Giáo án tiết đọc thư viện lớp 1

Truyện: CHUYỆN KỂ MỚI CỦA MẸHoạt động 1:  Trước khi đọc: GV cầm sách cho HS xem trang bìa tất cả các em phải nhìn thấy tranh - Đặt câu hỏi về tranh bìa sách nhìn tranh trang bìa sách

Truyện: CHUYỆN KỂ MỚI CỦA MẸ

Hoạt động 1:

 Trước khi đọc:

GV cầm sách cho HS xem trang bìa ( tất

cả các em phải nhìn thấy tranh)

- Đặt câu hỏi về tranh bìa sách ( nhìn

tranh trang bìa sách các em thấy gì?)

- Cho HS xem tranh trong sách ( lưu ý

chọn tranh nào có liên quan đến nội

dung câu chuyện)

- Cho HS đoán nội dung câu chuyện

(đoán tên sách) Nếu từ 2 đến 3 em

không đoán đc tên sách, GV nên giới

thiệu tên sách

Hoạt động 2:

 Trong khi đọc:

- GV đọc diễn cảm, kết hợp ngôn ngữ

không lời ( cử chỉ, gương mặt )

HS quan sát tranh

HS trả lời

HS quan sát tranh

HS phát biểu

HS lắng nghe

- GV đặt khoảng 3 câu hỏi để kiểm tra

xem các em có hiểu câu chuyện không

1 Mẹ đang làm gì khi bé muốn đi ngủ?

2 Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Dân

tộc nào đông dân nhất?

3 Khi đến trường các bạn dân tộc học

bằng tiếng gì?

4 Em nào biết: chúng ta đang sống ở

đây là miền gì?

HS lắng nghe

HS nhớ lại và trả lời

Truyện: CÂU CHUYỆN MÙA HÈ ĐI HỌC

1 Ổn định.

2 Tiến hành hoạt động

Hoạt động 1: Trước khi đọc

- Giới thiệu hoạt động tiết học

- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu chuyện

- Yêu cầu HS quan sát trang bìa

Tranh vẽ gì?

- HS quan sát tranh trang 6-7 vàcho biết tranh

vẽ gì?

- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?

- HS dự đoán tên câu chuyện?

- GV giới thiệu tên câu chuyện: Mùa hè đi học

Hoạt động 2:Trong khi đọc

- GV đọc lần 1

- Đọc tới trang 8 GV hỏi

Dự đoán xem Ủn có đi chơi cùng Ỉn không?

- Đọc tới trang 10 GV hỏi

Dự đoán xem Ỉn có đi chơi không?

- GV đọc hết câu chuyện

Hoạt động 3: Sau khi đọc.

- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?

- Cuối cùng Ỉn có đi chơi cùng Ủn không?

- Ủn đã làm gì khi Ỉn không chịu đi chơi?

Ổn đinh vị trí ngồi

Lắng nghe

HS quan sát

HS TL

HS dự đoán

HS dự đoán Lắng nghe

Lắng nghe

HS dự đoán

HS dự đoán

Ủn, Ỉn

Không Cùng đọc sách với Ỉn

Truyện: ĐI CHỢ MÙA NƯỚC NỔI

1 Ổn định.

2 Tiến hành hoạt động.

Hoạt động 1: Trước khi đọc

- Giới thiệu hoạt động tiết học

- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu chuyện

- Yêu cầu HS quan sát trang bìa

Tranh vẽ gì?

- HS quan sát tranh trang 4-5 vàcho biết tranh

vẽ gì?

- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?

- HS dự đoán tên câu chuyện?

- GV giới thiệu tên câu chuyện: Đi chợ mùa

nước nổi

Hoạt động 2:Trong khi đọc

- GV đọc lần 1

- Đọc tới trang 8 GV hỏi

Theo em chợ nổi là chợ ntn?

- Đọc tới trang 10 GV hỏi

Tranh vẽ cảnh gì?

- GV đọc hết câu chuyện

Hoạt động 3: Sau khi đọc.

- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?

- Tại sao gọi là chợ nổi?

