Toán 8

Tiết49 LUYỆN TẬP I Mục tiêu : - Học sinh tiếp tục rèn luyện kĩ năng giải phương trình chứa ẩn ở mẫu -Rèn luyện tính cẩn thận khi biến đổi phương trình -Biết cách thử lại nghiệm khi cầ

Tiết49 LUYỆN TẬP

I Mục tiêu :

- Học sinh tiếp tục rèn luyện kĩ năng giải phương trình chứa ẩn ở mẫu

-Rèn luyện tính cẩn thận khi biến đổi phương trình

-Biết cách thử lại nghiệm khi cần

II Chuẩn bị : Hs làm bài tập ở nhà

III Nội dung :

HĐ1: Bài cũ:

-Gọi 2 Hs klên bảng giải

BT 28c,28d.Sau đó 2 hs

khác nhận xét và hoàn

chỉnh bài giải

HĐ2: Giải Bt 32a

-Học sinh làm bài vào

phiếu học tập,gv thu

một số phiếu và chấm

HĐ3:Giải Bt 22

-Cho HS nhận dạng

pt.Liệu có nên QĐM và

khử mẫu không ?Nếu có

thì nên làm như thế nào?

Gv;Lưu ý tại sao:

(1/x+2)x3 = 0

=> 1/x +2 = 0

hoặc x2 = 0 mà không sử

dụng kí hiệu tương

đương

Kiểm tra 15 phút :

Đề A: BT40c / 10 SBT

Đề B: BT41c/10SBT

Về nhà:

-Bt còn lại SGK

-Xem các bước giải

toán bằng cách lập

phương trình

- 2 HS lên bảng giải -Cách giải khác : (x-1)2(x2+x+1)=0 ( x-1)2 = 0hoặc

x2+x +1 = 0

* x-1 = 0

x = - 1(loại)

*x2+x +1>0

Pt vô ngiệm _Bt 29 hs giải miêng sau khi đã giải vào nháp

- Hs giải vào nháp và

1 em lên bảng

-Vì KM nên pt có thể không tương đương

-HS làm vào giấy

BT28c:

ĐKXĐ; x ≠ 0 QĐKM:ta có:

x3+ x = x4 +1

BT28d:

GIải Pt:

1

+

+

x

x x

x

ĐKXĐ:x ≠ 1 và x ≠ 0 QĐKM ta có:

x(x+3) +(x-2)(x-1) = 2x(x-1)

⇔

⇔ ⇔ 0x - 2 = 0

Phương trinh vô nghiệm

BT32a:

ĐKXĐ : x ≠ 0 Chuyển vế:

) 2 1 ( ) 2 1

x

(1 2 )x2

x+ =0

1+ 2 = 0

x hoặc x2 = 0

=> 1/ 2x+1= 0

x = -1/2(thoả mãn) 2/ x = 0(loại)

Vậy nghiệm của phương trinh là

x = -1/2

Tiết59: LUYỆN TẬP Dạy :

I Mục tiêu:

-Học sinh biết vận dụng tính chất liên hệ giữa thứ tự và cac phép toán để giải bài tập

-Rèn kĩ năng trình bày lời giải ,suy luận

II Chuẩn bị: Học sinh làm bài tập ra về nhà

III Nội dung:

HĐ1:

-Gọi HS lên bảng giải 9

(chú ý dấu có thể có

một trong hai trường hợp

là đúng )

-Gọi một HS lên bảng giải

BT ? 10

-Gọi HS lên bảng giải BT

12

HĐ2:

-Gọi HS lên bảng ,cả lớp

cùng giải

HĐ3:

-Gọi HS nêu hướng giải rồi

trình bày bài giải

HĐ4:

-Cho HS giải nhóm rồi lên

bảng

-Sau khi giải xong Yêu

cầu HS nêu cách giải BT

nói trên

-Nêu hướng giải BT 20 và

Gọi !Hs lên bảng >

Về nhà:

-BT 13, 21, 23, 26, 28SBT

- Ôn tập phương trình một

ẩn và xem bài BPT

-Cả lớp làm , gọi 2

HS lên bảng -Nhận xét và hoàn chỉnh bài

-hs giải

- Một Hs lên bảng ,cả lớp cùng giải

-Thảo luận nhóm rồi lên bảng

-hs giảỉ bảng

Bài 9: Câu a ,d sai b,c đúng Bài 10:

b/ -2 3< -4,5 ta có -2.3.10<-4,5.10 -2.30 <-45 (do 10>0)

Bài 11:

a/ Từ a<b, ta có 3a<3b,Do 3>0 Suy ra:3a+ 1<3b+1

b/ Từ a< b,ta có:-2a>-2b do-2<0

Suy ra: -2a-5<-2b -5

Bài tập13:

a/Từ a+5< b+5 ta có : a+5-5<-2b +5 -5 Suy ra a< b d/ Từ-2a+ 5<-2b+5

Ta có:

-2a+5-5,-2b+5-5 Suy ra:a< b

Bài 16 :

Từ m<n, ta có-5m >-5n

Do đó : 3-5m> 3-5n(1)

Từ 3>1 Suy ra: 3-5n 1-5n(2) Suy ra : 3-5m> 1-5n

Bài 20:

a/ Từ m<n

Ta có m-n<o

Do a<b và m-n<0 nên a(m-n) > b(m-n)