1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bảo vệ trẻ em

52 461 1
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Bảo vệ trẻ em
Tác giả Nguyễn Thuỳ
Trường học Uỷ Ban Dân Số, Gia Đình Và Trẻ Em Tỉnh Quảng Nam
Thể loại Trình bày
Thành phố Quảng Nam
Định dạng
Số trang 52
Dung lượng 27,47 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MỤC TIÊU Sau buổi học, học viên sẽ nắm được: Các quyền cơ bản của Trẻ Em theo luật định Một số nội dung cơ bản hành vi xâm hại Trẻ... TRẺ EM VÀ NHỮNG QUYỀN CƠ BẢNSự phát triển của trẻ em

Trang 1

BẢO VỆ TRẺ EM

Trang 2

MỤC TIÊU

Sau buổi học, học viên sẽ nắm được:

Các quyền cơ bản của Trẻ Em theo luật định

Một số nội dung cơ bản hành vi xâm hại Trẻ

Trang 3

NỘI DUNG

1. Trẻ em và những quyền cơ bản của trẻ em

2. Khái niệm xâm hại trẻ em

3. Phân biệt các loại xâm hại trẻ em

4. Các dấu hiệu của hành vi xâm hại trẻ em

5. Pháp luật quy định xử lý hành vi xâm hại trẻ em

6. Các biện pháp can thiệp

Trang 4

TRẺ EM VÀ NHỮNG QUYỀN CƠ BẢN

I Các khái niệm cơ bản

Trang 5

TRẺ EM VÀ NHỮNG QUYỀN CƠ BẢN

1 Khái niệm trẻ em:

 Là thuật ngữ nhằm chỉ 1 nhóm xã hội về 1 độ tuổi nhất định trong giai đoạn đầu của sự phát triển con người

 Là những người chưa trưởng thành, còn non nớt

về thể chất, trí tuệ, tinh thần, dễ bị tổn thương, cần được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục đặc biệt

Trang 6

TRẺ EM VÀ NHỮNG QUYỀN CƠ BẢN

Các văn bản pháp lý:

 Công ước Quyền trẻ em :

Trẻ em có nghĩa là người dưới 18 tuổi

 Luật BVCSGD Trẻ em Việt Nam (2004):

Trẻ em Là công dân Việt Nam dưới 16 tuổi

Trang 7

TRẺ EM VÀ NHỮNG QUYỀN CƠ BẢN

2 Khái niệm về sự phát triển của trẻ em:

là 1 quá trình biến đổi tổng thể, cải biến toàn vẹn các sức mạnh thể chất, tinh thần và xã hội, cũng như các năng lực của trẻ em có tính đến các lứa tuổi

Trang 8

TRẺ EM VÀ NHỮNG QUYỀN CƠ BẢN

Sự phát triển của trẻ em:

 Về thể chất biểu hiện: sự tăng trưởng về chiều cao, trọng

lượng, cơ bắp, sự hoàn thiện về các cơ quan giác quan, sự phối hợp vận động.

 Về tâm lý biểu hiện: những biến đổi cơ bản quá trình nhận thức, xúc cảm, ý chí, ở sự hình thành các thuộc tính tâm lý mới của nhân cách.

 Về xã hội biểu hiện: những biến đổi trong cách cư xử với người xung quanh, trong việc tích cực tham gia vào đời sống

xã hội.

