Bài 17: Phản ứng oxi hóa - khử

ưPƯưcủaưNaưvớiưoxi• Gv mô tả lại TN này yêu cầu HS viết pt • Yêu cầu HS dựa trên kiến thức oxh-k lớp 8 gắn sự nh ờng nhận oxi xác định vai trò của Na ,O2,và p này theo góc độ oxh-k • -

Ph¶n øng oxihãa –khö

Bµi 25 (tiÕt 1 líp 10 ban kKHTN

Gi¸o viªn : NguyÔn Minh §øc

Phản ứng oxihóa-khử

(Chươngưtrìnhưhóaưhọcưlớpư10ư.BanưKHTN)

Câu hỏi khái quát : PƯ là gì?

-Thể thao,chính trị,tâm lý … trả lời 1 khác (chống lại trả lời 1 khác (chống lại hayđồng tìnhvới 1quyết định ,ý kiến … trả lời 1 khác (chống lại )

-Hóa học,sinh học, … trả lời 1 khác (chống lại trả lời 1 khác(t ơng tác, tác dụng gĩ

a các chất … trả lời 1 khác (chống lại )

Câu hỏi bài học : Có mấy loại p ?

-Thể thao ,chính trị ,tâm lý … trả lời 1 khác (chống lại trả lời 1 cách (tích

cực ,tiêu cực … trả lời 1 khác (chống lại )

-Hóa học, sinh học … trả lời 1 khác (chống lại trả lời 1cách(đồng ly- dỵ ly ,hóa hợp -phân tích … trả lời 1 khác (chống lại )

p hóa học, p hạt nhân… trả lời 1 khác (chống lại

kiểm tra bài cũ

HS1: Nêu khái niệm và quy tắc xác định soh

(Na, Fe2O3 , HCl )

Hs2: xác định soh (Al, Cl2, Na2O, MnO2, HNO3,

NH3 , NO, SO2, O3, Fe3O4, FeS2, NH4NO3 )

Hoạt động 1 ưPƯưcủaưNaưvớiưoxi

• Gv mô tả lại TN này

yêu cầu HS viết pt

• Yêu cầu HS dựa trên kiến

thức oxh-k lớp 8 (gắn sự nh

ờng nhận oxi) xác định vai

trò của Na ,O2,và p này theo

góc độ oxh-k

• - HS xác địnhchất kh:Na

chất OXH: O2

-PƯ OXH-K

• 1-PƯưcủaưNaưvớiưoxi

xét PƯ này d ới góc độ nh ờng và nhận e

• Liên kết kết trong Na2O ? từ đó

X.định chất nh ờng , chất nhận

e(Hs xác định )

GV thông tin về chất khử, chất

oxh, sự khử , sự oxh gắn với

sự nh ờng và nhận e

GV:dựa vào sự nh ờng, nhận e

có thể kết luận PƯ Na cháy

trong oxi là PƯOXH-K vì

xảy ra đồng thời quá trình

nh ờng nhận e

O +2e ->O

Na ->Na+ +1 e

Na nh ờng e ->Na :chất khử(@1)

ng.tử oxi nhận e -> oxi: chất OXH (@2)

sự nh ờng e của ng.tử Na :sự oxh ng.tử Na (@3)

sự nhận e của ng.tử oxi:sự khử ng.tử oxi(@4)

GV xét p này d ới góc độ thay đổi SOH

• GV :Y.cầu HS X.định SOH

của các ng.tố ,có nhận xét gì

về SOH của ng.tố Na, oxi ,

tr ớc sau PƯ

• Gv thông tin về chất khử ,

chất oxh, sự khử, sự oxh gắn

với sự thay đổi soh

• GV:p trên là p oxh-k vì có

kèm theo sự thay đổi soh

SOH:Na(o ->+1) SOH: O (0 ->-2) @1: Na (chất khử )là chất có soh tăng sau p

@2: O ( chất oxh) là chất có soh giảm sau p

@3:sự khử là sự làm giảm soh

@4:sự oxh là sự làm tăng soh

p oxh-k vì xảy ra đồng thời sựnh ờng và nhận e hay p có kèm theo sự thay đổi soh

Hoạt động 2:

PƯ của Fe với dd CuSO 4

• *Nếu chỉ dựa vào dấu hiệu

nh ờng nhận oxi để k.luận 1

p là p oxh-k có đ ợc không?

