BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUỸ LAWRENCE S.TINGCuộc thi quốc gia Thiết kế bài giảng eLearning lần thứ 4 BÀI THUYẾT MINHChủ đề VỆ SINH HÔ HẤP I. THÔNG TIN CÁ NHÂNGiáo viên: Trần Như HoàngEmail: trannhuhoang83gmail.comĐT: 0985949105Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Xuân ThưởngĐịa chỉ công tác: Thôn Giáp Tây – Xã Hương Toàn – TX Hương Trà – Tỉnh Thừa Thiên HuếGiấy phép bài dự thi: CCBYSAII. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN1. Mục tiêu chính của việc xây dựng các bài giảng E learning Giúp người học nắm được kiến thức cả về lí thuyết và thực hành. Với những hướng dẫn cụ thể nhưng đề cao tính tự học do đó người học hiểu bài và thực hành được ngay sau các nội dung lí thuyết. Đề cao tính tự học của tất cả các đối tượng và bài giảng điện tử eLearning đáp ứng được các nhu cầu trong quá trình học tập. Ưu việt trong thích ứng các hoàn cảnh học tập và tạo ra các điều kiện để người học có thể tự học ở các thời điểm khác nhau, không bị ràng buộc về không gian, thời gian cũng như mọi hoàn cảnh khác nhau.2. Chọn phần mềm thiết kế Để đáp ứng nhu cầu cho việc học tập của các em học sinh trong thời kì công nghệ thông tin và khuyến khích đội ngũ giáo viên đổi mới hình thức dạy học cho học sinh qua ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bằng phần mềm trong việc thiết kế hồ sơ bài giảng điện tử eLearning. Thực tiễn các năm qua tôi rất thành thạo việc sử dụng các file trình chiếu trên Powerpoint để phục vụ công tác và giảng dạy. Do đó qua nghiên cứu, thực hành, sử dụng một số phần mềm để làm bài giảng nhóm chúng tôi thấy phần mềm Adobe Presenter có ưu điểm tốt và khai thác được những kiến thức mà bản thân chúng tôi đã có là khả năng kết hợp giữa Powerpoint với phần mềm Adobe Presenter để chuyển tải các bài trình chiếu Powerpoint thông thường sang tương tác tích cực. Bên cạnh đó tôi tìm hiểu và sử dụng thêm các phần mềm hổ trợ khác như: phần mềm thu âm, ghép nhạc Adobe Audition, phần mềm xây dựng video Proshow… để hổ trợ trong quá trình thiết kế bài giảng.
Trang 1
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUỸ LAWRENCE S.TING
Cuộc thi quốc gia Thiết kế bài giảng e-Learning lần thứ 4
BÀI THUYẾT MINH Chủ đề VỆ SINH HÔ HẤP
I THÔNG TIN CÁ NHÂN
Giáo viên: Trần Như Hoàng Email: trannhuhoang83@gmail.com
ĐT: 0985949105 Đơn vị công tác: Trường THCS Nguyễn Xuân Thưởng Địa chỉ công tác: Thôn Giáp Tây – Xã Hương Toàn – TX Hương Trà – Tỉnh Thừa Thiên Huế
Giấy phép bài dự thi: CC-BY-SA
II MỘT SỐ VẤN ĐỀ CƠ BẢN
1 Mục tiêu chính của việc xây dựng các bài giảng E learning
- Giúp người học nắm được kiến thức cả về lí thuyết và thực hành Với những hướng dẫn cụ thể nhưng đề cao tính tự học do đó người học hiểu bài và thực hành được ngay sau các nội dung lí thuyết.
- Đề cao tính tự học của tất cả các đối tượng và bài giảng điện tử e-Learning đáp ứng được các nhu cầu trong quá trình học tập.
- Ưu việt trong thích ứng các hoàn cảnh học tập và tạo ra các điều kiện để người học
có thể tự học ở các thời điểm khác nhau, không bị ràng buộc về không gian, thời gian cũng như mọi hoàn cảnh khác nhau.
2 Chọn phần mềm thiết kế
- Để đáp ứng nhu cầu cho việc học tập của các em học sinh trong thời kì công nghệ thông tin và khuyến khích đội ngũ giáo viên đổi mới hình thức dạy học cho học sinh qua ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy bằng phần mềm trong việc thiết kế hồ sơ bài giảng điện tử e-Learning.
- Thực tiễn các năm qua tôi rất thành thạo việc sử dụng các file trình chiếu trên Powerpoint để phục vụ công tác và giảng dạy Do đó qua nghiên cứu, thực hành, sử dụng một số phần mềm để làm bài giảng nhóm chúng tôi thấy phần mềm Adobe Presenter có ưu điểm tốt và khai thác được những kiến thức mà bản thân chúng tôi đã có là khả năng kết hợp giữa Powerpoint với phần mềm Adobe Presenter để chuyển tải các bài trình chiếu Powerpoint thông thường sang tương tác tích cực.
- Bên cạnh đó tôi tìm hiểu và sử dụng thêm các phần mềm hổ trợ khác như: phần mềm thu âm, ghép nhạc Adobe Audition, phần mềm xây dựng video Proshow… để hổ trợ trong quá trình thiết kế bài giảng.
3 Xuất file sản phẩm:
Trang 2được xuất bản dưới dạng web, đọc được trên các thiết bị di động như máy tính bảng, điện thoại di động (chuẩn HTML5) Sử dụng phiên bản mới nhất Adobe Presenter 10 đáp ứng chuẩn HTML5, video dưới dạng mp4… để nâng cao chất lượng bài giảng.
