2/ Học sinh có thái độ: -Yêu quý anh chị em của mình 3/ Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày ở gia đình.. Chị cảm ơn mẹ, sau đó nhường ch
Trang 1TUẦN: ……… Thứ ………, ngày……… tháng……… năm………
Môn: ĐẠO ĐỨC
Bài 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tiết 2)
I.Mục đích, yêu cầu:
1/ Giúp HS biết được:
-Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ giúp cho anh chị em mới hòa thuận, đoàn kết, cha mẹ mới vui lòng
2/ Học sinh có thái độ:
-Yêu quý anh chị em của mình
3/ Học sinh biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hàng ngày ở gia đình
II Đồ dùng dạy học:
-Sách giáo khoa
-Đồ dùng để sắm vai: 1 quả cam to, 1 qua cam nhỏ, đồ chơi
III Các hoạt động dạy và học:
1/ Ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài cũ:
3/ Bài mới:
Họat động 1: HS trình bày việc thực hiện hành vi ở gia đình
-Cho HS trình bày:
Em đã vâng lời hay nhường nhịn ai?
Việc xảy ra như thế nào?
-Giáo viên nhận xét và khen ngợi HS
Hoạt động 2: Bài tập 3: Nhận xét hành vi trong tranh
-Hướng dẫn làm bài tập 3:
Trong từng tranh có những ai?
Họ đang làm gì?
Việc nào đúng thì nối với chữ “nên”, còn không đúng thì nối với
chữ “không nên”
-Kết luận:
Tranh 1: Nên
Tranh 2: Không nên
Tranh 3: Nên
Hoạt động 3: Trò chơi sắm vai theo bài tập 2
-Cho HS sắm vai
Trong tranh có những ai? Họ đang làm gì?
Người chị/ anh cần phải làm gì cho đúng với quả cam/ chiếc ô tô
-Nhận xét chung và kết luận:
Tranh 1: Chị em đang chơi với nhau thì được mẹ cho quả cam Chị
cảm ơn mẹ, sau đó nhường cho em quả to, quả bé cho mình
Tranh 2: An hem chơi trò chơi Khi anh đang chơi với chiếc ô tô
thì em đòi mượn, anh phải nhường cho em
Hoạt động 4: GV hướng dẫn HS đọc phần ghi nhớ.
+Hát:
-Hát
-Vài HS trình bày trước lớp, bổ sung ý kiến nhau
-Từng cặp HS làm bài -Trình bày kết quả trước lớp
-HS thảo luận, phân vai -Thực hiện trò chơi sắm vai -HS tự nhận xét trò chơi
IV Củng cố, dặn dò:
-Nhận xét tiết học
-Tập thực hiện hành vi vừa học ở trong gia đình