BẢNG tần số các GIÁ TRỊ của dấu HIỆU

Giáo viên : Nguyễn Thị Thuý Tổ: Tự Nhiên Trường: THCS Yên Đức Tiết 43 BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU... - Thế nào là giá trị của dấu hiệu?- Tần số của giá trị là gì?. KIỂM TRA BÀ

Trang 1

Giáo viên : Nguyễn Thị Thuý Tổ: Tự Nhiên

Trường: THCS Yên Đức

Tiết 43 BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU.

Trang 2

- Thế nào là giá trị của dấu hiệu?

- Tần số của giá trị là gì?

KIỂM TRA BÀI CŨ

Trang 3

Tiết 43:

Tiết 43: BẢNG “TẦN SỐ” CÁC GIÁ TRỊ CỦA DẤU HIỆU.

1 Lập bảng “tần số”:

Khối lượng chè trong từng hộp (tính bằng

gam)

100 100 98 98 99

100 100 102 100 100

100 101 100 102 99

101 100 100 100 99

101 100 100 98 102

101 100 100 99 100

- Hãy quan sát bảng sau:

Trang 4

- Ta có bảng sau:

Giá trị (x)

98 99 100 101 102

Tần số (n)

Giá trị (x)

28 30 35 50

- Từ bảng 1 ta có bảng “tần số” sau:

1 Lập bảng “tần

số”:

Tiết 43:

Trang 5

2 Chú ý:

Giá trị (x) Tần số (n)

N = 20

-Ta có thể lập bảng “tần số”

dưới dạng cột như sau:

Tiết 43:

Trang 6

Những kiến thức cần nắm

- Từ bảng số liệu thống kê ban đầu có thể

lập bảng “tần số” (bảng phân phối thực nghiệm của dấu hiệu).

- Bảng “tần số” giúp người điều tra dễ có

những nhận xét chung về sự phân phối các giá trị của dấu hiệu và tiện lợi cho việc tính toán sau này.

Trang 7

2 2 2 2 2 3 2 1 0 2

2 4 2 3 2 1 3 2 2 2

2 4 1 0 3 2 2 2 3 1

• Hãy nêu một số nhận xét từ bảng trên

về số con của 30 gia đình trong thôn(số con của các gia đình trong thôn chủ yếu thuộc vào khoảng nào?

Số gia đình đông con,tức 3 con trở lên chiếm tỉ lệ bao nhiêu? )

• Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì?Từ

đó lập bảng “tần số”

2 Chú ý:

Tiết 43:

3 Bài tập

Bài tập

số 6/11

SGK toán 7/2

Trang 8

-Dấu hiệu là số con của gia đình.

Giá

Tần

Trả lời:

3.Bài tập

số 6/11

SGK toán

7/2

Bảng tần số

DẤU HIỆU

2 Chú ý:

3 Bài tập

Trang 9

Hướng dẫn về nhà

- Xem lại cỏc vớ dụ.

- Nghiên cứu các bài tập của phần Luyện tập.

- Tiết tiếp theo: Luyện tập.

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	420 KB