Tiết 97, 98: Người trong bao

MỤC TIÊU BÀI HỌC : Giúp học sinh : Hiểu được giá trị tư tưởng của truyện ngắn Người trong bao , phê phán sâu sắc lối sống trong bao hèn nhát , cá nhân , ích kỉ và hủ lậu của một bộ phậ

TUẦN 27: 2 tiết 97-98.

Bài : NGƯỜI TRONG BAO

( Sê - khốp )

A MỤC TIÊU BÀI HỌC :

Giúp học sinh :

Hiểu được giá trị tư tưởng của truyện ngắn Người trong bao , phê phán sâu sắc lối sống trong bao hèn nhát , cá nhân , ích kỉ và hủ lậu của một bộ phận trí thức Nga cuối thế kỉ XIX , qua hình tượng người trong bao Bê-li-cốp

Hiểu được nghệ thuật xây dựng hình tượng nhân vật điển hình , sáng tạo biểu tượng , cách kể chuyện độc đáo , giọng điệu vừa mỉa mai châm

biếm vừa trầm buồn Củng cố kĩ năng phân tích nhân vật và khái quát chủ đề của truyện

Có thái độ căm ghét và đấu tranh với lối sống thu mình trong bao : háo danh , xu nịnh , giáo điều sợ hãi , hèn hạ trước quyền lực Từ đó góp

phần xây dựng đạo đức và lối sống trung thực tự tin, lành mạnh, chan hòa với mọi người vì lí tưởng cao đẹp.

Nắm vững nội dung , ý nghĩa chủ đề , nghệ thuật thể hiện hình tượng

TUẦN 27: 2 tiết 97-98 Bài : NGƯỜI TRONG BAO

( Sê - khốp )

I GIỚI THIỆU CHUNG :

1 Văn học Nga thế kỉ XIX

2 Tác giả Sê - khốp

3 Truyện ngắn Người trong bao :

II ĐỌC – HIỂU :

1 Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp

2 Thái độ của mọi người đối với

Bê-li-cốp:

3 Một vài nét nghệ thuật :

III.LUYỆN TẬP :

I GIỚI THIỆU CHUNG :

 1 Văn học Nga thế kỉ XIX :

 Phản ánh xã hội Nga dưới chế độ PK chuyên chế nặng nề

1 Tác giả Sê – khốp:(1860-1904)_

 - Nhà văn Nga kiệt xuất có nhiều cống hiến cho nền văn học Nga và hoạt động xã hội, giáo dục, văn hoá

 - Đại biểu lớn cuối cùng của chủ nghĩa hiện thực Nga, nhà cách tân thiên tài ở lĩnh vực truyện ngắn và kịch nói

 - Sự nghiệp sáng tác của Sê – khốp khá đồ sộ với hơn 500 truyện ngắn và truyện vừa Từ những cốt truyện giản dị, tác phẩm của Sê – khốp thường đặt ra nhiều vấn đề có ý nghĩa xã hội to lớn, ý nghĩa nhân bản sâu xa

2 Truyện ngắn Người trong bao :

dưỡng bệnh ở thành phố I-an-ta, trên bán đảo

Crưm, biển Đen.

bầu không khí chuyên chế nặng nề cuối TK XIX.

đáo, đặc sắc của nhà văn, một câu chuyện cười ra nước mắt về c/đời của một người mắc chứng bệnh sợ hãi, bạc nhược đến thảm hại Đó là lối sống tầm thường, hủ lậu, hèn nhát, máy móc, giáo đều đến đê tiện Lối sống ấy đã đầu độc tâm hồn con người, ảnh hưởng trong xã hội Nga những năm cuối TK

XIX Câu chuyện không chỉ phản ánh thực trạng xã hội mà còn có ý nghĩa triết lí sâu sắc

Thảo luận nhĩm:

 : NV Bê-li-cốp được tác giả khắc hoạ như

thế nào ? Tìm những chi tiết tiêu biểu và đặc sắc thể hiện tính cách nhân vật này ?

