Chuyên đề MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIẾT ÔN TẬP MÔN VẬT LÝ KẾT HỢP SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM DẠY HỌC Người thực hiện: Lê Hồng Phong Đơn vị: Trường THCS Mã Đà I. Lý do chọn chuyên đề: Kiến thức vật lý vẫn còn trừu tượng đối với khả năng nhận thức của học sinh Các tiết ôn tập thường tập trung lượng kiến thức nhiều và khó Một số kiến thức trọng tâm của chương trình giáo viên vẫn còn nắm một cách mơ hồ Giáo viên còn mở rộng kiến thức trong quá trình giảng dạy một cách tràn lan Việc chuẩn bị sẽ rất khó khăn đối với một số giáo viên ít kinh nghiệm II. Thực trạng trước khi thực hiện các giải pháp của đề tài: 1/ Thuận lợi: 2/ Khó khăn: Số liệu thống kê năm học 2006 – 2007 trước khi thực hiện chuyên đề Lớp Số HS Giỏi Khá TB Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 8 70 3 4,3 12 17,1 48 68,6 6 8,6 1 1,4 9 52 2 3,8 8 15,4 38 73,1 4 7,7 0 0,0 III. Nội dung: A/ Cơ sở lý luận B/ Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu C/ Yêu cầu D/ Chuẩn bị E/ Các phương pháp thực hiện A/ Cơ sở lý luận Chủ trương của Đảng và nhà nước. Nghị quyết TW 4 khoá VII Nghị quyết TW2 khoá VIII Luật giáo dục (1998) B/ Đối tượng và nhiệm vụ nghiên cứu Đối tượng Nhiệm vụ nghiên cứu C/ Yêu cầu Nội dung ôn tập phải được chọn lọc Lựa chọn và kết hợp tốt các phương pháp đặc trưng bộ môn kết hợp sử dụng các phần mềm dạy học Phải khắc họa sâu hơn nữa, kiểm tra một lần nữa khả năng tiếp thu bài của học sinh Tiết ôn tập không thể để sót kiến thức trọng tâm và không được sai sót về mặt khoa học D/ Chuẩn bị 1) Chuẩn bị nội dung ôn tập trong giảng dạy các tiết học trước 2) Chuẩn bị cho tiết ôn tập E/ Các phương pháp thực hiện 1. Phương pháp vấn đáp tìm tòi 2. Phương pháp trực quan 3. Phương pháp trắc nghiệm 4. Trò chơi ô chữ [...]... vấn đáp tìm tòi Dùng phần mềm Microsoft office power point VD: Nguyên lý động cơ đốt trong VD: Nhật thực VD: Nguyệt thực 2 Phương pháp trực quan Phần mềm Microsoft Office Power Point Phần mềm Cơ sở của quang họcPhenopt Phần mềm Crocodile Physics (phần mềm cá sấu) Phần mềm Vật lý và thế giới quanh ta Khởi động Phần mềm Mô phỏng Vật lý PhysEN Khởi động Phần mềm PreTeaching Phần mềm Ảnh của một vật tạo... 25,7 44 62,9 0 0,0 0 0,0 9 52 5 9,6 13 25,0 34 65,4 0 0,0 0 0,0 V Bài học kinh nghiệm: Giáo viên phải có kế hoạch chuẩn bị tương đối công phu Giáo viên cần chọn được các bài tập để tạo cơ hội cho học sinh trao đổi, thảo luận nhóm VI Kết luận: Bước 1 Chuẩn bị Bước 2 Tiến hành ôn tập kiến thức trên các phần mềm dạy học Bước 3 Tổng kết giờ học Minh hoạ Vật lý Mô phỏng Vật lý Sổ tay Vật lý Trắc nghiệm Vật... giáo viên có thể sử dụng phần mềm “Soạn bài trắc nghiệm” Tác giả : Phạm Văn Trung 4 Trò chơi ô chữ Phần mềm “Trò chơi giải ô chữ” do tác giả Nguyễn Viết Lộc biên soạn Phần mềm Microsoft Office Power Point tạo trò chơi ô chữ bằng chức năng Triggers quạt điện, Nồiđo lượng dòngqua vậttrởđoạngiảmgâyđiệndâycácthành dạng SốCác điệndùngnhưlà, bếp điệnnồi cơmđiện đại lượng đượctrong Dòng dụngchạyđểdẫn đến... Đ I  Đ I Ệ Ệ N N N Ă N G Ệ T R Ư     N Ờ N G    IV Kết quả thực nghiệm: Năm học 2006 – 2007 Lớp Số HS Giỏi Khá TB Yếu Kém SL % SL % SL % SL % SL % 8 70 3 4,3 12 17,1 48 68,6 6 8,6 1 1,4 9 52 2 3,8 8 15,4 38 73,1 4 7,7 0 0,0 Năm học 2007 – 2008 và qua các bài kiểm tra 45 phút học kỳ I năm học 2008 – 2009 Năm học Lớp Số HS Giỏi Khá TB Yếu Kém SL 2007-2008 % SL % SL % SL % SL % 70 5 7,1 17 24,3... chữ bằng chức năng Triggers quạt điện, Nồiđo lượng dòngqua vậttrởđoạngiảmgâyđiệndâycácthành dạng SốCác điệndùngnhưlà, bếp điệnnồi cơmđiện đại lượng đượctrong Dòng dụngchạyđểdẫn đến việc biếnliệucủa tiêudụng nhiệt.đặc Tiếtcơm thuộc bànđiện chạyvào vật trị điện, bàndẫnđể thể hệđiện, Biến trở điệncủa điệnmà qua giá đổi làmtác thụ nhàchuyển kiệm cụ sẽnăng thay đổi mạchxâyra năng có máy điện, điện làm dẫn... nghiệm Vật lý Đơn vị Vật lý Trợ giúp Kết thúc chương trình Nam châm điện Relay điện từ TN xuất hiện dđ cảm ứng Định luật ôm Mạch điện song song, nối tiếp Sự khúc xạ Điện trở suất vật dẫn Sự phụ thuộc CĐDĐ vào HĐT Tụ điện Diode bán dẫn Độ tự cảm Máy biến thế Thấu kính hội tụ . Power Point Phần mềm Cơ sở của quang học- Phenopt Phần mềm Crocodile Physics (phần mềm cá sấu) Phần mềm Vật lý và thế giới quanh ta. Phần mềm Mô phỏng. Chuyên đề MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TIẾT ÔN TẬP MÔN VẬT LÝ KẾT HỢP SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM DẠY HỌC Người thực hiện: Lê Hồng Phong Đơn vị: Trường