Giúp học sinh làm quen với một số kiến thức cơ bản, đơn giản của thống kê toán học, dãy số dữ liệu, số trung bình cộng, các loại biểu đồ để học sinh có biểu tượng trực quan về thống kê t
Trang 1Phương pháp dạy học các yếu tố thống kê ở tiểu học
Trang 2NỘI DUNG CƠ BẢN
MỤC TIÊU
Trang 3Giúp học sinh làm quen với một số kiến thức cơ bản, đơn giản của thống kê toán học, dãy số dữ liệu, số trung bình cộng, các loại biểu đồ để học sinh có biểu tượng trực quan về thống kê toán học
Giúp học sinh làm quen với một số kiến thức cơ bản, đơn giản của thống kê toán học, dãy số dữ liệu, số trung bình cộng, các loại biểu đồ để học sinh có biểu tượng trực quan về thống kê toán học
MỤC TIÊU
Hình thành kĩ năng thống kê đơn giản thu thập và ghi chép số liệu Đọc và phân tích dãy số liệu bảng, xử lí số liệu thống kê đơn giản Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức thống kê để giải quyết các bài tập đời sống
Hình thành kĩ năng thống kê đơn giản thu thập và ghi chép số liệu Đọc và phân tích dãy số liệu bảng, xử lí số liệu thống kê đơn giản Rèn kĩ năng vận dụng kiến thức thống kê để giải quyết các bài tập đời sống
Hình thành và phát triển các thao tác tư duy toán học, khả năng suy luận, phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, tích lũy các kiến thức cần thiết để học lên cấp học sau
Hình thành và phát triển các thao tác tư duy toán học, khả năng suy luận, phân tích, tổng hợp, khái quát hóa, tích lũy các kiến thức cần thiết để học lên cấp học sau
.
Trang 4NỘI DUNG CƠ BẢN
Dạy học làm quen
dãy số liệu thống
kê và bảng số liệu
thống kê
Dạy học các dạng biểu đồ
Dạy học luyện tập
về các dạng biểu
đồ
Trang 5LỚP CHỦ ĐỀ NỘI DUNG
3 1) Dãy số liệu
2) Thực hành phân tích một dãy số liệu
- Làm quen với dãy số liệu
- Thực hành phân tích một dãy số liệu đơn giản
- Giới thiệu bảng số liệu đơn giản
- Lập bảng số liệu đơn giản.
4 1) Số trung bình cộng
2) Biểu đồ
- Giới thiệu về số trug bình cộng
- Lập bảng số liệu và nhận xét bảng số liệu.
- Giới thiệu biểu đồ.Tập nhận xét trên biểu đồ
5 Biểu đồ hình quạt - Ôn tập củng cố các kĩ năng thống kê đơn giản
NỘI DUNG CƠ BẢN
Trang 6- Biết được giá trị, ý nghĩa trong
đời sống
- Có các kĩ năng như: đọc, thu thập thông tin, xử lí thông tin
- Biết vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề thực tiễn
Yêu cầu tối thiểu học sinh cần đạt
- Làm quen với dãy số liệu, bảng số
liệu, nhận biết được cấu tạo bảng
- Có kĩ năng lập dãy số hoặc bảng
số liệu
- Đọc được các thông tin, biết phân
tích xử lí các đối tượng
Lớp 3
- Làm quen và phân biệt các dạng biểu
đồ
- Có kĩ năng đọc thông tin trên biểu đồ
- Biết so sánh các giá trị, biết phân tích,
xử lí thông tin các đối tượng
- Biết ý nghĩa số trung bình cộng
Trang 722
33
PPDH các dạng bài làm quen với thống kê số liệu và bảng thống kê số liệu
PPDH dạy dạng bài về biểu đồ
PPDH dạng bài thực hành về yếu tố thống kê
PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
Trang 8PPDH các dạng bài làm quen với thống kê số liệu và bảng thống kê số liệu
Làm quen dãy số liệu: Làm quen với bảng
thống kê số liệu Làm quen với bảng thống kê số liệu
Trang 9Làm quen với dãy số liệu
Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
Tiếp cận tình huống
nảy sinh dãy số liệu,
làm quen với từng số.
