Tiết 2

Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh nắm đợc nguồn gốc quá trình sản xuất tính chất công dụng của các loại vải.. - Phân biệt đợc một số loại vải thông thờng, thực hành chọn c

Soạn ngày: / /… …

Giảng ngày: / /… …

Tiết: 2 ; Tuần: 1

Chơng i

May mặc trong gia đình

Bài1

Các loại vải thờng dùng trong may mặc

I Mục tiêu:

- Kiến thức: Sau khi học song học sinh nắm đợc nguồn gốc quá trình sản xuất tính chất công dụng của các loại vải

- Phân biệt đợc một số loại vải thông thờng, thực hành chọn các loại vải bằng cách đốt sợi vải qua quá trình cháy, Tro sợi vải khi đốt

- Học sinh hứng thú học tập môn học

II.Chuẩn bị của thầy và trò:

- GV: Nghiên cứu SGK quy trình sản xuất sợi vải thiên nhiên

- Quy trình sản xuất sợi vải hoá học

- Mẫu các loại vải

- Bát đựng nớc, diêm

HS: Chuẩn bị một số mẫu vải…

III Tiến trình dạy học:

1 ổn định tổ chức :1 /

- Lớp 6A; Ngày: / / Tổng số:……… Vắng:………

- Lớp 6B; Ngày: / / Tổng số:……… Vắng:………

Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng

2 Kiểm tra bài cũ:

GV: Em hãy nêu vai trò của gia đình và kinh

tế gia đình?

3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới:

GV: Giới thiệu bài học Mỗi chúng ta ai

cũng biết những sản phẩm quần áo dùng

hàng ngày đều đợc may…

- Gia đình là tế bào của XH trong

đó mỗi ngời đợc nuôi dỡng và GD…

I.Nguồn gốc, tính chất của các loại vải.

HĐ1 Tìm hiểu vải sợi thiên nhiên

GV: Treo tranh hớng dẫn học sinh quan sát

hình 1 SGK em hãy kể tên cây trồng vật

nuôi cung cấp sợi dùng để dệt vải?

HS: Trả lời

GV: Kết luận

GV: Em hãy nêu quy trình sản xuất vải sợi

bông?

HS: Quan sát hình vẽ trả lời

GV: Em hãy nêu quy trình sản xuất vải sợi

tơ tằm?

HS: Quan sát hình vẽ trả lời

GV: Thử nghiệm vò vải, đốt, nhúng vào nớc.

HS: Đọc SGK

GV: Nêu tính chất của vải thiên nhiên?

HS: Dễ hút ẩm, giữ nhiệt độ tốt

HĐ2.Tìm hiểu vải sợi hoá học

GV: Gợi ý cho h/s quan sát hình1 SGK

HS: Chú ý quan sát

GV: Nêu nguồn gốc vải sợi hoá học?

HS: Từ chất xenlulô, gỗ, tre, nứa

GV: Vải sợi hoá học đợc chia làm mấy loại

HS: Đợc chia làm hai loại

GV: Nghiên cứu hình vẽ điền vào chỗ trống

SGK?

HS: Làm bài tập – Nhận xét

GV: Kết luận

GV: Làm thí nghiệm đốt vải

HS: quan sát kết quả rút ra kết luận

GV: Tại sao vải sợi hoá học đợc dùng nhiều

trong may mặc

HS: Trả lời

4 Củng cố

GV: chốt lại nội dung bài

20 /

20 /

2 /

1.Vải sợi thiên nhiên.

a Nguồn gốc:

- Vải sợi thiên nhiên có nguồn gốc

từ TV, sợi quả bông, sợi đay, gai, lanh

- Vải sợi thiên nhiên có nguồn từ

ĐV lông cừu, lông vịt, tơ từ kén tắm

- Sơ đồ SGK

b Tính chất.

- Vải sợi bông dễ hút ẩm thoáng hơi, dễ bị nhàu, tro ít,dễ vỡ Tờ tằm mềm mại tro đen vón cục dễ vỡ

2.Vải sợi hoá học.

a Nguồn gốc:

- Là từ chất xenlulơ của gỗ tre nứa

và từ một số chất lấy từ than đá dầu mỏ

+ Sợi nhân tạo

+ Sợi tổng hợp

b Tính chất vải sợi hoá học

- Vải làm bằng sợi nhân tạo mềm mại độ bền kém ít nhàu, cứng trong nớc, tro bóp dễ tan

- Vải dệt bằng sợi tổng hợp độ hút

ẩm ít, bền đẹp, mau khô, không bị nhàu tro vón cục bóp không tan

IV H íng dÉn vÒ nhµ 2’

- VÒ nhµ häc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái cuèi bµi

- §äc vµ xem tríc phÇn 3 SGK