 Như vậy: Nói đến sự phát triển của trẻ em cũng là nói đến

Trang 9

TRẺ EM VÀ NHỮNG QUYỀN CƠ BẢN

3 Trẻ em có những quyền cơ bản gì?

Luật BVCSGD trẻ em(năm 2004) quy định trẻ

em có 10 quyền cơ bản sau:

 Quyền được khai sinh và có quốc tịch

 Quyền được chăm sóc, nuôi dưỡng

 Quyền được sống chung với cha mẹ

 Quyền được tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự

Trang 11

NỘI DUNG CƠ BẢN HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM

I CÁC KHÁI NIỆM

Trang 12

NỘI DUNG CƠ BẢN HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM

1.Thế nào là xâm hại/ ngược đãi trẻ em:

Xâm hại: Gây tổn thất, tổn thương; làm trái với lợi ích chính đáng

Ngược đãi: Đối xử tàn nhẫn

( Nguồn: Từ điển Tiếng Việt – 1998)

Trang 13

NỘI DUNG CƠ BẢN HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM

2 Xâm hại/Ngược đãi trẻ em là tất cả các hành

vi hoặc các yếu tố… vi phạm các quyền sống còn, quyền được chăm sóc để phát triển, quyền được bảo vệ và được tham gia, gây ra những tác động xấu đến sự phát triển thể lực, tình cảm, trí tuệ, tâm

lý và quan hệ xã hội của trẻ em.

Trang 14

NỘI DUNG CƠ BẢN HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM

3 Bất kỳ hành vi nào được thực hiện một cách

có chủ ý của cá nhân, tình trạng của đơn vị/tổ chức hay xã hội nói chung; mọi tình huống đem đến sự tước đoạt quyền, tự do của trẻ em và/hoặc ảnh hưởng đến sự phát triển của trẻ được coi là hành vi xâm hại/ngược đãi trẻ em.

Trang 15

NỘI DUNG CƠ BẢN HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM

II CÁC LOẠI XÂM HẠI TRẺ EM

1 Xâm hại thân thể

2 Xâm hại tinh thần

3 Xâm hại tình dục 4.Thiếu chăm sóc đầy đủ

5 Chứng kiến bạo lực

Trang 16

NỘI DUNG CƠ BẢN HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM

1 XÂM HẠI THÂN THỂ TRẺ EM

Trang 17

NỘI DUNG CƠ BẢN HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM

Trang 19

2.XÂM HẠI VỀ TINH THẦN

Trang 20

NỘI DUNG CƠ BẢN HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM

hoÆc hất hñi trÎ

Lµm trÎ sî h·i, ®e do¹ trõng ph¹t hoÆc ®uæi

trÎ ®i ChÕ nh¹o hoÆc c¸ch

Trang 21

vô ích, không quan trọng.

Trẻ không thấy được rằng mình có

TÌNH CẢM

TÂM LÝ

XÂM HẠI TINH THẤN TRẺ EM

Trang 22

NỘI DUNG CƠ BẢN HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM

 Chểnh mảng trong giám sát và bảo vệ trẻ khỏi tổn thương

 Gây nên những tổn hại về thể chất, tinh thần,

Trang 23

NỘI DUNG CƠ BẢN HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM

BỎ MẶC, XAO NHÃNG

Trang 24

NỘI DUNG CƠ BẢN HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM

3 XÂM HẠI TÌNH DỤC

Là thuyết phục hay cưỡng ép trẻ em:

Tham gia vào các hoạt động tình dục bao gồm những hành vi tiếp xúc như động chạm, giao cấu.

Cũng như những hành vi không tiếp xúc như quan sát hoạt động tình dục, ghi băng những hình ảnh khiêu dâm trẻ em.

Trang 25

Các chỉ số thể chất Các chỉ số hành vi

Trẻ gặp khó khăn khi đi lại

và ngồi.

Trẻ có quần áo lót bị rách,

dính máu hoặc có vết nhơ.

Trẻ bị ngứa, thấy khó chịu ở

vùng ngoài cơ quan sinh dục

hay hậu môn.

Trẻ có những triệu chứng

của bệnh lây nhiễm qua

đường tình dục

Có biểu hiện hành vi tình dục khêu gợi với người lớn.

Không muốn tham gia các hoạt động như chơi thể thao, tắm rửa Hành vi của trẻ tụt hậu so với độ tuổi thực.

Trẻ có những hiểu biết không thích hợp về hoạt động tình dục của người lớn.