Ghi, đọc, xác định số hạng của dãy số liệu
Xử lí thông tin từ dãy số liệu, bao gồm:
+ Xác định số số hạng trong dãy, so sánh các giá trị số + Quan hệ giữa các số liệu
Trang 10HĐ1: Tiếp cần tình huống: đo chiều cao của 4 bạn nhỏ => làm quen với từng số
HĐ2:Ghi và đọc các số của dãy số liệu đó cụ thể là : 122 cm, 130 cm, 127 cm, 118 cm.
HĐ3:Xử lí thông tin các số hạng từ dãy số liệu: so sánh giá trị các số, sắp xếp các số
Trang 11Hoạt động 1
Hoạt động 2
Hoạt động 3
Làm quen với bảng thống kê số liệu
Làm quen với bảng số
liệu, nhận biết cấu tạo
của bảng
Đọc các số liệu cho sẵn trong bảng
Xử lí thông tin từ bảng số liệu bao gồm:
+ Chọn ra số liệu cần thiết từ bảng;
+ So sánh, sắp xếp một số số liệu lấy ra từ bảng theo yêu cầu;
Trang 12HĐ1:Đưa ra bảng số liệu, và giới thiệu các
dữ liệu trong bảng.
HĐ2: Đọc thông tin và số liệu trong bảng: bảng có 2 hàng (hàng trên ghi tên các gia đình, hàng dưới ghi số con của mỗi gia đình )
HĐ3:Nhìn vào bảng có thể biết được số con của ba gia đình và có thể so sánh được gia đình nào nhiều con, ít con hơn
Trang 13PPDH dạy dạng bài về biểu đồ
Làm quen với biểu đồ:
+ Nhận biết biểu đồ thuộc
dạng nào (dạng tranh, dạng
cột, dạng quạt); các thành phần
chủ yếu của dạng biểu đồ
+ Nhận biết ý nghĩa của biểu
đồ (tên biểu đồ ? )
Đọc biểu đồ:
+ Đọc tên các đối tượng được biểu diễn, đọc các giá trị tương ứng với mỗi đối tượng; đọc các thông tin về quan hệ giữa các đối tượng thể hiện trên biểu đồ
Thống kê và xử lí thông tin, rút ra kết luận cần thiết:
+ Thống kê số các đối tượng được biểu thị trên biểu đồ
+ Thống kê về giá trị hoặc thuộc tính của mỗi đối tượng được biểu thị
+ So sánh số liệu tương quan giữa các đối tượng
Trang 15PPDH dạng
bài thực hành
về yếu tố
thống kê
PPDH dạng
bài thực hành
về yếu tố
thống kê
HS tiếp cận các tình huống gần gũi trong đời sống và nhận nhiệm
vụ thực hành
HS tiếp cận các tình huống gần gũi trong đời sống và nhận nhiệm
vụ thực hành
Thực hành các nhiệm vụ: thống kê hoặc xử lí (trực tiếp hoặc gián tiếp) để trả lời hoặc rút ra kết luận
Trang 161 Đọc dãy số liệu 2 Nhận dạng biểu đồ 3 Quan sát biểu đồ kết hợp với tính
toán đơn giản để so sánh định lượng chỉ
rõ các giá trị.
- Thu thập, ghi chép, biểu thị số liệu
- So sánh các số liệu
- sắp xếp dãy số liệu
- Phân tích
- Trình bày kết quả
- Quan sát, so sánh định tính nhờ hình ảnh trực quan
- Đọc biểu đồ, nhận biết các thông tin được biểu diễn
- Trả lời các câu hỏi ( nêu nhận xét về tính chất, kết quả suy luận, đặc điểm )
- Tính số trung bình cộng
- Trả lời các kết quả tính toán, so sánh ( hơn kém)
* Các hoạt động thực hành tập trung ở 3 dạng chính: