kthkI-Hoă-08-09

0,5 đ NST là cấu trúc mang gen có bản chất là ADN ,chính nhờ sự tự sao của ADN đưa đến sự tự nhân đôi của NST ,nhờ đó các gen quy định tính trạng được di truyền qua các thế hệ tế bào và

TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ MÔN : HOÁ HỌC - LỚP 8

-* -* -* -ĐỀ CHÍNH THỨC :

CÂU 1: ( 2,0 điểm)

Cho biết sơ đồ một số nguyên tử sau:

11

Hãy chỉ ra số p trong hạt nhân ,số e trong nguyên tử ,số lớp electron và số e lớp ngoài cùng của mỗi nguyên tử Cho biết sự giống nhau giữa chúng?

CÂU 2: (1,5 điểm) Viết công thức hoá học và tính phân tử khối của các hợp chất sau:

a) Khí sunfurơ biết trong phân tử có 1 S và 2O

b) Axit sunfuric biết trong phân tử có 2 H , 1S , 4O

CÂU 3 (2,0 điểm) : Lập công thức hoá học của hợp chất gồm hai nguyên tố sau:

Al ( III) và S (II)

CÂU 4 (2,0 điểm) : Cho sơ đồ của phản ứng sau: Fe + O 2 - t•• Fe 3 O 4

Lập phương trình hoá học và cho biết tỉ lệ số nguyên tử ,số phân tử của các chất trong phản ứng

CÂU 5 (2,5 điểm) : Hãy tìm công thức hoá học của khí A ,biết rằng:

_ Khí A có tỉ khối đối với không khí là 0,552

_Thành phần theo khối lượng của khí A là : 75% C và 25% H

Cho biết H = 1 , C = 12 ,S = 32 , O = 16

19+

3+

BIỂU ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN MÔN :HOÁ HỌC 8- NĂM HỌC 2008-2009

* -* -* -CÂU 1: ( 2,0 điểm)

Tên ngtố KHHH Số p Số e Số lớp e Số e lớp ngoài cùng

Liti

Natri

Kali

Li Na K

3 11 19

3 11 19

2 3 4

1 1 1

(0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ)

*Li , Na K đều giống nhau ở chỗ có 1 electron ở lớp ngoài cùng (0,5 đ)

CÂU 2: (1,5 điểm) Viết công thức hoá học và tính phân tử khối của các hợp chất sau:

a) Công thức hoá học của khí sunfurơ là :SO2 (0,25 đ)

PTK SO2 = 32 + 16x2 = 64 đ.v.C (0,5 đ)

b) Công thức hoá học của axit sunfuric là : H2SO4 (0,25 đ)

PTK H2SO4 = 1x2 + 32+ 16x4 = 98 đ.v.C (0,5 đ)

CÂU 3 (2,0 điểm) : Lập công thức hoá học của hợp chất gồm hai nguyên tố sau:

Al ( III) và S (II)

-Viết công thức dạng chung: Al III

xS II y

-Theo quy tắc hoá trị ta có : x.III = y.II

-Chuyển thành tỉ lệ: → y x =III II => x = 2 , y = 3

_ Công thức hoá học của hợp chất là: Al2S3

CÂU 4 (2,0 điểm) :

Bước 1: Sơ đồ của phản ứng : Fe + O2 t• > Fe3O4 (0,5 đ) Bước 2: Cân bằng số nguyên tử của mỗi nguyên tố: 3Fe + 2O2 t• > Fe3O4 (0,5 đ)

Bước 3: Viết phương trình hoá học: 3Fe + 2O2 →t° Fe3O4 (0,5 đ)

Tỉ lệ số nguyên tử ,số phân tử của các chất trong phản ứng:

Số nguyên tử Fe : số phân tử O2 : số phân tử : Fe3O4 = 3 : 2 : 1 (0,5 đ)

CÂU 5 (2,5 điểm) : Tìm công thức hoá học của khí A

-Khối lượng mol của khí A là :