Trẻ có quan hệ tồi với những người cùng tuổi.

Trẻ nói rằng mình bị XH tình dục.

TRẺ EM BỊ XÂM HẠI TÌNH DỤC

Trang 26

Trẻ em bị buộc phải làm việc dưới những hình thức không thể chấp nhận được:

thu tiền hoặc thoả mãn ham muốn cá nhân những

kẻ bóc lột trẻ em.

NỘI DUNG CƠ BẢN HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM

4 THIẾU CHĂM SÓC ĐẦY ĐỦ (BÓC LỘT)

Trang 27

NỘI DUNG CƠ BẢN HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM

BÓC LỘT

Trang 28

BÓC LỘT SỨC LAO ĐỘNG

Trang 29

Chứng kiến bạo lực gia đình có thể gây những hậu quả đối với thể chất, tình cảm và hành vi cư xử của trẻ Chính vì thế, có thể coi chứng kiến bạo lực đối với trẻ là một hình thức lạm dụng.

NỘI DUNG CƠ BẢN HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM

5 CHỨNG KIẾN BẠO LỰC GIA ĐÌNH

Trang 30

III THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH

TRẺ EM BỊ XÂM HẠI

Trang 31

Năm 2002: Mỹ 3,1 triệu TE bị xâm hại:

20% bị XH thể chất, 10% bị XH tình dục.

Gần 600 triệu TE sống trong nghèo đói 1,4 triệu TE dưới 15 tuổi sống chung với AIDS

3 triệu thanh, thiếu niên 15 –24 nhiễm HIV 8,2 triệu TE mồ côi do AIDS

250 ngàn TE bị bắt phục vụ trong quân đội

THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH TRẺ EM BỊ XÂM HẠI

1.TRÊN THẾ GIỚI:

Trang 32

2 TẠI VIỆT NAM:

Hình thức: lạm dụng thân thể, lạm dụng tình dục, xao nhãng, lạm dụng tâm lý tình cảm của trẻ em, chứng kiến bạo lực gia đình, bóc lột sức lao động trẻ em vì mục đích thương mại, TE phải lao động nặng nhọc trong môi trường độc hại, nguy hiểm Nghiên cứu UNICEF:( mẫu 2800):

70% bị phát vào mông 51% bị đánh bằng các vật dụng 7,9% nói là bị đụng chạm vào bộ phận kín 2,7% nói là bị XHTD

THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH TRẺ EM BỊ XÂM HẠI

Trang 33

Bóc lột hoặc lạm dụng sức lao động trẻ em:

 Một cuộc nghiêng cứu khảo sát lao động của trẻ em: ( Nhóm

nghiêng cứu Đặng Cảnh Khanh)

+ Đối với trẻ em:

52,2% các em cho rằng tạo thu nhập cho gia đình 1-2 phần ( 10 phần)

7,9% cho rằng 3-4 phần ( 10 phần ) 1,3% cho rằng 1 nửa ( 10 phần ) 1,9% cho rằng hơn 1nửa ( 10 phần) + Đối với cha mẹ: 30,5% cho rằng lao động trẻ em tạo thu nhập cho gia đình Trong đó:

THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH TRẺ EM BỊ XÂM HẠI

Trang 34

+ Trẻ em lao động nặng nhọc, độc hại, nguy hiểm ở tỉnh Quảng Nam( nguồn BĐH QĐ 19 ):

Năm 2005: 66 em

Năm 2006: 59 em

6 tháng đầu năm 2007: 50 em

+ Trẻ em lang thang kiếm sống:

23.000 em; 2003: 21.000 em.

Đến 9/2006 còn 6.894 em(nguồn báo cáo QĐ19)

2006 có 126 em (nơi khác đến 37 em )

6 tháng đầu 2007 có 47 em

THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH TRẺ EM BỊ XÂM HẠI

Trang 35

THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH TRẺ EM BỊ XÂM HẠI

XÂM HẠI TRẺ EM:

Cả nước:

Theo báo cáo của tổng cục cảnh sát 2 năm

2000 – 2001 xảy ra 3283 vụ với 3928 đối tượng tham gia.