Ổn đinh vị trí ngồi

Lắng nghe

HS quan sát

HS TL

HS dự đoán

HS dự đoán Lắng nghe

Lắng nghe

HS trả lời theo suy nghĩ của mình

HS trả lời

Thơm và mẹ

HS trả lời

Truyện: QUẢ TIM KHỈ

1 Ổn định.

2 Tiến hành hoạt động

Hoạt động 1: Trước khi đọc

- Giới thiệu hoạt động tiết học

- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu chuyện

- Yêu cầu HS quan sát trang bìa

Tranh vẽ gì?

- HS quan sát tranh trang 4-5 vàcho biết tranh

vẽ gì?

- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?

- HS dự đoán tên câu chuyện?

- GV giới thiệu tên câu chuyện: Quả tim khỉ

Hoạt động 2: Trong khi đọc

- GV đọc lần 1

- Đọc tới trang 5-6 GV hỏi

Dự đoán xem vì sao cá sấu khóc?

- Đọc tới trang 9-10 GV hỏi

Dự đoán xem cá sấu có lấy được trái tim của

khỉ hay không?

- GV đọc hết câu chuyện

Hoạt động 3: Sau khi đọc.

- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?

- Câu chuyện nói về vấn đề gì?

Ổn đinh vị trí ngồi

Lắng nghe

HS quan sát

HS TL

HS dự đoán

HS dự đoán Lắng nghe

Lắng nghe

HS dự đoán

HS dự đoán

Khỉ, cá sấu

HS trả lời

Truyện: HAI ANH EM

1 Ổn định.

2 Tiến hành hoạt động

Hoạt động 1: Trước khi đọc

- Giới thiệu hoạt động tiết học

- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu chuyện

- Yêu cầu HS quan sát trang bìa

Tranh vẽ gì?

- HS quan sát tranh trang 4-5 vàcho biết tranh

vẽ gì?

- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?

- HS dự đoán tên câu chuyện?

- GV giới thiệu tên câu chuyện: Mùa hè đi học

Hoạt động 2: Trong khi đọc

- GV đọc lần 1

- Đọc tới trang 9 GV hỏi

Dự đoán xem người em sẽ làm gì?

- Đọc tới trang 11 GV hỏi

Dự đoán xem chuyện gì sẽ xảy ra?

- GV đọc hết câu chuyện

Hoạt động 3: Sau khi đọc.

- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?

- Em nghĩ gì về tình cảm của hai anh em?

Ổn đinh vị trí ngồi

Lắng nghe

HS quan sát

HS TL

HS dự đoán

HS dự đoán Lắng nghe

Lắng nghe

HS dự đoán

HS dự đoán

Người anh, người em

HS trả lời

Truyện: HẠT GẠO MẤT TÍCH

1 Ổn định.

2 Tiến hành hoạt động

Hoạt động 1: Trước khi đọc

- Giới thiệu hoạt động tiết học

- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu

chuyện)

- Yêu cầu HS quan sát trang bìa

Tranh vẽ gì?

- HS quan sát tranh trang 9 vàcho biết tranh vẽ

gì?

- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?

- HS dự đoán tên câu chuyện?

- GV giới thiệu tên câu chuyện: Hạt gạo mất

tích

Hoạt động 2: Trong khi đọc

- GV đọc lần 1

- Đọc tới trang 14 GV hỏi

Bao gạo tẻ sẽ ra sao?

- Đọc tới trang 23 GV hỏi

Các em có biết bé Nếp mất tích đâu không?

- GV đọc hết câu chuyện

Hoạt động 3: Sau khi đọc.

- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?

- Câu chuyện kể về vấn đề gì?

Ổn đinh vị trí ngồi

Lắng nghe

HS quan sát

HS TL

HS dự đoán

HS dự đoán Lắng nghe

Lắng nghe

HS dự đoán

HS dự đoán

Gạo nếp, gạo tẻ

HS trả lời

Truyện: ĐẬU ĐỎ ƠI

1 Ổn định.

2 Tiến hành hoạt động

Hoạt động 1: Trước khi đọc

- Giới thiệu hoạt động tiết học

- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu

chuyện)

- Yêu cầu HS quan sát trang bìa

Tranh vẽ gì?