KK

M A

KK

KK A

M = d = 0,552 x 29 = 16 (g) (0,5 đ)

mC = 10016 x 75 = 12 (g) (0,5 đ)

mH = 16100 x 25 = 4 (g ) (0,5 đ)

nC = 1212 = 1 (mol) (0,5 đ)

nH = 44 = 4 (mol) (0,5 đ)

Vậy trong phân tử của hợp chất có 1 nguyên tử C và 4 nguyên tử H do đó CTHH của khí A là CH4

Thời gian : 45 phút (không kể thời gian phát đề)

Năm học : 2008-2009

-* -* -* -ĐỀ CHÍNH THỨC: (10,0 ĐIỂM)

CÂU 1 (2,0 điểm) : Trình bày đặc điểm cấu tạo hoá học của ADN ?

C ÂU 2 (2,0 điểm) :

a) Nêu vai trò của NST đối với sự di truyền các tính trạng.

b) Nêu những điểm khác nhau giữa NST thường và NST giới tính.

CÂU 3 ( 1,5 đ) : Đột biến gen là gì ? Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân

sinh vật ?

Câu 4(1,5 đ) :

Nêu một số biện pháp hạn chế phát sinh các bệnh , tật di truyền ở người ?

CÂU 5 (1,0 đ) : Kỹ thuật gen là gì ? Gồm những khâu cơ bản nào?

CÂU 6 (2,0 đ): Ở người gen A quy định mắt đen trội hoàn toàn so với gen a quy định

mắt xanh Bố và mẹ phải có kiểu gen và kiểu hình như thế nào để sinh con ra có 100% là mắt đen?

-* -* -* -* -BIỂU ĐIỂM VÀ ĐÁP ÁN MÔN : SINH HỌC 9 -* -* -CÂU 1 (2,0 điểm) : Nêu đặc điểm cấu tạo hoá học của ADN ?

-ADN (axit đêôxiribônuclêic) là một axit nuclêic , được cấu tạo từ các nguyên tố C,H, O, N,P.(0,5đ) -ADN thuộc loại đại phân tử ,có kích thước lớn ,có thể dài tới hàng trăm micrômet ,và khối lượng lớn đạt đến hàng triệu ,hàng chục triệu đơn vị cacbon (đ.v.C) (0,5đ) -ADN được cấu tạo theo nguyên tắc đa phân Đơn phân của ADN là nuclêôtit gồm 4 loại :

Ađênin (A) ,timin (T) , xitôzin (X) , guanin (G) Mỗi phân tử ADN gồm hàng vạn ,hàng triệu đơn phân (0,5đ) -ADN mang tính đa dạng và đặc thù (0,5đ)

.C ÂU 2 (2,0 điểm) :

a)Nêu vai trò của NST đối với sự di truyền các tính trạng (0,5 đ)

NST là cấu trúc mang gen có bản chất là ADN ,chính nhờ sự tự sao của ADN đưa đến sự tự nhân đôi của NST ,nhờ đó các gen quy định tính trạng được di truyền qua các thế hệ tế bào và cơ thể

b)Nêu những điểm khác nhau giữa NST thường và NST giới tính (1,5 đ)

NST giới tính NST thường

- Thường tồn tại 1 cặp trong tế bào

lưỡng bội (0,25 đ)

- Tồn tại thành cặp tương đồng (XX)

hoặc không tương đồng (XY) (0,25 đ)

- Chủ yếu mang gen quy định giới tính

cơ thể (0,25 đ)

- Thường tồn tại với số cặp lớn hơn 1 trong tế bào lưỡng bội (0,25 đ)

- Luôn luôn tồn tại thành cặp tương đồng (0,25 đ)

- Chỉ mang gen quy định tính trạng thường của cơ thể (0,25 đ)

CÂU 3 ( 1,5 đ) : Đột biến gen là gì ?Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật ? Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen do ảnh hưởng phức tạp của môi trường trong

và ngoài cơ thể tới phân tử ADN , xuất hiện trong điều kiện tự nhiên hoặc do con người gây ra

(0,75đ)

Đột biến gen thể hiện ra kiểu hình thường có hại cho bản thân sinh vật vì chúng phá vỡ sự thống

nhất hài hoà trong kiểu gen đã qua chọn lọc tự nhiên và duy trì lâu đời trong điều kiện tự nhiên, gây

ra rối loạn trong quá trình tổng prôtêin (0,75đ)

Câu 4(1,5 đ) :

Nêu một số biện pháp hạn chế phát sinh các bệnh , tật di truyền ở người ?