Theo báo cáo của Viện Kiểm Sát tối cao 10

năm ( 1992-2001): Xử lý trên 4000 vụ hiếp dâm trẻ em, tội giết trẻ em hàng năm 60 vụ.

Quảng Nam:

Trẻ em xâm hại người khác:

Trang 36

THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH TRẺ EM BỊ XÂM HẠI

Trong đó:

Giết người 1 vụ

Cướp tài sản 5 vụ

Cưỡng đoạt tài sản 1 vụ

Hiếp dâm, cưỡng dâm 1 vụ

Cố ý gây thương tích 39 vụ

Gây rối trật tự 38 vụ.

Trang 37

THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH TRẺ EM BỊ XÂM HẠI

Người lớn xâm hại trẻ em:

Năm 2005 có 23 vụ, 23 đối tượng . Trong đó:

Trang 38

THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH TRẺ EM BỊ XÂM HẠI

Người lớn xâm hại trẻ em:

Năm 2006 có 15 vụ .

Trong đó:

Hiếp dâm 9 vụ ( có 1 em dưới 6 tuổi)

Giao cấu với trẻ em 1 vụ

Trang 39

THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH TRẺ EM BỊ XÂM HẠI

Số vụ gia đình đánh đập, ngược đãi trẻ em gây hậu quả nghiêm trọng:

+ Năm 2006 có 19 vụ ( trong đó có 5 trẻ em ) + 8 tháng đầu năm 2007 có 17 vụ (có 6 trẻ em)

Tai nạn thương tích trẻ em:

+ Năm 2006 có 528 vụ ( tai nạn giao thông

178 vụ)

+ 8 tháng đầu năm 2007 có 268 vụ ( tai nạn

Trang 40

Trong gia đình

cha/mẹ, ông bà, anh em, …

phạt đánh/mắng, bỏ rơi, không quan tâm

Chậm phát triển, tâm lí sợ hãi, cục cằn dễ gây gổ

47% trẻ nói rằng đã nhìn thấy người trong gia đình đánh/mắng nhau; (UNICEF, 2001)

2,2% thanh niên đã từng bị người trong gia đình đánh gây thương tích: Nam-2,9%; Nữ 1,5% (SAVY,

BẠO LỰC DIỄN RA Ở NHIỀU NƠI

Trang 41

Các số liệu tại Việt nam:

5% trẻ cho rằng không dám nói chuyện với giáo viên vì sợ bị đánh

Trang 42

THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH TRẺ EM BỊ XÂM HẠI

TRẺ EM CHỨNG KIẾN BẠO LỰC GIA ĐÌNH:

Hình thức ly hôn do bị đánh đập, ngược đãi, ngoại tình: ( nguồn: Báo cáo Hội LHPN tỉnh)

+ Năm 2001 có 384 vụ ( 62,30% tổng số vụ ly hôn) + Năm 2002 có 334 vụ ( 54,48%)

+ Năm 2003 có 484 vụ ( 66,75%) + Năm 2004 có 354 vụ ( 53% ) + Năm 2005 có 347 vụ ( 54% )

Tỷ lệ gia đình có bất hoà xảy ra: 22,04 %

Phụ nữ bị đánh đập ngược đãi: 11,99 %

( báo cáo tình hình BLGĐ Hội LHPN tỉnh )

Trang 43

trong giao tiếp

NGUY CƠ ĐỐI VỚI TỪNG LỨA TUỔI

Trang 44

PHÁP LUẬT QUY ĐỊNH HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM:

Hiến pháp 1992: Điều 71

pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm”

Điều 14 Luật BVCSGD Trẻ em:

“ Trẻ em được gia đình, Nhà nước và xã hội tôn trọng, bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm và danh dự”