 Lối sống của Bê-li-cốp có ảnh hưởng như thế nào đến tinh thần và hoạt động của giáo viên và nhân dân thành phố ? Qua đó, tác giả

muốn phản ánh, phê phán điều gì ?

Thảo luận nhĩm:

 NV Bê-li-cốp được tác giả khắc hoạ như thế nào ? Tìm những chi tiết tiêu biểu và đặc sắc thể hiện tính cách nhân vật này ?

II ĐỌC – HIỂU :

 1 Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp :



 Cặp kính râm >< mặt tái nhợt nhạt, nhỏ bé, choắt lại như mặt chồn

 Giày cao su, áo bành tô bẻ cổ cao, cầm ô, lỗ tai nhét bông >< trời đẹp

Thảo luận nhĩm:

 Lối sống của Bê-li-cốp có ảnh hưởng như thế nào đến tinh thần và hoạt động của giáo viên và nhân dân thành phố ? Qua đó, tác giả

muốn phản ánh, phê phán điều gì ?

1 Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp :

 Tất cả vật dụng cho vào bao

 Đóng kín cửa, kéo chăn trùm kín >< không khí nóng bức

 Ghê sợ hiện tại nhưng lại tôn sùng quá khứ : Say mê tiếng Hi Lạp cổ

 Giấu tất cả ý nghĩ của bản thân , luôn lo sợ cấp trên , ứng xử lập dị với tình yêu

1 Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp :

- Ngoại hình :

- Cách sống :

  Khát vọng thu mình trong một cái bao, ghê sợ hiện tại, quay về quá khứ : cô độc, sợ hãi tất cả

của bản thân , không nhận ra thái độâ ghê sợ, khinh bỉ, chế giễu của mọi người với mình

móc, cổ lỗ, “có lối sống trong bao”, “tính

Thảo luận nhĩm:

 Vì sao Bê-li-cốp chết ? Hãy giải thích thái

độ, tình cảm của mọi người đối với Bê-li-cốp lúc còn sống và khi y chết Điều đó có ý

nghĩa gì ?



2 Thái độ của mọi người đối với Bê-li-cốp:

mặt, thậm chí to tiếng gây gổ, xô ngã Bê-li-cốp

nhưng cuối cùng họ đều bị tính cách ấy, lối sống ấy làm cho sợ hãi, đầu độc họ suốt 15 năm trời.

tiếp tục xuất hiện, gây ảnh hưởng nặng nề đến cuộc sống và tương lai của họ, không tài nào thoát ra

được

vẫn còn ngột ngạt

Thảo luận nhĩm:

được nhà văn xây dựng vối nhiều dụng ý nghệ thuật Hãy phân tích ý nghĩa tư tưởng – nghệ thuật của biểu tượng “cái bao” từ đó khái quát chủ đề tư tưởng của truyện ngắn ?

* Chủ đề tư tưởng của truyện :

người trong bao, lối sống trong bao và tác hại của nó đối với hiện tại và tương lai của nước Nga đồng thời bức thiết cảnh báo và kêu gọi mọi người cần phải thay đổi cuộc sống, cách sống, không thể sống tầm

thướng, vô vị và hủ lậu như thế mãi.

Thảo luận nhĩm:

 Những nét đặc sắc về nghệ thuật ?

3 Một vài nét nghệ thuật :

 - Hai ngôi kể song song và truyện lồng trong truyện

 - Nghệ thuật xây dựng nhân vật điển hình , biểu tượng cái bao

 - Đối lập, tương phản giữa các kiểu người,

tính cách, lối sống

 - Kết thúc trực tiếp phát biểu chủ đề bằng

một câu cảm “Không thể sống như thế này

II Cuûng coá :

cho nhan đề của truyện ngắn? Vì sao?

III.LUYỆN TẬP :

đoạn kết khác cho truyện NTB.

ngữ VN cĩ nội dung gần gũi với

“lối trong bao”, với kiểu người như Bê-li-cốp.

III Dặn dò : Soạn bài mới:

luận.

.