Có thể hạn chế phát sinh bệnh ,tật di truyền ở người bằng các biện pháp sau:

_Đấu tranh chống sản xuất ,thử ,sử dụng vũ khí hạt nhân ,vũ khí hoá học và các hành vi gây ô nhiễm

môi trường (0,5 đ)

_Sử dụng đúng quy cách các loại thuốc trừ sâu ,diệt cỏ dại,thuốc chữa bệnh (0,5 đ) _Hạn chế kết hôn giữa những người có nguy cơ mang gen gây các bệnh , tật bệnh di truyền hay hạn

chế sinh con của các cặp vợ chồng nói trên (0,5 đ)

một cá thể của một loài sang cá thể thuộc loài khác (0,25 đ)

Kĩ thuật gen gồm 3 khâu cơ bản là : Tách ADN từ cơ thể cho và tách ADN dùng làm thể truyền từ một tế bào khác : cắt nối để tạo ADN tái tổ hợp, đưa ADN tái tổ hợp vào cơ thể nhận và nghiên cứu sự biểu hiện của gen được chuyển (0,75 đ)

CÂU 6 (2,0 đ):

GIẢI

Theo đề bài ta có quy ước gen sau:

Gen A quy định tính trạng mắt đen là trội (0,5 đ) Gen a quy định tính trạng mắt xanh là lặn

Muốn cho đời con sinh ra có kiểu hình 100% là mắt đen (tức là trong kiểu gen của con phải có ít nhất 1gen A) thì một trong hai cá thể bố hay mẹ luôn cho con giao tử A ,suy ra kiểu gen của cá thể đó phải là AA( kiểu hình mắt đen) , cá thể còn lại có thể có kiểu gen là AA (mắt đen) , Aa(mắt đen) , aa(mắt xanh) (0,75 đ) Kiểm chứng bằng sơ đồ lai:

Có 3 trường hợp lai:

*TH1:

P1 : AA x AA

Gp : A A (0,25 đ)

F1 : AA

100% mắt đen

*TH2:

P1 : AA x Aa

Gp : A A , a (0,25 đ)

F1 : 1AA : 1Aa

100% mắt đen

P1 : AA x aa

Gp : A a (0,25 đ)

F1 : Aa

100% mắt đen

PHÒNG GIÁO DỤC –ĐÀO TẠO QUY NHƠN ĐỀ THI KIỂM TRA HỌC KÌ I –NĂM HỌC: 2008-2009

TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ MÔN : CÔNG NGHỆ - LỚP 6

ĐỀ CHÍNH THỨC (10,0 ĐIỂM):

CÂU 1: (2,0 ĐIỂM)

a)Trình bày tính chất của vải sợi hoá học ?

b)Nêu nguồn gốc và tính chất của vải sợi pha ?

CÂU 2: (3,0 ĐIỂM)

a)Nêu chức năng của trang phục ?

b)Cho hai ví dụ về trang phục phù hợp với hoạt động?

CÂU 3: (1,5 ĐIỂM)

Trình bày nguyên tắc cơ bản của cắm hoa trang trí ?

CÂU 4 :(1,5 ĐIỂM)

Vai trò của nhà ở đối với con người ?

CÂU 5:(2,0 ĐIỂM)

Ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở ?