- HS quan sát tranh trang 4 vàcho biết tranh vẽ

gì?

- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?

- HS dự đoán tên câu chuyện?

- GV giới thiệu tên câu chuyện: Đậu đỏ ơi

Hoạt động 2: Trong khi đọc

- GV đọc lần 1

- Đọc tới trang a GV hỏi

Mẹ cho Trà món quà gì?

- Đọc tới trang 13 GV hỏi

Theo em cây đậu của bạn Trà ntn?

- GV đọc hết câu chuyện

Hoạt động 3: Sau khi đọc.

- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?

- Câu chuyện kể về vấn đề gì?

Ổn đinh vị trí ngồi

Lắng nghe

HS quan sát

HS TL

HS dự đoán

HS dự đoán Lắng nghe

Lắng nghe

HS dự đoán

HS dự đoán

HS trả lời

Truyện: CON THUYỀN ƯỚC MƠ

1 Ổn định.

2 Tiến hành hoạt động

Hoạt động 1: Trước khi đọc

- Giới thiệu hoạt động tiết học

- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu

chuyện)

- Yêu cầu HS quan sát trang bìa

Tranh vẽ gì?

- HS quan sát tranh trang 7 và cho biết tranh vẽ

gì?

- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?

- HS dự đoán tên câu chuyện?

- GV giới thiệu tên câu chuyện: CON THUYỀN

ƯỚC MƠ

Hoạt động 2: Trong khi đọc

- GV đọc lần 1

- Đọc tới trang 5 GV hỏi

Khi bà bệnh Vy đã làm gì?

- Đọc tới trang 17 GV hỏi

Theo em thuyền ra tới sông còn gặp chuyện gì

nữa hay không?

- GV đọc hết câu chuyện

Hoạt động 3: Sau khi đọc.

- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?

- Câu chuyện kể về vấn đề gì?

Ổn đinh vị trí ngồi

Lắng nghe

HS quan sát

HS TL

HS dự đoán

HS dự đoán Lắng nghe

Lắng nghe

HS dự đoán

HS dự đoán

HS trả lời

Truyện: TÌNH BẠN

1 Ổn định.

2 Tiến hành hoạt động

Hoạt động 1: Trước khi đọc

- Giới thiệu hoạt động tiết học

- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu

chuyện)

- Yêu cầu HS quan sát trang bìa

Tranh vẽ gì?

- HS quan sát tranh trang 8, 9 vàcho biết tranh

vẽ gì?

- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?

- HS dự đoán tên câu chuyện?

- GV giới thiệu tên câu chuyện: TÌNH BẠN

Hoạt động 2: Trong khi đọc

- GV đọc lần 1

- Đọc tới trang 10,11GV hỏi

Ngày sinh nhật của Hiền chuyện gì sẽ xảy ra?

- Đọc tới trang 17 GV hỏi

Lan sẽ mang món quà gì về cho Hiền?

- GV đọc hết câu chuyện

Hoạt động 3: Sau khi đọc.

- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?

- Câu chuyện kể về vấn đề gì?

Ổn đinh vị trí ngồi

Lắng nghe

HS quan sát

HS TL

HS dự đoán

HS dự đoán Lắng nghe

Lắng nghe

HS dự đoán

HS dự đoán

HS trả lời

Truyện: CUỘC PHIÊU LƯU CỦA ĐẤT SÉT

1 Ổn định.

2 Tiến hành hoạt động

Hoạt động 1: Trước khi đọc

- Giới thiệu hoạt động tiết học

- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu

chuyện)

- Yêu cầu HS quan sát trang bìa

Tranh vẽ gì?

- HS quan sát tranh trang 12, 13 vàcho biết

tranh vẽ gì?

- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?

- HS dự đoán tên câu chuyện?

- GV giới thiệu tên câu chuyện: CUỘC PHIÊU

LƯU CỦA ĐẤT SÉT Hoạt động 2: Trong khi đọc

- GV đọc lần 1

- Đọc tới trang 10, 11 GV hỏi

Các bạn Đất sét đang lên đường đi đâu?

- GV đọc hết câu chuyện

Hoạt động 3: Sau khi đọc.

- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?

- Câu chuyện kể về vấn đề gì?

