Giáo án hoá 8. Ngời thực hiện: Trần Thị Năng Bài 21 T i ế t 3 1 : Tính theo công thức hoá học I. Mục tiêu. 1.Kiến thức : + Học sinh biết xác định CTHH của hợp chất khi đã biết thành phần phần trăm của nguyên tố. + Học sinh hiểu để xác định CTHH của hợp chấtphải tiến hành theo 3 bớc: tính khôí lợng nguyên tố , tìm số mol nguyên tử , viết CTHH 2.Kỹ năng: Có kỹ năng làm thành thạo bài tập tính theo CTHH 3.Thái độ : giáo dục tính chính xác, khoa học. II. Chuẩn bị. GV : máy chiếu , phiếu học tập ,bút dạ HS : bảng con , học thuộc các CT tính số mol, công thức tính phần trăm theo khối lợng, đọc trớc mục II bài21 III. Tiến trình dạy học 1.ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ Chọn đáp án đúng. 1. Phần trăm của nguyên tố hidro trong công thức H 2 O là: A.11% B.78% C.22% D.89% 2. Công thức tính thành phần phần trăm của nguyên tố A trong hợp chất yx BA là : A. y x BA A M m A ã %100. % = B. Y x BA A m M A ã %100. % = C. %100 . % ã yỹ BAA Mm A = D. %A=100%- y x BA M ã 3. Bài mới. ĐVĐ: ở tiết học trớc các em đã biết từ CTHH của hợp chất , tính thành phần phần trăm mỗi nguyên tố.Vấn đề ngợc lại nếu biết thành phần các nguyên tố trong hợp chất có xác định đợc CTHH của hợp chất không vào bài. Ngày dạy 11 tháng12 năm 2008 1 Giáo án hoá 8. Ngời thực hiện: Trần Thị Năng HĐ1. Tìm hiểu ví dụ. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Chiếu bài tập : Xác định CTHH của hợp chất có thành phần nguyên tố: 40%S và 60%O. Biết hợp chất có khối lợng mol là 80 g. H. Bài toán cho gì,yêu cầu gì? GV hớng dẫn học sinh phân tích bài toán. H. Muốn xác định CTHH của hợp chất ta cần biết những gì? H. áp dụng vào bài toán biết đợc những gì? cần tìm cái gì? Vấn đề đặt ra muốn tìm CTHH của hợp chất trên cần tìm số nguyên tử hay số mol nguyên tử của mỗi nguyên tố. G cùng học sinh phân tích theo sơ đồ y x BA A M m A ã %100. % = KL của mỗi nguyên tố trong 1 molhợp chất Số mol nguyên tử cuả mỗi nguyên tố trong 1mol hợp chất A A A M m n = Số nguyên tử của mỗi ngtố =số mol ngtử = A n CTHH của hợp chất *GV giải mẫu Đọc và nghiên cứu bài toán Tóm tắt bài toán Suy nghĩ và TL:yêu cầu đạt đợc: Xác định CTHH cầnbiết: + Ng.tố tạo ra chất. + Số nguyên tử của mỗi nguyên tố. Hđ cá nhân đối chiếu nội dung của bài toán xác định cái cần tìm Từ đó đa ra hớng giải bài toán. TL vấn đáp cùng với GV thành lập sơ đồ chứng minh Từ công thức y x BA A M m A ã %100. % = Suy ra công thức: 100 %AM m yỹ BA A = Học sinh nhớ lại CT tính số mol A A A M m n = Theo dõi và giải cùng GV I. Từ CTHH của hợp chất, hãy xác định thành phần phần trăm các nguyên tố trong hợp chất. II. Biết thành phần các nguyên tố, hãy xác định CTHH của hợp chất. 1. Ví dụ. Tóm tắt: Biết hợp chất có: 40%S , 60%O và M ch / =80(g) Xác định CTHH của hợp chất. Giải - Khối lợng của mỗi nguyên tử có trong 