để hiểu rõ vấn đề c.ta xét ví

dụ sau

cầu HS viết ptp (ch a X định

SOH ).HS viết ptp

hiệu nh ờng, nhận oxi để kết

luận p oxh-k này (không có

sự nh ờng, nhận oxi ) có thể

dựa vào sự nh ờng, nhận e

hay sự thay đổi soh

• 2-PƯcủaưFeưvớiưddư

CuSO4

+XÐt víi dÊu hiÖu sù nh êng , nhËn e

• Gv Y.cÇu HS viÕt pt thÓ

hiÖn sù oxh, sù khö vai

trß Fe , Cu+2 trong P¦

• Fe0 -> Fe2+ +2e

Cu2+ +2e -> Cu0

Fe nh êng e:chÊt khö

• Fe0+Cu+2SO4 ->

Cu0 + Fe+2SO4

• Fe nh êng e :Fe chÊt khö

Cu2+nhËn e :Cu2+chÊt oxh .Sù nh êng e cña ng.tö Fe: sù oxh ng.tö Fe

Sù nhËn e cña Cu2+:sù oxh

Cu2+

Xét p với dấu hiệu Sự thay đổi soh

ớc, saup

nh ờng , nhận oxi, hoặc e(@)

liệu có thể k luận 1 p là p

oxh –k hay không hiểu rõ

vấn đề này C.ta nghiên cứu

ví dụ sau

• Soh Fe: (0 -> +2)

Fe: chất khử(có soh tăng )

• Soh Cu: (+2 -> 0)

Cu+2:chất oxh(có soh giảm)

sự oxh Fe: sự làm tăng soh sựkhử Cu+2: sự làm giảm soh (p oxh-k vì xảy ra đồng thời sự oxh và sự khử, hay p có kèm theo sự thay đổi soh)

Hoạt động 3 :PƯ của hiđro với clo

• GV nhắc lại (mô phỏng )TN này

Y.cầu HS viết ptp

• Gv:liên kết trong HCl?

Trong p có mặt O2? Có nh ờng,

nhận e ?

• Gv kết luận: không thể chỉ dựa

vào :(@)để kết luận p đó có phải p

oxh-k hay không

• Ycầu HS Xđịnh: soh ,sự thay đổi

soh của H,Cl tr ớc sau p

vai tròH, Cl trong p

• SOH:H(0 >+1) H: chất khử

• SOH: Cl(0 ->-1) Cl: chất oxh

• 3-PƯưcủaưhiđroưvớiưclo

• H0

2 + Cl0

2 -> 2 H+1Cl-1

• H có SOH tăngH:chất khử.

• Cl có SOH giảmCl:chất oxh

Kết luận về loại p này

• GưVưnhấnưmạnh :- dựa vào

sự thay đổi soh trong mọi p

để có thể k.luận p đó có phải

là p oxh-k hay không

.sự oxh (ng.tử H )sự làm tăng SOH (của ng.tử H )

sự khử (ng.tử Cl )sự làm giảm SOH(của ng.tử Cl )

• p này là p oxh-k : xảy đồng

thời sự oxh, sự khử(p có kèm theo sự thay đổi soh)

Hoạt động 4 :Định nghĩa

định nghĩa về chất khử, chất

oxh sự khử, sự oxh p oxh-k

nghĩa trang 103 SGK ,

dẫn HS cách học

• 4ư:Địnhưnghĩa

-Ch khử (ch bị oxh):là ch nh ờng

e, hay chất có soh tăng sau p -Chất oxh (ch bị khử):là ch nhận e, hay là chất có soh giảm sau p -Sự oxh 1 ch : làm cho ch đó nh ờng

e hay làm tăng soh của chất đó -sự khử 1 ch: làm cho ch đó nhận e hay làm giảm soh của chất đó -PƯ oxh-k là p hh trong đó có sự chuyển e gi a các chất p hay là p

hh trong đó có sự thay đổi soh của

1 số nguyên tố

trong c¸c sau ®©y vÒ kh¸i niÖm chÊt khö

A-chÊt t¸c dông víi oxi

B-chÊt nh êng oxi cho chÊt kh¸c

C-chÊt­cã­soh­t¨ng

D-chÊt nh êng hi®ro cho chÊt kh¸c

Gọi 2 HS: p sau có phải p oxh-k ? nều phải p oxh-k

hãy xác định chất khử ,chất oxh

• Câu 2: Hãy chọn khái niệm ở cột bên trái ghép phần câu ở cột bên phải

sao cho phù hợp

A-chất khử 1- Là chất có SOH giảm sau PƯ

B-Chất OXH 2-Sự làm giảm SOH của chất đó

C-Sự OXH 3-Là chất có SOH tăng

D-Sự khử 4-Là PƯ xảy ra sự nh ờng và nhận Oxi

E-PƯOXH-K 5-Sự làm tăng SOH của chất đó

• Câu 3: Chọn câu trả lời đúng (Ph ơng án đúng) trong các câu sau đây về

khái niệm chất oxh

• Trong PƯ OXH_K chất oxh là chất:

B-có SOH tăng

ưưưưưưưC-cóưSOHưgiảm

D-là chất có SOH lúc tăng ,lúc giảm tùy PƯ

• Câu 4 : Hãy chọn khái niệm ở cột bên trái ghép phần câu ở cột bên

phải sao cho phù hợp

­­­­ Bµi:­1,2­trang­106­SGK­­líp10­ban­KHTN

­­­­­­­­­­­­4.11,­­­­4.12,­­­4.14,­­­­4.15­­­trang­25,27­SBT­líp10­ban­KHTN­­­­­­­­­

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

­­­­­­­­­­­416­,4.18,­­4.19­trang­25,27­SBT­líp10­ban­KHTN

trong c¸c c©u sau ®©y :

SOH cña kim lo¹i