội dung đề tài.

-Cho học sinh xem và tham khảo một

- Có thể vẽ nhiều tranh khác nhau về

đề tài giữ gìn và bảo vệ môi trờng nh

? Các bớc tiến hành vẽ tranh đề tài giữ

gìn vệ sinh môi trờng?

nhận xét bài vẽ của học sinh và cho

điểm đánh giá xếp loại

I Tìm và chọn nội dung đề tài.

-Hs: Đọc và tìm hiểuSGK

- Có nhiều chủ đề khác nhau để vẽ thành tranh vệ sinh môi trờng nh:

Trồng và chăm sóc, bảo vệ cây xanh, vệ sinh nhà cửa, làng xóm

III.Bài tập:

Vẽ một tranh có nội dung: Giữ

gìn vệ sinh môi trờng

- Hs: Tập trung vẽ bài và hoàn thành bài vẽ

- Hs nhận tự nhận xét

- Gv nhận xét xếp loại

Tranh vẽ

về đề tài giữ gìn

vệ sinh môi tr-ờng

Bài vẽ minh hoạ

Bài vẽ của hsNăm học 2016-2017

Trang 4

- Về nhà tiếp tục vẽ bài và tìm hiểu

Tiết 21: Thờng thức mỹ thuật

Một số tác giả và tác phẩm tiêu biểu của mỹ

thuật việt nam từ cuối tk xix đến năm 1954

I Mục tiêu:

* Kiến thức: Học sinh biết đợc vài nét về thân thế sự nghiệp và những đóng góp

to lớn của một số hoạ sỹ đối với nền mỹ thuật Việt nam

* Kỹ năng: Học sinh hiểu biết thêm về các chất liệu tạo nên vẻ đẹp trong tác phẩm mỹ thuật thông qua một vài tác phẩm

* Thái độ: HS thêm yêu nền MTVN và môn học hơn

- Giáo viên: Tranh phiên bản của các hoạ sỹ,

- Học sinh: tài liệu và tranh ảnh su tầm

về học sỹ Nguyễn Phan Chánh

? Em có hiểu biết gì về hoạ sỹ Nguyễn

Phan Chánh?

? Chất liệu chủ yếu của hoạ sỹ là gì?

- Chuyên vẽ tranh lụa làm rung động

I.Hoạ sỹ: Nguyễn Phan Chánh

Trang 5

Xuân L ợng

lòng ngời bởi nét vẽ tình cảm và đầy

chất trữ tình

- Tác phẩm: - Chơi ô ăn quan 1931

- Rửa rau cầu ao 1931

- Sau giờ trực chiến

về họa sỹ Diệp Minh Châu

? Kể sơ lợc về tiểu sử và sự nghiệp của

hoạ sỹ Diệp Minh Châu?

? Tác giả có bức tranh nào nổi tiếng?

Em có hiểu biết gì về ý nghĩa của bức

II: Hoạ sỹ : Tô Ngọc Vân ( 1906- 1954 )

Ông sinh năm 1906 tại Hà Nội, ông tốt nghiệp CĐMT Đông dơng năm 1931 và là hiệu trởng

đầu tiên của trờng mỹ thuật kháng chiến mở ở chiến khu Việt bắc

Những tác phẩm nổi tiếng là:

Thiếu nữ bên hoa huệ, Hai thiếu nữ và em bé Năm 1954 trên đ-ờng đi công tác trong chiến dịch

Điện biên phủ ông đã anh dũng

hy sinh Năm 1996 nhà nớc truy tặng ông giải thơng Hồ Chí Minh

về VHNT

III Hoạ sỹ Nguyễn Đỗ Cung.