Điều 26 Luật BVCSGD Trẻ em(quy định trách nhiệm)

1 Gia đình và xã hội có trách nhiệm bảo vệ tính mạng, thân thể, nhân phẩm, danh dự của TE, thực hiện cac biện pháp phòng ngừa tai nạn cho trẻ em.

danh dự của trẻ em đều bị xử lý kịp thời, nghiêm minh theo quy định của Pháp luật

Trang 45

PHÁP LUẬT QUY ĐỊNH HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM

Hành vi xâm phạm tính mạng, thân thể, sức khoẻ của trẻ em thì xử lý:

Trang 46

PHÁP LUẬT QUY ĐỊNH HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM

Hành vi xúc phạm, hạ thấp danh dự, nhân phẩm hoặc dùng nhục hình đối với trẻ em vi phạm pháp luật

sẽ bị xử lý hành chính:

Điều 21 Nghị định 114/2006 Thủ tướng Chính phủ quy định phạt cảnh cáo hoặc phạt tiền từ 500.000 đến 1.000.000 đồng, đồng thời chịu mọi chi phí khám chữa bệnh cho trẻ em.

Trang 47

PHÁP LUẬT QUY ĐỊNH HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM

Hành vi giao cấu với người chưa tới tuổi vị thành niên

từ 13- dưới 16 tuổi Nếu trẻ em không bị ép buộc phạt tù 1-5 năm Trong trường hợp nghiêm trọng và đặc biệt nghiêm trọng phạt tù 7-15 năm

Dâm ô với trẻ em (điều 116 BLHS): Phạt 6 tháng đến

3 năm, đặc biệt nghiêm trọng thì từ 7- 20 năm.

Hành vi kích động tình dục trẻ em ( như cho trẻ tiếp xúc với văn hoá phẩm nộidung khiêu dâm ) cũng bị xử

lý hành chính, phạt tiền 5 triệu- 20 triệu (điều 15 Nghị

Trang 48

PHÁP LUẬT QUY ĐỊNH HÀNH VI XÂM HẠI TRẺ EM

Hành vi lạm dụng sức lao động của trẻ em, sử dụng sức lao động trẻ em vào công việc nặng nhọc, nguy hiểm, độc hại bị phạt tiền từ 1 triệu – 50 triệu đồng.

(điều 14 Nghị định 114/2006 Thủ tướng Chính phủ)

ngoài ra còn quy định xử phạt đối với những người

có hành vi dụ dỗ, lôi kéo trẻ em đi lang thang; hành vi

dụ dỗ, lôi kéo trẻ em vào các hoạt động liên quan đến

Ma Tuý

Trang 49

CÁC BIỆN PHÁP CAN THIỆP

CỤ THỂ

Trang 50

1 Môi trường cá nhân/gia đình

 Tuyên truyền cho cha mẹ

 Sử dụng các cộng tác viên đến tư vấn tại nhà

 Tăng cường vào yếu tố gia đình + yếu tố cộng đồng

 Dịch vụ tư vấn, điều trị cho trẻ em

 Chương trình tư vấn bắt buộc cho người xâm hại

 Can thiệp của pháp luật

 Xây dựng các qui định và luật pháp để bảo vệ trẻ

 Giáo dục toàn xã hội.

Trang 51

Tạo lập thói quen.

Không nên đòi hỏi sự hoàn mỹ.

Dạy trẻ nhận sai sót Động viên thích đáng

Trang 52

Xin cám ơn.

Ngày đăng: 12/06/2013, 01:26

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình thức không thể chấp nhận được: - Bảo vệ trẻ em
Hình th ức không thể chấp nhận được: (Trang 26)
Hình thức: lạm dụng thân thể, lạm dụng tình dục, - Bảo vệ trẻ em
Hình th ức: lạm dụng thân thể, lạm dụng tình dục, (Trang 32)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TRÍCH ĐOẠN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w