MÔN : CÔNG NGHỆ 6

-* -* -CÂU 1 (2,0 ĐIỂM) :

a)Tính chất vải sợi hoá học: Vải sợi hoá học gồm vải sợi nhân tạo và vải sợi tổng hợp

-Vải sợi nhân tạo : mặc thoáng mát, ít nhàu hơn vải bông,khi đốt tro bóp dễ tan (0,5 đ) -Vải sợi tổng hợp : bền, đẹp, dễ giặt không bị nhàu nhưng mặc bí vì ít thấm mồ hôi (0,5 đ)

b) Nguồn gốc và tính chất của vải sợi pha:

* Nguồn gốc:

Kết hợp hai hay nhiều loại sợi khác nhau để tạo thành sợi pha để dệt vải (0,5 đ)

*Tính chất:

Vải sợi pha có được những ưu điểm của các loại sợi thành phần (0,5 đ)

CÂU 2 (3,0 điểm) :

Chức năng của trang phục:

-Bảo vệ cơ thể tránh những tác hại của môi trường (0,5 đ) -Làm đẹp cơ thể (0,5 đ)

Trang phục phù hợp với hoạt động:

- Trang phục đi học :

May bằng vải pha, màu sắc nhã nhặn , kiểu may đơn giản (1,0 đ) -Trang phục đi lao động:

Vải sợi bông màu sẫm, kiểu may đơn giản , rộng, giày bata hoặc dép thấp (1,0 đ)

CÂU 3 (1,5 ĐIỂM) :

Nguyên tắc cơ bản của cắm hoa :

- Chọn hoa và bình cắm phù hợp về màu sắc hình dáng: (0,5 đ)

- Sự cân đối về kích thước giữa cành hoa và bình cắm (0,5 đ) -Sự phù hợp giữa bình hoa và vị trí cần trang trí (0,5 đ)

CÂU 4 (1,5 ĐIỂM) :

.Vai trò của nhà ở đối với đời sống con người:

- Nhà ở là nơi trú ngụ của con người (0,5 đ)

- Nhà ở bảo vệ con người tránh khởi những tác hại do ảnh hưởng của thiên nhiên, môi trường (0,5 đ)

-Nhà ở là nơi đáp ứng các nhu cầu về vật chất và tinh thần của con người (0,5 đ)

CÂU 5 (2,0 ĐIỂM):

Ý nghĩa của cây cảnh và hoa trong trang trí nhà ở:

-Làm cho con người cảm thấy gần gũi thiên nhiên,thư giãn sau những giờ lao động mệt mỏi (0,5 đ)

- Làm sạch không khí (0,5 đ)

- Làm tăng vẻ đẹp cho ngôi nhà, căn phòng (0,5 đ)

- Nguồn thu nhập đáng kể cho gia đình (0,5 đ)

PHÒNG GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO QUY NHƠN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I

MÔN : SINH HỌC –LỚP 9

Thời gian : 45 phút (không kể thời gian phát đề) Năm học : 2008-2009

-* -* -* -ĐỀ CHÍNH THỨC: (10,0 ĐIỂM)

CÂU 1 (2,0 ĐIỂM) : Những diễn biến cơ bản của NST ở các kì của nguyên phân?

CÂU 2 ( 2,0 ĐIỂM) : Mô tả cấu trúc không gian của ADN?Chức năng của ADN? CÂU 3 ( 1,5 đ) : Đột biến gen là gì ? Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân

sinh vật ?

CÂU 4(1,5 đ) : Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ bản ở những

điểm nào ? Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh có vai trò gì trong nghiên cứu di truyền người ?

CÂU 5 (1,0 đ) : Kỹ thuật gen là gì ?

CÂU 6 (2,0 đ): Ở người gen A quy định mắt đen trội hoàn toàn so với gen a quy định

mắt xanh Bố và mẹ phải có kiểu gen và kiểu hình như thế nào để sinh con ra có chắc chắn 100% là mắt đen ?

MÔN : SINH HỌC 9

-* -* -CÂU 1 (2,0 ĐIỂM) : Những diễn biến cơ bản của NST ở các kì của nguyên phân?

Các kì Những diễn biến cơ bản của NST

Kì đầu -NST kép bắt đầu đóng xoắn và co ngắn nên có hình thái rõ rệt (0,25 đ)

-Các NST kép đính vào các sợi tơ của thoi phân bào ở tâm động (0,25 đ)

Kì giữa -Các NST kép đóng xoắn cực đại (0,25 đ)

-Các NST kép xếp thành hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào (0,25 đ)

Kì sau -Từng NST kép chẻ dọc ở tâm động thành 2 NST đơn phân li về hai cực củatếbào.(0,5đ)

Kì cuối -Các NST đơn dãn xoắn dài ra ,ở dạng sợi mảnh dần thành nhiễm sắc chất (0,5 đ)

CÂU 2 ( 2,0 ĐIỂM) : Mô tả cấu trúc không gian của ADN?Chức năng của ADN?

