MỤC TIÊU : - Nắm vững hai cách kết bài mở rộng, không mở rộng trong bài văn miêu tả đồ vật BT1.. - Viết được đoạn kết bài mở rộng cho một bài văn miêu tả đồ vật BT2.. - HS hứng thú trong
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN : 19
Ngày soạn : 4/01/2010 Ngày dạy : 7,8/01/2010 Môn : Tập làm văn Tiết : 38
Tên bài dạy : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG KẾT BÀI
TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT
I/ MỤC TIÊU :
- Nắm vững hai cách kết bài (mở rộng, không mở rộng) trong bài văn miêu tả đồ vật (BT1)
- Viết được đoạn kết bài mở rộng cho một bài văn miêu tả đồ vật (BT2)
- HS hứng thú trong học tập
II/ CHUẨN BỊ :
- GV : Tranh phóng to SGK
- HS : Tìm hiểu bài
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
Hoạt động 1 : Khởi động
- Ổn định :
- Kiểm tra kiến thức cũ :
Luyện tập xây dựng mở bài trong bài văn miêu
tả đồ vật
+ Có mấy kiểu kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật?
+ Thế nào là mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp ?
+ Gọi HS đọc lại các đoạn mở bài ở BT2
- Bài mới : Luyện tập xây dựng kết bài trong bài
văn miêu tả đồ vật
Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực hành
Hình thức : cá nhân
+ Bài tập 1 : Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung
- Yêu cầu HS trao đổi
- Nêu câu hỏi :
+ Bài văn miêu tả đồ vật nào ?
+ Hãy tìm và đọc đoạn kết bài của bài văn miêu tả
cái nón
+ Theo em, đó là cách kết bài nào ? Vì sao?
+ Bài tập 2 : Gọi HS đọc yêu cầu BT
- Nhắc HS chỉ viết một kết bài cho một trong các
đề trên
+ Một vài HS phát biểu
+ 2 HS đọc ( mở bài trực tiếp, gián tiếp )
- Hoạt động nhóm đôi
+ Tả cái nón + “ Má bảo … dễ bị méo vành.”
+ Kết bài mở rộng vì tả cái nón còn nêu lời căn dặn của mẹ, ý thức giữ gìn cái nón của bạn nhỏ
- Lắng nghe
Trang 2- Yêu cầu HS tự làm bài
- Gọi HS đọc bài làm
Hoạt động 3 : Củng cố
- Hỏi : Có mấy kiểu kết bài ? Thế nào là kết bài
mở rộng, không mở rộng ?
- Nhận xét tiết học Yêu cầu những HS viết chưa
đạt về nhà viết lại Chuẩn bị: Luyện tập giới thiệu
địa phương
- Làm bài vào vở
- Một vài HS đọc
- Phát biểu
- Lắng nghe