Ông sinh năm 1912 tại làng Xuân Tảo- Từ Liêm- Hà Nội, ông tốt nghiệp Cao đẳng mỹ thuật

Đông dơng năm 1934 Một số tác phẩm nổi tiếng của ông là: Du kích tập bắn, làm kíp lựu đạn, khai hội (vẽ tại chỗ)

Năm 1996 nhà nớc truy tặng

ông giải thởng Hồ Chí Minh về VHNT

III Nhà điêu khắc- Hoạ sỹ:

Diệp Minh Châu (1919- 2002).

Ông sinh năm 1919 tại nhơn Thạn- Bến tre Tốt nghiệp trờng Cao đẳng mỹ thuật Đông dơng năm 1945 Bức tranh: Bác Hồ với thiếu nhi 3 miền Trung, Nam, Bắc

của hoạ

sĩ Nguyễn Phan Chánh

Tác phẩm của hoạ

sĩ Tô Ngọc Vân

Tranh của hoạ

sĩ Nguyễn

Đỗ Cung

Tác phẩm

điêu khắc của Diệp Minh ChâuNăm học 2016-2017

Trang 6

Tiết 22: Vẽ trang trí

Trang trí đĩa tròn

I Mục tiêu bài học:

* Kiến thức: Học sinh biết cách sắp xép và trang trí đĩa tròn.

* Kỹ năng: Biết lựa trọn hoạ tiết và cách trang trí một đĩa tròn

* Thái độ: Thấy đợc vẻ đẹp đĩa tròn trang trí

- Giáo viên: Bài vẽ mẫu và một số chiếc đĩa có hình trang trí đẹp

- Học sinh: Chuẩn bị đồ dùng học tập và mẫu đĩa trang trí

Trang 7

- Gv: Giới thiệu một số đĩa tròn trang trí

và mẫu đĩa khác nhau

? Các hoạ tiết đợc trang trí ntn? Hình

dáng,màu sắc?

?Cách sắp xếp các hoạ tiết ở trung tâm và

xung quanh đĩa tròn ntn?

- So sánh các bài vẽ trang trí và các loại

đĩa trang trí?

Hoạt động 2: H ớng dẫn học sinh cách

trang trí

? Các bớc tiến hành trang trí đĩa hình

tròn ntn? Hoạ tiết trang trí thờng là những

gì?

GV giải thích đây là bài tập ứng dụng,

hoạ tiết cần thoáng và màu sắc nhẹ nhàng

II: Cách trang trí

- Chọn hoạ tiết vẽ trên đĩa: Hoa, lá, con vật

- Vận dụng tổng hợp các nguyên tắc trang trí cơ bản một cách linh hoạt, khéo léo

- Vẽ màu theo ý thích sao cho phù hợp với hoạ tiết trang trí

Trang 8

cái ấm tích và cái bát

(Vẽ hình)

* Kiến thức: Học sinh nắm đợc cấu trúc của cái ấm và cái bát

* Kỹ năng: Vẽ đợc hình gần giống mẫu

* Thái độ: Thấy đợc vẻ đẹp của bố cục và hình mẫu

- Giáo viên: Mẫu vẽ gồm cái ấm tích và cái bát ăn cơm

Bài vẽ minh hoạ mẫu

- Học sinh: Chuẩn bị mẫu và đồ dùng học tập

- Trực quan, luyện tập, làm việc cá nhân

1 Tổ chức: 7A 7B

2 Kiểm tra

Bài vẽ cái đĩa tròn của 2- 3 HS?

3 Bài mới:

Trang 9

- Hs tham khảo bài vẽ mẫu

- Bố cục chung của mẫu ntn?

- Vị trí của hai vật mẫu ?

- Cấu trúc của cái ấm và cái bát?

