Ngày dạy:...Chương I: THIẾT KẾ VÀ QUY HOẠCH VƯỜN Tiết 1 đến 3: BÀI MỞ ĐẦU VỊ TRÍ-ĐẶC ĐIỂM-YÊU CẦU VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA NGHỀ LÀM VƯỜN Ở NƯỚC TA I.Mục tiêu bài học : Sau bài học
Trang 1Ngày soạn: Ngày dạy:
Chương I: THIẾT KẾ VÀ QUY HOẠCH VƯỜN
Tiết 1 đến 3: BÀI MỞ ĐẦU
VỊ TRÍ-ĐẶC ĐIỂM-YÊU CẦU VÀ PHƯƠNG HƯỚNG PHÁT TRIỂN CỦA
NGHỀ LÀM VƯỜN Ở NƯỚC TA I.Mục tiêu bài học :
Sau bài học HS biết vị trí, đặc điểm, yêu cầu và phương hướng của nghề làm vườn
ở nước ta HS có hứng thú học tập môn học
II Đồ dùng dạy học :
Hình ảnh mô hình vườn; Hình ảnh các lao động trong nghề làm vườn và một số thành quả của nghề làm vườn
III Tiến trình bài dạy :
1 Kiểm tra bài cũ : Thực hiện trong bài giảng
2 Nội dung bài mới :
Đvđ : Nước ta là nước đang phát triển, nghề làm vườn rất được coi trọng
Vậy, vị trí, đặc điểm, yêu cầu và phương hướng của nghề làm vườn ở nước ta như thế nào ? Thầy và các em cùng tìm hiểu
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng
Hđ1 : Tìm hiểu vị trí nghề làm vườn
GV giới thiệu: Khí hậu VN rất thích hợp
cho sự phát triển của cây xanh
? Vai trò của cây xanh, cây cảnh trong
gia đình và với sự phát triển của đất
nước là gì
HS thảo luận theo nhóm
Đại diện nhóm trình bày
HS nhóm khác bổ sung
GV tổng hợp ý kiến, ghi tóm tắt nội
dung lên bảng.HS ghi vào vở
Hđ2 : Tìm hiểu đặc điểm của nghề làm
vườn
? Đối tượng của nghề làm vườn là gì
Lấy ví dụ từng loại.
HS hoạt động cá nhân
3 HS nêu
GV bổ sung và rút ra kết luận chung
? Lao động trong nghề làm vườn nhằm
mục đích gì
HS hoạt động cá nhân
3 HS nêu
GV nêu kết luận
HS ghi vào vở
? Nhà em đã áp dụng những công việc
đó ntn
4 HS nêu tóm tắt các công việc
? Gia đình em đã sủ dụng những
phương tiện lao động nào Vai trò từng
loại
I Vị trí của nghề làm vườn
- Cung cấp chất dinh dưỡng ( Chất đạm, chất béo, vitamin, chất đường bột )
- Cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp chế biến thực phẩm
- Làm thuốc chữa bệnh
- Làm đẹp cho gia đình
II Đặc điểm của nghề làm vườn
1 Đối tượng lao động
- Cây trồng có giá trị kinh tế cao, dinh dưỡng cao
2 Mục đích lao động
- Tận dụng đất đai, điều kiện thiên nhiên
- Sản xuất nông sản có giá trị
- Tăng thu nhập
3 Nội dung lao động
- Làm đất
- Chăm sóc
- Thu hoạch
- Chọn giống, nhân giống cây
- Bảo quản, chế biến
4 Công cụ lao động
- Cuốc, xẻng, dao, bơm, quang gánh
- Bình nước
5 Điều kiện lao động
- Ngoài trời ( nắng, gió )
Trang 2HS nêu theo ý hiểu
GV tóm tắt lại, bổ sung ý kiến của HS
? Theo em điều kiện lao động của nghề
làm vườn là gì
HS nêu theo ý hiểu
GV chiếu hình ảnh các lao động trong
nghề làm vườn và một số hình ảnh
phương tiện lao động, sản phẩm lao
động trong nghề làm vườn
HS quan sát khắc sâu kiến thức
Hđ3 : Tìm hiểu những yêu cầu đối với
nghề làm vườn
GV chiếu nội dung thông tin
HS quan sát, đọc thông tin, ghi tóm tắt
vào vở
? Em có yêu thích nghề làm vườn không.
Nêu lý do
3 HS nêu
? Theo em người làm vườn có cần sức
khoẻ tốt không Lấy ví dụ chứng minh
HS hoạt động cá nhân trả lời câu hỏi
3 HS lần lượt nêu
GV nhận xét, rút ra kết luận chung
HS ghi tóm tắt vào vở
GV chiếu hình ảnh một số nơi đào tạo
nghề làm vườn
HS quan sát,nhận biết thông tin
Hđ4: Tìm hiểu tình hình và phương
hướng phát triển nghề làm vườn ở Việt
Nam
GV giới thiệu: Nghề làm vườn ở nước ta
có truyền thống lâu và mang lại hiệu quả
kinh tế cao
HS đọc thông tin, ghi tóm tắt nội dung
? Nêu những hạn chế của nghề làm
vườn mà em biết
HS nêu theo ý hiểu
GV bổ sung, chiếu đáp án
2 HS đọc
HS ghi nhớ thông tin
- Tiếp xúc hoá chất thường xuyên
- Tư thế làm thay đổi
6 Sản phẩm Rau, quả, cây cảnh, hoa
Dược liệu, gỗ
III Những yêu cầu đối với nghề làm vườn
1.Tri thức, kỹ năng
- Hiểu và thực hiện tốt việc tạo cây trồng
có năng suất cao
2 Tâm sinh lý
- Yêu thích nghề làm vườn
- Cần cù, cẩn thận, tỉ mỉ
- Có khả năng quan sát, phân tích tổng hợp, có thẩm mĩ
3 Sức khoẻ
Có sức khoer tốt, dẻo dai, thích ứng ngoại cảnh, khéo léo
4 Nơi đào tạo
- Đại học nông nghiệp I HN, trung tâm dạy nghề
IV Tình hình và phương hướng phát triển nghề làm vườn ở nước ta
1.Tình hình nghề làm vườn
Từ năm 1979, kinh tế V.A.C được áp dụng rộng rãi, nâng cao tầm nhìn của nghề làm vườn
2 Triển vọng phát triển của nghề làm vườn
IV Củng cố :
GV viên chiếu nội dung tổng kết bài
GV yêu cầu 3 HS nêu vị trí, đặc điểm, yêu cầu và phương hướng phát triển của nghề làm vườn ở nước ta
V Về nhà :
Học nội dung bài cũ
Trang 3Đọc tìm hiểu cách quy hoạch vườn.
*******************************************************************