MỤC TIÊU: - Nêu được một vài sự kiện về sự quan tâm của nhà Trần tới sản xuất nông nghiệp.. - HS biết nhà Trần rất quan tâm tới việc đắp đê.. - HS trình bày được sự quan tâm của nhà Trần
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN LỊCH SỬ LỚP 4
TUẦN : 15
Ngày soạn : 29/ 11/ 2010
Ngày dạy : 02/ 12/ 2010
Môn : Lịch sử
Tiết : 15
Tên bài dạy : NHÀ TRẦN VÀ VIỆC ĐẮP ĐÊ
I/ MỤC TIÊU:
- Nêu được một vài sự kiện về sự quan tâm của nhà Trần tới sản xuất nông
nghiệp
- HS biết nhà Trần rất quan tâm tới việc đắp đê
- HS trình bày được sự quan tâm của nhà Trần đến đê điều
- GDMT: Giáo dục HS có ý thức bảo vệ đê điều và phòng chống lũ là truyền
thống của nhân dân ta
II/ CHUẨN BỊ:
- GV : Tranh cảnh đắp đê dưới thời Trần, thẻ A, B, C
- HS : Tìm hiểu bài
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1 : Khởi động
- Ổn định :
- Kiểm tra kiến thức cũ : Nhà Trần thành lập
+ Hoàn cảnh nước ta cuối thế kỷ XII như thế
nào ?
+ Nhà Trần ra đời trong hoàn cảnh nào ?
+ Nhà Trần đã có những việc làm gì để xây
dựng quân đội và phát triển nông nghiệp ?
- Bài mới : Nhà Trần và việc đắp đê
Hoạt động 2 : Cung cấp kiến thức mới
Hình thức : nhóm, cá nhân
Nội dung :
1) Điều kiện và truyền thống chống lụt của
nhân dân ta
- Yêu cầu HS đọc SGK và trao đổi trả lời :
+ Nghề chính của nhân dân ta dưới thời Trần là
nghề gì ?
+ Sông ngòi ở nước ta như thế nào ?
+ Hãy chỉ trên bản đồ và nêu tên một số con
sông
+ Sông ngòi tạo ra những thuận lợi và khó khăn
gì cho sản xuất nông nghiệp và đời sống nhân
dân ?
+ Một vài HS phát biểu + Theo dõi nhận xét
- Thảo luận nhóm 4 HS + Nghề trồng lúa nước là chủ yếu
+ Hệ thống sông ngòi chằng chịt,
có nhiều sông: Hồng , Đà, Đuống , Cả , Mã ,…
+ 1 – 2 HS thực hiện
+ Sông ngòi chằng chịt là nguồn cung cấp nước cho việc cấy trồng nhưng cũng thường
Trang 2+ GV chỉ trên bản đồ và giới thiệu lại cho HS
thấy sự chằng chịt của sông ngòi nước ta
+ Hỏi : Em có biết câu chuyện nào kể về việc
chống lụt lội ? Gọi 1 HS tóm tắt truyện ( Hoặc
kể một cảnh lụt lội em được biết qua thông tin)
+ GV kết luận
2) Nhà Trần tổ chức đắp đê chống lụt
- Yêu cầu HS đọc SGK , thảo luận nhóm trả lời
câu hỏi : Nhà Trần đã tổ chức việc đắp chống lụt
như thế nào ?
- Gọi đại diện mỗi nhóm trả lời 1 ý
- Kết luận
3) Kết quả công cuộc đắp đê của nhà Trần
+ Yêu cầu HS đọc SGK và hỏi : Nhà Trần đã
thu được kết quả như thế nào trong công cuộc
đắp đê ?
+ Hệ thống đê điều đó đã giúp gì cho sản xuất
và đời sống nhân dân ?
+ GV kết luận
* Liên hệ : Trong tỉnh Tiền Giang nơi nào xảy
ra lũ lụt ? Người dân đã làm gì đề phòng
chống lũ ? Giáo dục BVMT
+ Gọi HS đọc ghi nhớ
Hoạt động 3 : Củng cố
- Tổ chức cho HS chọn ý đúng
- Nhận xét tiết học Chuẩn bị : Cuộc kháng
chiến chống quân xâm lược Mông - Nguyên
xuyên tạo ra lũ lụt làm ảnh hưởng đến mùa màng sản xuất
và cuộc sống của nhân dân + Theo dõi
+ Sơn Tinh , Thuỷ Tinh + Theo dõi , nhận xét
- Hoạt động nhóm 4 HS + Đặt chức quan Hà đê sứ để trông coi việc đắp đê
+ Đặt ra lệ mọi người đều phải tham gia đắp đê
+ Hằng năm con trai từ 18 tuổi trở lên phải dành một số ngày tham gia việc đắp đê
+ Có lúc các vua Trần cũng tự mình trông nom việc đắp đê
+ Hệ thống đê điều đã được hình thành … Bắc Trung Bộ
+ Nông nghiệp phát triển, đời sống nhân dân no ấm, lụt lội giảm nhẹ
+ Phát biểu
+ 2 HS đọc
- Dùng thẻ A, B, C