Di truyền học phát triển cá thể

T: tổng hợp prôtêin, B: biệt hoá tế bào, phân hoá các mô, phát sinh các cơ quan mà hình thành một cơ thể hoàn chỉnh: A.. G: kiểu gen, H: kiểu hình quy định khả năng phản ứng của cơ thể

Di truyền học phát triển cá thể - Đề 1 :

Câu hỏi 1:

Phát triển cá thể là một quá trình:

A Phát triển của một cơ thể tử giai đoạn đầu tiên đến khi chết

B Phát triển của một cơ thể từ giai đoạn đầu tiên đến khi trưởng thành, già và chết

C Phát triển của tế bào sinh tinh và sinh trứng

D Biệt hoá tế bào trong giai đoạn phôi

E Phát triển từ sau khi thụ tinh cho đến khi sinh

A B C D E

Câu hỏi 2:

Trong sinh sản vô tính, cơ thể mới được hình thành từ:

A Bào tử

B Mô sinh dưỡng

C Hợp tử

D Một phần của cơ thể mẹ

E Trứng

A B C D E

Câu hỏi 3:

Cơ thể mới được phát sinh từ (M: một tế bào, N: một nhân tế bào, L: một hoặc nhóm tế bào) thông qua (P: nguyên nhân, G: giảm phân), kèm theo quá trình (T: tổng hợp prôtêin, B: biệt hoá tế bào), phân hoá các mô, phát sinh các cơ quan mà hình thành một cơ thể hoàn chỉnh:

A N, G, T

B L, G, B

C M, P, T

D L, P, B

E M, P, B

A B C D E

Câu hỏi 4:

Trong quá trình phát triển cá thể đã có:

A Sự tác động qua lại giữa các gen trong kiểu gen

B Sự tác động qua lại giữa nhân và tế bào chất

C Triển khai chương trình phát triển đã được mà hoá trong ADN

D Ảnh hưởng của môi trường

E Tất cả đều đúng

A B C D E

Câu hỏi 5:

Bố mẹ không truyền đạt cho con những tính trạng hình thành sẵn mà truyền đạt (H: một kiểu hình, G: một kiểu gen); (G: kiểu gen, H: kiểu hình) quy định khả năng phản ứng của cơ thể trước môi trường (G: kiểu gen, H: kiểu hình) là kết quả của sự tương tác giữa (G: kiểu gen, H: kiểu hình) và môi trường:

A H, H, G, H

B G, H, H, G

C H, G H G

D G, G, H, G

E G, H, G, H

A B C D E

Câu hỏi 6:

Điều nào sau đây là không đúng:

A Tính trạng chất lượng phụ thuộc chủ yếu vào kiểu gen

B Tính trạng số lượng rất ít hoặc không chịu ảnh hưởng của môi trường

C Tính trạng số lượng chịu nhiều ảnh hưởng của môi trường

D Bố mẹ truyền cho con kiểu gen chứ không truyền cho con các tính trạng trạng có sẵn

E Kiểu hình là kết quả tương tác giữa kiểu gen và môi trường

A B C D E

Câu hỏi 7:

Thường biến là những biến đổi ở (G: kiểu gen, H: kiểu hình) của cùng một (G: kiểu gen, H: kiểu hình) phát sinh trong quá trình (B: biệt hoá tế bào, P: phát triển cá thể) dưới ảnh hưởng của (K: kiểu gen, M: môi trường) chứ không do sự biến đổi trong kiểu gen:

A G, H, P, M

B H, G, B, M

C H, G, B, M

D H, G, P, G

E G, H, P, G

A B C D E

Câu hỏi 8:

Đặc điểm nào dưới đây của thường biến là không đúng:

A Là các biến dị đồng loạt theo cùng một hướng

B Là biến dị không di truyền

C Thường biến là những biến đổi tương ứng với điều kiện sống

D Thường biến có thể có lợi, trung tính hoặc có hại

E Thường biến xảy ra đối với một nhóm cá thể sống trong cùng một điều kiện sống giống nhau

A B C D E

Câu hỏi 9:

Mức phản ứng là (Đ: giới hạn của đột biến; B: giới hạn của biến dị tổ hợp, T: giới hạn của thường biến) của một (G: kiểu gen, H: kiểu hình) trước những điều kiện môi trường (K: khác nhau, N: giống nhau):

A T, G, K

B T, G, N

C B, H, K

D Đ, G, N

E B, G, N

A B C D E

Câu hỏi 10:

Điều nào dưới đây là không đúng:

A Trong một kiểu gen, mỗi gen có mức phản ứng riêng

B Tính trạng số lượng có mức phản ứng hẹp, tính trạng chất lượng có mức phản ứng rộng

C Kiểu gen quy định mức phản ứng, môi trường quy định kiểu hình cụ thể trong giới hạn cho phép của mức phản ứng

D Mức phản ứng của mỗi tính trạng thay đổi tuỳ kiểu gen của từng giống

E Kiểu gen quy định giới hạn năng suất của một giống vật nuôi hay cây trồng

A B C D E