1 mol hợp chất là: )(32 100 80.40 gm S == )(48 100 80.60 gm O == - Số mol nguyên tử của mỗi nguyên tố có trong 1 mol hợp chất là: )(1 32 32 moln S == `)(3 16 48 moln O == Trong 1 mol phân tử hợp chất có:1 ngtử S và 3 ngtử O - Công thức hoá học của hợp chất: 3 SO Ngày dạy 11 tháng12 năm 2008 2 Giáo án hoá 8. Ngời thực hiện: Trần Thị Năng HĐ2. Tìm hiểu các bớc làm bài toán xác định CTHH của hợp chất , biết thành phần các nguyên tố. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng H. Qua ví dụ trên hãy nêu các bớc giải bài toán lập CTHH biết thành phần các nguyên tố ? G. Chốt lại các bớc tiến hànhvà ghi trên máy chiếu. Vận dụng : Bài tập 2 - Hợp chất có thành phần gồm 40%Ca, 12%C và 48%O. Biết khối lợng mol phân tử là 100(g) - Xác định CTHH của hợp chất trên. - Y/C học sinh hoạt động theo nhóm làm vào phiếu học tập trong 5 phút.Sau đó 1 nhóm dán trên bảng.Các nhóm khác nhận xét. - GV nhận xét cho điểm . - GV chiếu đáp án. - HS các nhóm chấm điểm cho nhóm bạn và nêu kết quả. - GV nhấn mạnh các bớc giải bài toán. Khái quát lại các bớc tiến hành qua ví dụ 2 học sinh nêu lại các b- ớc và ghi vào vở - Học sinh nghiên cứu bài toán. - HĐ theo nhóm làm vào phiếu học tập trong 5 phút, 1nhóm dán lên bảng. Các nhóm khác nx. Đối chiếu với đáp án của GV các nhóm chấm điểm cho nhóm bạn.và nêu kết quả Nghe và ghi nhận 2. Các bớc tiến hành - Tìm khối lợng của mỗi ng.tồ có trong1 mol hợp chất. -Tìm số mol ng.tử của mỗi ng.tố có trong 1 mol hợp chất -Viết CTHH của hợp chất. 3. Vận dụng. Ngày dạy 11 tháng12 năm 2008 3 Giáo án hoá 8. Ngời thực hiện: Trần Thị Năng HĐ3. Củng cố Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng Cho học sinh chơi trò chơi. GV giới thiệu luật chơi Câu1. Chất khí A năng hơn hiđrô là 17. Khối lợng mol của A bằng: A. 68g B. 51g C. 34g D. 17g - Chiếu đáp án là C Câu 2. Cho các chất sau: NO và NO 2 . Hợp chất có%N nhiều hơn là: A. NO 2 B. NO - Chiếu đáp án là B Câu 3. Một loại oxit màu đen có khối lợng mol phân tử là 80g. Oxit này có thành phần gồm 80%Cu và 20%O. CTHH của oxit trên là: A. OCu 2 B. 2 CuO C. 22 OCu D. CuO - Chiếu đáp án là D Tất cả HS đợc chơi viết đáp án vào bảng con 4. Hớng dẫn về nhà + Học thuộc các bớc tính thành phần phần trăm của ng.tố theo CTHH và xác định CTHH biết thành phần các ngtố + Làm bài tập: 2a, 3, 5 (Sgk/71) + Đọc trớc bài: tính theo PTHH và trả lời câu hỏi sau. Bài toán tính KL chất tham gia và sản phẩm làm theo mấy bớc ? là những bớc nào? Ngày dạy 11 tháng12 năm 2008 4 . bớc tính thành phần phần trăm của ng.tố theo CTHH và xác định CTHH biết thành phần các ngtố + Làm bài tập: 2a, 3, 5 (Sgk/71) + Đọc trớc bài: tính theo. định CTHH của hợp chấtphải tiến hành theo 3 bớc: tính khôí lợng nguyên tố , tìm số mol nguyên tử , viết CTHH 2.Kỹ năng: Có kỹ năng làm thành thạo bài tập tính