- Gv minh hoạ bảng,hs quan sát

? Khi vẽ theo mẫu cái ấm tích và cái

*Cái ấm gồm có: quai, nắp, thân, vòi ấm

* Cái bát có miệng và đáy bát

+ Khung hình chung có thể khác nhau

về tỷ lệ, phụ thuộc vào vị trí của ngời

vẽ Vì vậy hình dáng của mẫu sẽ không giống nhau

+ Mẫu có nhiều chi tiết, cần so sánh,

đối chiếu ngang, dọc để tìm tỷ lệ của các bộ phận (miệng, vai, quai, vòi ấm tích

III.Bài tập:

Vẽ cái ấm tích và cái bátMẫu vẽ:cái ấm tích và cái bátCác bớc vẽ minh hoạ

Bài vẽ hình của học sinh

Trang 10

Dạy………

Vẽ cái ấm và cái bát

(Vẽ đậm nhạt)

I Mục tiêu:

* Kiến thức: Học sinh phân biệt đợc 3 mức độ đậm nhạt và biết phân biệt mảng

đậm nhạt theo cấu trúc của cái ấm và cái bát

* Kỹ năng: Vẽ hoàn thiện đậm nhạt bài vẽ

* Thái độ: Học sinh thấy đợc vẻ đẹp hoàn chỉnh của bài vẽ

- Giáo viên: Mẫu vẽ gồm cái ấm tích và cái bát ăn cơm

Bài vẽ minh hoạ mẫu

Trang 11

- Vẽ bằng chì đen hoàn chỉnh bài

? Các bớc tiến hành vẽ đậm nhạt cái ấm

tích và cái bát?

- Nhận xét bài vẽ của học sinh và xếp

loại đánh giá cho điểm

- Nét vẽ thay đổi theo cấu trúc của mẫu

- Vẽ đậm nhạt thể hiện đợc chất liệu

Trang 12

Giảng………

Tiết 25: Vẽ tranh

đề tài trò chơi dân gian

(Kiểm tra 1 tiết)

* Kiến thức: Học sinh tìm hiểu những trò chơi dân gian khác nhau ở mỗi vùng

miền trên cả nớc

* Kỹ năng: HS vẽ đợc tranh về đề tài trò chơi dân gian mà em yêu thích

* Thái độ: Có ý thức giữ gìn và bảo vệ bản sắc văn hoá dân tộc qua các trò chơi dân gian

- Giáo viên: Tranh ảnh su tầm về các trò chơi dân gian

1 Cách kí hoạ là phơng án nào dới đây?

a- Quan sát nhận xét về hình dáng, đờng nét của đối tợngb- Chọn hình dáng đẹp để kí hoạ

c- So sánh đối chiếu để ớc lợng tỷ lệ, kích thớcd- Vẽ những đờng nét chính trớc, vẽ chi tiết cần thiết sau

đ- Là tất cả các phơng án trên

2 Tác phẩm “ Chơi ô ăn quan” của hoạ sỹ Nguyễn Phan Chánh, vẽ bằng chất liệu Lụa Đúng hay sai?

Trang 13

- HS chọn đợc nội dung tranh sát với đề tài trò chơi dân gian

- Bố cục có mảng chính, mảng phụ rõ ràng Mảng chính nói lên nội dung của chủ

đề

- Dáng ngời phù hợp với công việc cụ thể

- Màu sắc: Tô kín nền tranh, có hoà sắc nóng hoặc lạnh,

III Cách đánh giá bài kiểm tra

- Điểm 9- 10: Trả lời đúng câu hỏi phần trắc nghiệm Phần tự luận có nội dung tranh, màu sắc sát với đáp án

- Điểm 7- 8: Trả lời đúng câu hỏi phần trắc nghiệm Phần tự luận gần sát với đáp

-IV Củng cố, đánh giá kết quả học tập

GV thu bài và nhận xét giờ kiểm tra

V HDVN

- Vẽ các tranh đề tài có nội dung khác nhau

- Chuẩn bị cho bài học sau ( su tầm tranh, ảnh về MT Phục Hng )