-ADN là một chuỗi xoắn kép gồm hai mạch song song xoắn đều quanh một trục theo chiều từ trái sang phải (xoắn phải) ngược chiều kim đồng hồ (0,5 đ) -Các nuclêôtit giữa hai mạch liên kết với nhau bằng các liên kết hyđrô tạo thành cặp (0,5 đ) -Mỗi chu kỳ xoắn dài 34Ao gồm 10 cặp nuclêôtit.Đường kính vòng xoắn là 20Ao (0,5 đ) -ADN có hai chức năng quan trọng là lưu giữ và truyền đạt thông tin di truyền (0,5 đ)

CÂU 3 ( 1,5 đ) : Đột biến gen là gì ? Tại sao đột biến gen thường có hại cho bản thân sinh vật ? Đột biến gen là những biến đổi trong cấu trúc của gen do ảnh hưởng phức tạp của môi trường trong

và ngoài cơ thể tới phân tử ADN , xuất hiện trong điều kiện tự nhiên hoặc do con người gây ra

(0,75đ)

Đột biến gen thể hiện ra kiểu hình thường có hại cho bản thân sinh vật vì chúng phá vỡ sự thống

nhất hài hoà trong kiểu gen đã qua chọn lọc tự nhiên và duy trì lâu đời trong điều kiện tự nhiên, gây

ra rối loạn trong quá trình tổng prôtêin (0,75đ)

CÂU 4 ( 1,5 ĐIỂM) : Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau cơ bản ở những điểm

nào ? Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh có vai trò gì trong nghiên cứu di truyền người ? Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng khác nhau ở những điểm sau :

- Trẻ đồng sinh cùng trứng có cùng một kiểu gen nên bao giờ cũng cùng giới (0,5 đ)

- Trẻ đồng sinh khác trứng có kiểu gen khác nhau nên có cùng giới hoặc khác giới (0,5 đ) Nghiên cứu trẻ đồng sinh cùng trứng , người ta biết được tính trạng nào đó chủ yếu phụ thuộc vào kiểu gen , rất ít hoặc không bị biến đổi dưới tác dụng của môi trường (tính trạng chất lượng) hoặc dễ

bị biến đổi dưới tác dụng của môi trường (tính trạng số lượng) (0,5 đ)

CÂU 5 (1,0 đ) : Kỹ thuật gen là gì ?

Kĩ thuật gen là tập hợp những tác động định hướng lên ADN cho phép chuyển gen từ một cá thể của một loài sang cá thể thuộc loài khác (1,0 đ)

CÂU 6 (2,0 đ):

GIẢI

Theo đề bài ta có quy ước gen sau:

Gen A quy định tính trạng mắt đen là trội (0,5 đ) Gen a quy định tính trạng mắt xanh là lặn

Muốn cho đời con sinh ra có kiểu hình 100% là mắt đen (tức là trong kiểu gen của con phải có ít nhất 1gen A) thì một trong hai cá thể bố hay mẹ luôn cho con giao tử A ,suy ra kiểu gen của cá thể đó phải là AA( kiểu hình mắt đen) , cá thể còn lại có thể có kiểu gen là AA (mắt đen) , Aa(mắt đen) , aa(mắt xanh) (0,75 đ) Kiểm chứng bằng sơ đồ lai:

Có 3 trường hợp lai:

*TH1:

P1 : AA x AA

Gp : A A (0,25 đ)

F1 : AA

100% mắt đen

*TH2:

P1 : AA x Aa

Gp : A A , a (0,25 đ)

F1 : 1AA : 1Aa

100% mắt đen

P1 : AA x aa

Gp : A a (0,25 đ)

F1 : Aa

100% mắt đen