Ổn đinh vị trí ngồi

Lắng nghe

HS quan sát

HS TL

HS dự đoán

HS dự đoán Lắng nghe

Lắng nghe

HS dự đoán

HS trả lời

Truyện: CUỘC PHIÊU LƯU CỦA HỘP SỮA

1 Ổn định.

2 Tiến hành hoạt động

Hoạt động 1: Trước khi đọc

- Giới thiệu hoạt động tiết học

- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu

chuyện)

- Yêu cầu HS quan sát trang bìa

Tranh vẽ gì?

- HS quan sát tranh trang 12,13 vàcho biết

tranh vẽ gì?

- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?

- HS dự đoán tên câu chuyện?

- GV giới thiệu tên câu chuyện: CUỘC PHIÊU

LƯU CỦA HỘP SỮA Hoạt động 2: Trong khi đọc

- GV đọc lần 1

- Đọc tới trang 8,9GV hỏi

Bạn Lan định làm gì với hộp sữa?

- Đọc tới trang 16, 17 GV hỏi

Bạn nhỏ đang làm gì hộp sữa?

- GV đọc hết câu chuyện

Hoạt động 3: Sau khi đọc.

- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?

- Câu chuyện kể về vấn đề gì?

Ổn đinh vị trí ngồi

Lắng nghe

HS quan sát

HS TL

HS dự đoán

HS dự đoán Lắng nghe

Lắng nghe

HS dự đoán

HS dự đoán

HS trả lời

Truyện: NGỌT NGẤT NGỌN NGÂY

1 Ổn định.

2 Tiến hành hoạt động

Hoạt động 1: Trước khi đọc

- Giới thiệu hoạt động tiết học

- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu

chuyện)

- Yêu cầu HS quan sát trang bìa

Tranh vẽ gì?

- HS quan sát tranh trang 1 vàcho biết tranh vẽ

gì?

- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?

- HS dự đoán tên câu chuyện?

- GV giới thiệu tên câu chuyện: NGỌT NGẤT

NGỌT NGÂY Hoạt động 2: Trong khi đọc

- GV đọc lần 1

- Đọc tới trang 10, 11GV hỏi

Các bạn nhỏ này đang làm gì?

- Đọc tới trang 18,19 GV hỏi

Chuyện gì đã xảy ra với Hổ đây?

- GV đọc hết câu chuyện

Hoạt động 3: Sau khi đọc.

- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?

- Câu chuyện kể về vấn đề gì?

Ổn đinh vị trí ngồi

Lắng nghe

HS quan sát

HS TL

HS dự đoán

HS dự đoán Lắng nghe

Lắng nghe

HS dự đoán

HS dự đoán

HS trả lời

Truyện: AI ĐÃ LẤY MẮT CÁ?

1 Ổn định.

2 Tiến hành hoạt động

Hoạt động 1: Trước khi đọc

- Giới thiệu hoạt động tiết học

- Giới thiệu câu chuyện (che tên câu

chuyện)

- Yêu cầu HS quan sát trang bìa

Tranh vẽ gì?

- HS quan sát tranh trang 2, 3 vàcho biết tranh

vẽ gì?

- Yêu cầu HS dự đoán xem câu chuyện nói gì?

- HS dự đoán tên câu chuyện?

- GV giới thiệu tên câu chuyện: AI ĐÃ LẤY

MẮT CÁ Hoạt động 2: Trong khi đọc

- GV đọc lần 1

- Đọc tới trang 8,9 GV hỏi

Chuyện gì đã xảy ra với 3 chú mèo?

- Đọc tới trang 18,19 GV hỏi

Khi không tìm thấy cá Mèo Ú sẽ ra sao?

- GV đọc hết câu chuyện

Hoạt động 3: Sau khi đọc.

- Nêu tên các nhân vật trong chuyện?

- Câu chuyện kể về vấn đề gì?

Ổn đinh vị trí ngồi

Lắng nghe

HS quan sát

HS TL

HS dự đoán

HS dự đoán Lắng nghe

Lắng nghe

HS dự đoán

HS dự đoán

Mèo Trứng, Meod Ú, Mèo Cam Mất cá