Giảng………

Tiết 26: Thờng thức mỹ thuật

Vài nét về mỹ thuật ý thời kỳ phục hng

* Kiến thức: Học sinh hiểu đợc một vài nét vè sự ra đời của nền văn hoá thời kỳ

phục hng, đặc biệt là nghệ thuật hội hoạ

* Kỹ năng: Học sinh tìm hiểu về nghệ thuật hội hoạ phục hng

* Thái độ: Học sinh thêm hiểu biết và yêu mến nền nghệ thuật thế giới

Năm học 2016-2017

Trang 14

+ Giáo viên: - Tranh ảnh su tầm và phiên bản một số tác phẩm tiêu biểu

- Tài liệu lịch sử mỹ thuật thế giới

+ Học sinh: Sgk,tài liệu tham khảo

- Thảo luận nhóm, vấn đáp và trình bày bảng

2 Kiểm tra

Sự chuẩn bị SGK, tài liệu của HS

3 Bài mới:

Trang 15

? MT ý thời kỳ Phục Hng đợc chia

ra mấy giai đoạn? là những giai

Hoạt động 2: HS tìm hiểu giai

đoạn tiền phục h ng (TK XV)

- Giai đoạn tiền phục hng có trung

- Đề tài tôn giáo, kinh thánh

- Hình ảnh con ngời đẹp cân đối

biểu hiện nội tâm sâu sắc

- Chú ý tới ánh sáng chiều sâu

không gian trong tác phẩm

- Các hoạ sỹ là những ngời uyên

I.Các giai đoạn phát triển của MT ý thời kỳ Phục Hng

Mỹ thuật ý thời kỳ Phục Hng có 3 giai đoạn chính đó là:

1 Giai đoạn đầu (thế kỷ XIV)

Đây là thời kỳ mở đầu đánh dấu bớc đi chập chững cho xu thế hiện thực mới với 2 trung tâm lớn là Phơ- lo- răng- xơ và Xiên nơ, cùng với tên tuổi của hoạ sỹ Xi- ma- Buy và ngời học trò tài năng của ông là Giốt- tô Xi- ma- Buy đợc coi là ngời hoạ sỹ đầu tiên của ý sáng tác theo xu thế hiện thực với các bức tranh tờng, các bức bích hoạ vẽ theo sự tích kinh thánh

2 Giai đoạn tiền Phục Hng (thế kỷ XV)

- Trung tâm nghệ thuật lớn giai đoạn này là Phơ- lo- răng- xơ và Vơ- ni - dơ

- Đặc điểm của giai đoạn này là các hoạ sỹ ờng dùng đề tài tôn giáo với các nhân vật trong kinh thánh, các đề tài lịch sử và dã sử với các nhân vật huyền thoại để tạo nên khung cảnh hiện thực và con ngời thời kỳ bấy giờ

th-3 Giai đoạn phục hng cực thịnh (thế kỷ XVI)

- Giai đoạn này MT ý phát triển đến đỉnh cao về

sự cân bằng , trong sáng và mẫu mực

- Trung tâm nghệ thuật lớn nhất lúc này là Rô-

ma (Thủ Đô nớc ý) Nơi đã đóng góp cho lịch

sử MT nhân loại những hoạ sỹ tài năng nh: Lê ô

na đờ vanh xi, Ra pha en,Mi ken lăng

- Giai đoạn Phục Hng cực thịnh còn gọi là đại Phục Hng vì đã thanh toán đợc những rơi rớt của nghệ thuật trung cổ, đánh dấu sự nảy nở của những phẩm chất mới đã đợc chứng minh qua các tác phẩm MT của các hoạ sỹ nổi tiếng

II Một vài đặc điểm của MT ý thời kỳ Phục

H-ng -Thờng dùng đề tài tôn giáo và thần thoại để tái tạo khung cảnh cuộc sống và con ngời đ-

ơng thời

- Hình ảnh con ngời đợc diễn tả có tỷ lệ cân

đối, biểu hiện nội tâm sâu sắc, sống động và chân thực Các hoạ sỹ diễn tả đợc ánh sáng, chiều sâu của không gian trong tác phẩm

