Tầm quan trọng của tài nguyên, môi trường đối với đời sống?Thực trạng sử dụng tài nguyên, môi trường ở nư ớc ta trong những năm qua như thế nào?. Mục tiêu, phương hướng cơ bản của chính
Trang 2Chính sách tài nguyên và
bảo vệ môi trường
Tiết 25:
BàI 12:
Trang 31.Tình hình tài nguyên, môi trường ở nước ta hiện nay:
Trang 5thế nào ? Tầm quan trọng của tài nguyên, môi trường đối với đời sống?
Thực trạng
sử dụng tài nguyên, môi trường ở nư
ớc ta trong những năm qua như thế nào? Lấy ví
dụ ?
Nguyên nhân dẫn đến nguy cơ cạn kiệt tài nguyên và ô nhiễm môi trư ờng ở nước ta trong những năm qua là gì? Lấy ví dụ ?
Trang 6Tài nguyên thường chia thành hai loại
Tài nguyên có
khả năng phục hồi
Tài nguyên không có
khả năng phục hồi
Trang 7Môi trường chia thành hai loại
Môi trường sinh thái
Môi trường tự nhiên
Trang 8Tµi nguyªn thiªn nhiªn phong phó vµ ®a d¹ng
Trang 10Thực trạng sử dụng tài nguyên và môi trường
Trang 12Nguyên nhân dẫn đến nguy cơ cạn kiệt
về tài nguyên và ô nhiễm môi trường
* Nhận thức
Trang 13* Dân số tăng nhanh, phân bố không hợp lí
Nguyên nhân dẫn đến nguy cơ cạn kiệt
về tài nguyên và ô nhiễm môi trường
Trang 142 Mục tiêu, phương hướng cơ bản của chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
* Mục tiêu :
Sử dụng hợp lí tài nguyên, bảo vệ môi trường, bảo tồn
đa dạng sinh học, từng bước nâng cao chất lượng môi trường, góp phần phát triển kinh tế xã hội bền vững, nâng cao chất lượng cuộc sống.
Trang 15Năm 1972, Đại hội đồng Liên hiệp quốc đã chọn ngày 5- 6 hàng năm là “ngày môi trường thế giới”
Năm 1993 : “Nghèo khó và môi trường: hãy phá
vỡ vòng luẫn quẫn này”
Năm 1997: “ Vì sự sống trên trái đất”
Năm 2007: “ Băng tan”
Trang 162 Mục tiêu, phương hướ ng cơ bản của chính
sách tài nguyên và bảo vệ môi trường
*Phương hướng :
Để sử dụng tốt nguồn tài nguyên và bảo
vệ môi trường, ta cần có những phương hướng cơ bản nào ?
Trang 17truyền, giáo dục bảo vệ tài nguyên, môi trường?
Em biết những hình thức tuyên truyền, giáo dục nào ?
Vì sao phải nghiên cứu KH-
CN, hợp tác quốc tế, chủ
động phòng ngừa, ngăn chặn
ô nhiễm, bảo tồn thiên nhiên?
Công tác này thể hiện như thế
nào?
Vì sao phải khai thác hợp lí, tiết kiệm TNTN? Vì sao phải sử dụng công nghệ hiện
đại để khai thác
TN, chống ô nhiễm môi trư
ờng? Hoạt động này thể hiện như thế nào ?
Trang 18Nhà nước quản lý tài nguyên, môi trường
Trang 19Các hình thức tuyên truyền giáo dục
thông qua bảo tồn vààsử dụng bền vững đa dạng sinh học (13/03/2008)
- Kiến trúc nhiệt đới với vấn đề bảo vệ môi trường và sử dụng năng lượng tiết kiệm, hiệu quả
- Giải thưởng xích đạo do chương trình phát triển LHQ chủ trì nhằm tôn vinh các dự án cộng đồng có thành tích xuất sắc về xóa đói giảm nghèo thông qua việc bảo tồn và sử dụng bền vững đa dạng sinh học (năm 2008).
Trang 20- Thường xuyên tuyên truyền, giáo dục xây dựng ý thức, trách nhiệm bảo vệ tài nguyên và môi trường
Trang 21Nghiên cứu khoa học bảo vệ tài nguyên
và môi trường
Xe máy năng lượng mặt trời Canon ra mắt dòng sản phẩm
thân thiện với môi trường
Trang 22Việt Nam tham gia vào các công ước quốc tế
về bảo vệ tài nguyên và môi trường
Công ước Ramasar 1971: Công ước về việc bảo vệ các vùng đất ngập nước có tầm quan trọng quốc tế ( Việt Nam tham gia năm 1989)
Công ước luật biển 1982: Việt Nam tham gia năm 1991
Công ước về bảo vệ đa dạng sinh học: Việt Nam tham gia vào năm 1993
Công ước Cites 1973: công ước về việc buôn bán các giống, loài có nguy cơ tuyệt chủng ( Việt Nam tham gia vào năm 1994)
Trang 23Lập ra các vườn quốc gia, ca c khu bao tồn thiên nhiên, ́ ̉ các khu rừng cấm
Biện pháp phòng ngừa, bảo tồn thiên nhiên
Rừng quốc gia Bạch Mã
Rừng quốc gia Cúc Phương
Trang 24Vân Long- khu bảo tồn thiên nhiên đất ngập
nước lớn nhất đồng bằng Bắc bộ
(457 loài thực vật bậc cao, 8 loài được ghi trong
sách đỏ Việt Nam, có 39 loài ĐV,12 loài quý
hiếm )
Khu bảo tồn quốc tế RAMSAR Xuân Thùy- cách Nam Định 60km (Có hơn 200 loài chim, gần 100 loài chim
di cư, hơn 50 loài chim nước,
9 loài được ghi trong sách đỏ Q.tế)
Trang 25áp dụng công nghệ hiện đại để khai thác tài nguyên,
bảo vệ môi trường
Mô hình thử nghiệm cất nước sạch
Trang 26Khu xö lÝ r¸c c«ng nghÖ cao
(HuyÖn B×nh Ch¸nh- TP HCM)
M¸y Ðp thñy lùc t¸i chÕ r¸c (§«ng Vinh- NghÖ An- 2005)
Trang 273 Trách nhiệm của công dân đối với chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường :
Là học sinh hiện nay, em có trách nhiệm như thế nào đối với chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường ?
Trang 283 Trách nhiệm của công dân đối với chính sách
tài nguyên và bảo vệ môi trường
- Chấp hành tốt chính sách và pháp luật về bảo vệ tài nguyên và môi trường.
- Tham gia các hoạt động bảo vệ tài nguyên và môi trường.
- Vận động mọi người thực hiện bảo vệ tài nguyên
và môi trường.
- Lên án, chống lại các hành vi vi phạm pháp luật về tài nguyên và môi trường.
Trang 29Hãy kể những hoạt động về bảo
vệ tài nguyên và môi trường mà
em được biết hoặc đã từng
tham gia ?
Trang 30Một vài hoạt động về bảo vệ tài nguyên và môi trường
Trang 33Chuyên đề : Đổi mới phương pháp