lý 6- bai 19

- Các chất lỏng khác nhau, dãn nở vì nhiệt khác nhau.. - Tìm được thí dụ thực tế về sự nở vì nhiệt của chất lỏng.. - Giải thích được một số hiện tượng đơn giản về sự nở vì nhiệt của chất

Tên bài dạy :

Bài 19 SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG.

Tuần 22 - Tiết 22

Ngày dạy :

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Nắm được thể tích của một chất lỏng tăng khi nóng lên, giảm khi lạnh đi

- Các chất lỏng khác nhau, dãn nở vì nhiệt khác nhau

- Tìm được thí dụ thực tế về sự nở vì nhiệt của chất lỏng

- Giải thích được một số hiện tượng đơn giản về sự nở vì nhiệt của chất lỏng

2 Kỹ năng:

- Làm đựơc thí nghiệm hình 19.1 ; 19.2 , chứng minh sự nở vì nhiệt của chất lỏng

3 Thái độ:

Rèn tính cẩn thận, trung thực , ý thức tập thể trong việc thu thập thông tin trong nhóm

II Chuẩn bị

Mỗi nhóm: 1 bình thủy tinh đáy bằng.

1 ống thủy tinh , 1 nút cao su có đục lỗ

1 chậu nước có pha màu ; nước nóng; nước lạnh

Cả lớp : Tranh vẽ hình 19.3.

3 bình : rượu, dầu , nước

III Tổ chức hoạt động của học sinh

1 Ổn định lớp (1 phút )

2 Kiểm tra bài cũ: ( 5 phút )

- Nêu kết luận về sự nở vì nhiệt của chất rắn

- Giải bài tập 18.3

- Giải bài tập 18.4

3 Bài mới :

Tg HĐ của học sinh Trợ giúp của giáo viên Nội dung 3’

10’

HĐ1: Tổ chức tình huống học

tập

Làm việc cá nhân

HS đọc mẩu đối thoại ở đầu

bài

HĐ2: Làm thí nghiệm xem

nước có nở ra khi nóng lên

không?

(Làm việc theo nhóm )

HS đọc phần yêu cầu tiến

hành thí nghiệm

HS nhận dụng cụ thí nghiệm

và làm thí nghiệm theo nhóm ,

thảo luận câu C1; C2

C1: Mực nước dâng lên, vì

nước nóng lên nở ra

C2: Mực nước hạ xuống, vì

Yêu cầu học sinh đọc phần mở bài

- Để biết được Bình trả lời đúng hay sai , thì bài học này sẽ giúp

em trả lời câu hỏi đó

GV yêu cầu HS đọc phần yêu cầu tiến hành thí nghiệm

GV phát dụng cụ thí nghiệm , yêu cầu học sinh làm thí nghiệm , quan sát hiện tượng xảy ra , thảo luận câu C1; C2

- Nước và chất lỏng nói chung đều nở ra khi nóng lên , co lại khi

1 Làm thí nghiệm

2 Trả lời câu hỏi.

5’

7’

nước lạnh đi , co lại

Kết luận : Chất lỏng nở ra khi

nóng lên , co lại khi lạnh đi

HĐ3: Chứng minh các chất

lỏng khác nhau thì sự nở vì

nhiệt khác nhau.

HS tham gia thảo luận phương

án làm thí nghiệm kiểm

traxem chất lỏng khác nhau thì

sự nở vì nhiệt có khác nhau

không

HS trả lời câu C3 :

C3: Các chất lỏng khác nhau

nở vì nhiệt khác nhau

+ Chúng cùng thể tích

+ Chúng cùng nhiệt độ

HĐ4: Rút ra kết luận.

C4: (1) tăng

(2) giảm

(3) không giống nhau

HS đọc phần kết luận

HS ghi lại kết luận đúng

- Bình nói sai

HĐ5: Vận dụng và ghi nhớ.

C5: Vì khi bị đun nóng nước

trong ấm nở ra và tràn ra ngoài

C6: Để tránh nắp bật ra khi

chất lỏng trong chai nở vì

nhiệt

lạnh đi Vậy đối với các chất lỏng khác nhau thì sự nở vì nhiệt có giống nhau không?

GV điều khiển HS thảo luận phương án làm thí nghiệm kiểm tra

GV làm thí nghiệm hình 19.3 với nước và rượu , yêu cầu học sinh quan sát hiện tượng xảy ra và trả lời câu C3

- Từ kết quả thí nghiệm và hình 19.3 , em hãy cho biết :

+ Tại sao lượng chất lỏng trong 3 bình phải như nhau ?

+ Tại sao cả 3 bình lại phải nhúng vào cùng một chậu nước nóng ?

GV yêu cầu học sinh trả lời câu C4

GV gọi HS đọc phần kết luận

GV chốt lại kết luận đúng -Vậy Bình nói đúng hay sai?

Yêu cầu HS vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu C5 ; C6

GV yêu cầu HS đọc và trả lời câu C5 ; C6 ; C7

C6: Vì sao em tiến hành như thế?

3.Rút ra kết luận:

- Thể tích nước trong bình tăng khi nóng lên, giảm khi lạnh đi

- Các chất lỏng khác nhau nở vì nhiệt khác nhau

4 Vận dụng

4 Củng cố : (3 phút )

Hãy nêu sự kết luận về sự nở vì nhiệt của chất lỏng

5 Dặn dò: (1 phút )

Về nhà làm bài tập 19.2 đến 19.5 SBT

Chuẩn bị bài 20 “ Sự nở vì nhiệt của chất khí ”

IV Kinh nghiệm