III PHẦN THUYẾT MINH
Phần thuyết minh được trình bày thông qua hình ảnh các slide
*Ghi chú:
- Phần hình ảnh bên dưới đựợc chụp trực tiếp trên trình duyệt chạy file dạng html5 nên
số lượng và số thứ tự có thể khác ở màn hình hiển thị ( do các slide bài tập được ẩn ở sau các slide trước đó)
- Trên tất cả các slide đều có file Audio nền nhạc hoặc thu âm
STT
Tên slide Slide trình chiếu Nội dung cần giới thiệu
Slide 1
Tiêu đề
Trang mở đầu giới thiệu những thông tin liên quan giáo viên và tên bài giảng, kết hợp với âm thanh nhạc nền
Slide 2
Kiểm tra bài
cũ
GV nêu nội dung ôn lại bài cũ thông qua bài tập tương tác dạng gắp - thả
để kiểm tra học sinh Có đánh giá và cho điểm
Slide 3
Câu hỏi
Kiểm tra bài
cũ
Nêu yêu cầu về kiểm tra kiến thức bài cũ để học sinh thực hiện Học sinh làm bài tập tương tác dạng gắp - thả để kiểm tra học sinh Có đánh giá và cho điểm
Trang 3Slide 4
Thống kê kết
quả bài tập
Thống kê kết quả bài tập
Slide 5
Bài mới
Vệ sinh hô
hấp
Vệ sinh hô hấp I.Các tác nhân chủ yếu gây hại cho hệ hô hấp và hậu quả của chúng
Nêu câu hỏi cho HS
Slide 6
Slide 7
Trang 4Tác nhân 3 Tác nhân 3
Slide 9
Bài tập 1
Bài tập 1:
Đọc câu hỏi và hướng dẫn cho học sinh thực hiện
Slide 10
Bài tập 2
Bài tập 2:
Đọc câu hỏi và hướng dẫn cho học sinh thực hiện
Slide 11
hại cho hệ hô hấp
Trang 5Slide 12
Video: Tác hại
củ thuốc lá
Video giới thiệu tác hại của thuốc lá (Video tự làm)
Slide 13
I.Các tác nhân
gây hại cho hệ
hô hấp và hậu
quả
Kết luận vầ các tác nhân gây hại cho hệ hô hấp và hậu quả
Slide 14
II.Biện pháp
bảo vệ và rèn
luyện hệ hệ hô
hấp
II.Biện pháp bảo vệ và rèn luyện hệ hệ hô hấp
1.Biện pháp bảo vệ hệ hô hấp
Yêu cầu HS xem đoạn phim
Slide 15
Video: Biện
pháp bảo vệ
hệ hô hấp
Cho học sinh xem video về: Biện pháp bảo vệ hệ
hô hấp (Video tự làm)
Trang 6Đặt câu hỏi Nêu câu hỏi cho học sinh
Slide 17
Slide 18
II.Biện pháp
bảo vệ và rèn
luyện hệ hệ hô
hấp
1.Các biện
pháp bảo vệ
hệ hô hấp
Kết luận II.Biện pháp bảo vệ và rèn luyện hệ hệ hô hấp
1.Các biện pháp bảo vệ hệ
hô hấp
Slide 19
II.Biện pháp
bảo vệ và rèn
luyện hệ hệ hô
hấp
2 Biện pháp
rèn luyện hệ
hô hấp
II.Biện pháp bảo vệ và rèn luyện hệ hệ hô hấp
2 Biện pháp rèn luyện hệ
hô hấp
- Nêu 3 câu hỏi cho học sinh
Trang 7Slide 20
Câu hỏi 1 Gợi ý cho học sinh trả lời câu hỏi số 1 (BT4)
Slide 21
Bài tập 4
Hướng dẫn học sinh cách làm BT 4
Học sinh làm xong kiểm tra và nghe lại phần giải thích câu hỏi 1
Slide 22
Câu hỏi 2 Gợi ý cho học sinh trả lờicâu hỏi số 2 (BT5)
Slide 23
Bài tập 5
Hướng dẫn học sinh cách làm BT 5
Học sinh làm xong kiểm tra và nghe lại phần giải thích câu hỏi 2
Trang 8Biện pháp rèn
luyện hệ hô
hấp
Nêu các biện pháp rèn luyện hệ hô hấp ( Trả lời câu hỏi 3)
Slide 25
Biện pháp rèn
luyện hệ hô
hấp
Nêu các biện pháp rèn luyện hệ hô hấp ( Trả lời câu hỏi 3)
Slide 26
2 Biện pháp
rèn luyện hệ
hô hấp
Kết luận về Biện pháp rèn luyện hệ hô hấp
Slide 27
Củng cố bài
Trang 9Slide 28
Câu hỏi
Củng cố 1
Câu hỏi củng cố 1: Giới thiệu cách làm
HS làm và tự kiểm tra
Slide 29
Câu hỏi
Củng cố 2
Câu hỏi củng cố 2: Giới thiệu cách làm
HS làm và tự kiểm tra
Slide 30
Thống kê kết
quả phần
Củng cố
Thống kê kết quả phần Củng cố, có cho điểm và nhận xét
Slide 31
Tài liệu
tham khảo
Giới thiệu các Tài liệu tham khảo
Trang 10Slide 32
Slide 33
Cảm ơn 2
Cảm ơn quý thầy cô và các em học sinh đã theo giỏi bài học, chúc mừng
Hương Toàn, ngày 18 tháng 10 năm 2016
Người thực hiện
Trần Như Hoàng
