Mục tiêu: Giúp Hs: - Nhận biết phép cộng hai phân số khác mẫu số.. - Biết cộng hai phân số khác mẫu số.. - Muốn biết cả hai bạn đã lấy đi bao nhiêu phần của băng giấy màu chúng ta làm p
Trang 1Toán (114): Phép cộng phân số (tiếp theo).
A Mục tiêu:
Giúp Hs: - Nhận biết phép cộng hai phân số khác mẫu số
- Biết cộng hai phân số khác mẫu số
B Đồ dùng :
C Các hoạt động dạy học.
I ổn định tổ chức :
II Kiểm tra bài cũ.
- Yêu cầu 2 HS lên bảng thực hiện :
7
2 +
7
5;
15
8 +
15
6 ;
? Muốn cộng hai phân số cùng mẫu số ta
làm ntn?
- 1 Hs trả lời
- Gv nx cho điểm
III Bài mới.
1 Giới thiệu bài.
2 Bài mới:
a Cộng hai phân số khác mẫu số.
- GV nêu ví dụ : Có một băng giấy màu, bạn
Hà lấy
2
1 băng giấy, bạn An lấy
3
1 băng giấy Hỏi cả hai bạn lấy bao nhiêu phần của
băng giấy màu ?
- Muốn biết cả hai bạn đã lấy đi bao nhiêu
phần của băng giấy màu chúng ta làm phép
tính gì ?
- Em có nhận xét gì về mẫu số của hai phân
số này ?
- Đây là phép cộng hai phân số khác mẫu
số Bài hôm nay chúng ta học Phép cộng …
Ghi bảng
- Hs nêu lại
- tính cộng:
2
1 +
3
1
- Mẫu số của hai phân số này khác nhau
- Vậy muốn thực hiện đợc phép công hai
phân số này chúng ta cần làm gì ? -Chúng ta cần quy đồng mẫu số hai phân số
- GV yêu cầu 1 hs đứng tại chỗ nêu cách
quy đồng
- Chúng ta đã quy đồng xong mẫu số của hai
phân số, vậy bớc tiếp theo chúng ta phải làm
gì ?
- Vậy hai bạn đã lấy đi bao nhiêu phần của
băng giấy ?
- Qua ví dụ trên bạn nào cho cô biết muốn
cộng hai phân số khác mẫu số ta phải thực
hiện qua mấy bớc ?
- GV nhắc lại : Muốn cộng hai phân số khác
mẫu số ta phải thực hiện qua 2 bớc
* Quy đồng mẫu số hai phân số
* Cộng hai phân số đã quy đồng mẫu số
- Quy đồng mẫu số hai phân số :
2
1 =
3 2
3 1
ì
6
3;
3
1 =
2 3
2 1
ì
6
2
- Cộng hai phân số cùng mẫu số:
2
1 +
3
1 =
6
3 +
6
2 =
6
5 Hai bạn đã lấy đi
6
5 băng giấy
- 2 bớc :
* Quy đồng mẫu số hai phân số
* Cộng hai phân số đã quy đồng mẫu số
? Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta
làm nh thế nào?
- Đó chính là quy tắc mà chúng ta cần ghi
nhớ
- Muốn cộng hai phân số khác mẫu số chúng
ta quy đồng mẫu số hai phân số rồi cộng hai phân số đó
- Vài HS nhắc lại
Trang 2- Để nắm đợc chắc hơn nữa về kiến thức này
chúng ta sang phần luyện tập
b Luyện tập.
Bài 1 Tính
- GV ghi bảng
3
2 +
4
3
Muốn thực hiện đợc phép cộng này chúng ta
làm ntn ?
Quy đồng mẫu số hai phân số ta có :
3
2 =
4
3
4
2
ì
12
8 ;
4
3 =
3 4
3 3
ì
12 9
Cộng hai phân số :
3
2 +
4
3 =
12
8 +
12
9 =
12 17
- HS nêu y/c bài tập
- 1HS nêu
- 2 HS lên bảng làm bài
4
9 +
5
3 =
20
45 +
20
12=
20
57
5
2 +
7
4 =
35
14 +
35
20 =
35
34
- GV nhận xét
Bài 2
GV ghi bài tập mẫu lên bảng yêu cầu HS
nhận xét mẫu số của hai phân số
Ta có :
21
13 +
7
5 =
21
13 +
3 7
3 5
ì
21
13 +
21
15 =
21
28
- GV chia nhóm cho HS làm bài 2 HS làm
vào phiếu
- HS nêu y/c bài tập
- HS nhận xét mẫu số của hai phân số : Vì 21 = 3 x7 nên chọn MSC là 21
N1 : a)
12
3 +
4
1 =
12
3 +
3 4
3 1
ì
12
3 +
12
3 =
12 6
N2 : b)
25
4 +
5
3 =
25
4 +
5 5
5 3
ì
25
4 +
25
15 =
25
19
- Gv nx chốt bài làm đúng
Bài 3
- Bài toán cho biết gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn biết sau 2 giờ ô tô chạy đợc bao
nhiêu phần của quãng đờng chúng ta làm
ntn ?
- 1Hs đọc yêu cầu bài
- HSTL
- Thực hiện phép tính cộng phần đờng đã đi của giờ thứ nhất với giờ thứ hai
- Hs làm bài vào vở
- Gv cùng Hs nx chữa bài
- 1 Hs lên bảng chữa bài
Bài giải
Sau hai giờ ô tô đó chạy đợc:
8
3 +
7
2 =
56
37 56
16 56
21 + = (quãng đờng)
Đáp số :
56
37quãng đờng
IV Củng cố, dặn dò: - Nx tiết học VN học bài và làm bài vào vở.