- Các hoạ sỹ là ngời uyên bác đa tài

- Xu hớng nghệ thuật hiện thực ra đời và

Trang 16

Dạy: / /2010

Bài 27: Vẽ tranh

Đề tài cảnh đẹp đất nớc

* Kiến thức: Học sinh hiểu biết thêm những di tích danh lam thắng cảnh của quê

hơng đất nớc

* Kỹ năng: Các em vẽ đợc tranh phong cảnh về quê hơng mình

* Thái độ: Biết trân trọng những di tích văn hoá, lịch sử và những cảnh đẹp của quê hơng đất nớc, thiên nhiên

- Vấn đáp, thảo luận, trực quan

2 Kiểm tra

Hãy nêu các giai đoạn phát triển của MT ý thời kỳ Phục Hng?

3 Bài mới:

Trang 17

Xuân L ợng

Dạy: / /2010

Bài 28: Vẽ trang trí

trang trí đầu báo tờng

* Kiến thức: Học sinh hiểu và biết cách trang trí một đầu báo tờng

nào của Việt Nam mà em biết?

- Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh

đẹp thiên nhiên, quê hơng, đất nớc,

- Trong tranh phong cảnh thì cảnh vật là

chủ yếu, con ngời và con vật là phụ

? Các bớc tiến hành vẽ tranh đề tài cảnh

đẹp đất nớc?

- Nhận xét đánh giá xếp loại và chấm

điểm bài vẽ cho học sinh

V.HDVN:

- Về nhà tiếp tục hoàn thành bài vẽ

- Su tầm các bài trang trí đầu báo tờng

I Tìm và chọn nội dung đề tài

Có rất nhiều di tích, danh lam thắng cảnh với nhiều vẻ đẹp khác nhau nh: Lăng Chủ Tịch Hồ Chí Minh, Chùa một cột, Đền hùng, Tam đảo, Hạ long là nguồn đề tài phong phú để chúng ta có thể vẽ tranh về acnhr đẹp đất nớc

Trang 18

ơng tự ở trờng nh báo bảng, sổ tay, báo cáo

+ Giáo viên: - Một số đầu báo tờng trang trí mẫu

- Các loại báo trang trí khác nhau

+ Học sinh: - Sgk,tài liệu tham khảo

- Vấn đáp, thảo luận, trực quan, thực hành

2 Kiểm tra

Vở vẽ tranh cảnh đẹp đát nớc của 2- 3 HS?

3 Bài mới:

Trang 19

- GV cho HS quan sát bài vẽ trang trí đầu

báo báo tờng

? Đầu báo tờng gồm có mấy phần? Là

những phần nào?

- Báo tờng phản ánh phong trào thi đua

học tập lao động sản xuất của tập thể cơ

? Đầu báo tờng gồm có mấy phần? Là

những phần nào?

? Các bớc tiến hành trang trí đầu báo

t-ờng?

- Nhận xét đánh giá xếp loại và chấm

điểm bài vẽ cho học sinh

V.HDVN:

- Về nhà tiếp tục hoàn thành bài vẽ

- Tìm và su tầm các bài viết, ảnh chụp,

tranh vẽ có nội dung về An toàn giao

thông

1 Quan sát và nhận xét

Đầu báo tờng thờng có:

- Tên tờ báo: Măng non, tuổi trẻ, tiến lên đợc viết chữ to, màu sắc nổi bật, kiểu chữ đẹp

- Vẽ nét của các hình minh hoạ

- Vẽ màu: Thích hợp với nội dung, tơi sáng, đẹp (có thể cắt dán bằng giấy màu)

3 Bài tập Trang trí đầu báo tờng (tự chọn tên báo- khuôn khổ 1 mặt giấy)

Định dạng
Số trang	30
Dung lượng	135,5 KB